高中期末自我评价或小结800字(6篇)

第第页高中期末自我评价或小结800字(6篇)关于高中期末自我评价或小结，精选4篇范文，字数为800字。高二学年度，我在担任高xx年级历史教学工作中，做到认真备课、上课，课后及时批改作业，认真做好辅导工作，在工作中取得优异的成绩。在本学年度，我所教的两个班历史成绩平均分为109.64，比上一学年平均分提高了40分，上升了14.94；优秀率66.39%，比上学期提高了0.94个百分点，提高了0.46分。在本学期的期末考试中，所教班级平均分98.34，比上一学年平均分提高5.86个百分点。

高中期末自我评价或小结(范文)：1

高二学年度，我在担任高xx年级历史教学工作中，做到认真备课、上课，课后及时批改作业，认真做好辅导工作，在工作中取得优异的成绩。在本学年度，我所教的两个班历史成绩平均分为109.64，比上一学年平均分提高了40分，上升了14.94；优秀率66.39%，比上学期提高了0.94个百分点，提高了0.46分。在本学期的期末考试中，所教班级平均分98.34，比上一学年平均分提高5.86个百分点。

在工作方面，我积极地参加学校组织的各种教研活动、听课、评课活动，从中吸取教学经验，提高教学水平。同时在学校里也组织了一些公开课、公开课，取长补短，不断提升了自己的教学水平。

在教学工作方面，我认识到必须对每一个学生负责。每一个学生都是一个世界，但有些时候却是不同的。对于优等生，我要给他们以更多的发展，更大的发展空间；对于后进生，我要给予更多的关心，帮助他们走出自我评价的误区。同时，我也要在班级里面树立起榜样，并且号召所有的同学向他们学习。对于后进生，我会给予更多的关心与指导。我会在课余的时间里与他们多交谈，多辅导，多提供帮助，使他们不但在历史学习上有进步，在思想上有提高。

在生活方面，在班级里面，我是个有名气的人。每天早上7：20到校门口，我会主动帮忙搬凳子；有病的同学主动打扫卫生；有违反纪律的同学则会给予一定的批评。当然，我的付出，和收获是成正比的，当看着孩子们一天天长大，能够自己照顾自己，自己能够帮助他人了，我也很快乐，很高兴。这也正是我所追求的。

在本学年的工作中，我付出的是汗水，但收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。在今后的日子里，我将继续钻研业务，努力提高教学水平，更好地服务于教育教学工作。

高中期末自我评价或小结(范文)：2

本人在高xx年级时就参加了高xx年级的体育教学工作，一学期来，本人认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前准备：备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，高一学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

高中期末自我评价或小结(范文)：3

本学年我担任了高三(4)、(5)两个班的语文课教学工作。一学年以来我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，整改教学，收到很好的效果。为了使下一学年的工作更加富有成效，特将本学期的教学工作总结如下：

一、认真执行学校教学工作计划，创新思维，提高语文素养

学生的语文素养是从生活入社会、从学习中学习、运用到社会生活的。新世纪的语文教育不再是纯粹的知识教育，而应该是整体性、系统性、前瞻性的素养。

本学期，我认真学习新课标、新教材，将教学重点、难点用教材语言表达出来，以便让学生有个性的思考和活动。同时，利用学校资源中心，创设了语文活动课，通过语文知识的学习，让学生了解了现代汉语的一些发展历史，也使学生了解了中国古代文明、优秀的文化，并初步学会运用它们进行课外阅读;为了培养学生的自学能力，还让学生学会了查阅资料。

教学中能面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，能充分调动学生的积极性，由浅入深，由易到难，通过对语言知识的讲解，使学生能够在简单的情况下掌握知识，学习语文的基本方法和技能;了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

二、利用教具、学具，提高语文素养

现代汉语，教学中必须体现其丰富性和多样性，使语文学习内容与生活经验紧密联系、相互交融。语文教学中，语文学习内容的呈现方式主要是以听说读写为主，而教学语言的运用方式则主要是以朗读、讨论、实践、合作为基本的语言运用技能。

三、教学中，坚持学生主