学案：大气水平运动-风(1) 高二地理湘教版（2019）选择性必修1_第1页
学案：大气水平运动-风(1) 高二地理湘教版（2019）选择性必修1_第2页
学案：大气水平运动-风(1) 高二地理湘教版（2019）选择性必修1_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

地理学案课题：大气水平运动—风课题：大气水平运动—风【知识清单】大气的水平运动——风1.形成风的原因。①直接原因：水平气压梯度力。②根本原因：地面受热不均。2.一些重要概念①等压线：同一高度上气压相等的点的连线。②气压梯度：单位距离间的气压差。③水平气压梯度力：由于水平面上存在气压差异而产生的促使大气由高压流向低压的力。④地转偏向力：由于地球自转导致物体水平运动方向发生偏转的力。⑤摩擦力：地面和空气之间，以及运动状况不同的空气层之间相互作用而产生的阻力。一般认为小于800百帕（hpa）即为高空。结论：近地面风与等压线斜交，高空风与等压线平行。3.影响风的三种力作用力方向大小对风的影响风速风向水平气压梯度力始终垂直于等压线，由高压指向低压由气压梯度决定（等压线越密集，水平气压梯度力越大）影响风速影响风向地转偏向力始终垂直于实际风向随纬度的升高而增大不改变大小北半球向右偏，南半球向左偏摩擦力始终与风向相反下垫面越粗糙摩擦力越大减小风速改变风向1.等压线图中风向的判定（1）画出水平气压梯度力——阅读等压线分布图，按要求画出过该点的等压线（该点无等压线，先补充等压线）的切线，再过该点做切线的垂线，并由高压指向低压的原理画出箭头（水平气压梯度力）。（2）定地转偏向力——分清图示是哪个半球。若是北半球，风向向右偏；若是南半球，风向向左偏；（3）定偏转角度——分清是高空还是近地面的气流，若是近地面风向偏转30°~45°；若是高空（或者近地面摩擦力很小时），风向偏转90°。(1)手势法在等压线图上判断风向时，可用“左右手法则”来判断，北半球用右手，南半球用左手。具体方法：伸出右(左)手，手心向上，让四指指向水平气压梯度力的方向，拇指指向就是气流偏转方向。高空的风向与水平气压梯度力方向垂直；近地面风向与水平气压梯度力方向成一锐角。如图(单位：hPa)：2．风力大小的比较(1)同一幅等压线图上，等压线密集，水平气压梯度力______，风力____；等压线稀疏，水平气压梯度力____，风力____。（2）风力大小的影响因素风力大小影响因素常考分析语句水平气压梯度力大小冬季南北温差大，气压梯度力大，西风强，降水多距高压远近距离亚洲高压(冬季风源地)近，风力大摩擦力大小地面平坦开阔，风力大；海面上风力大植被多少冬季植被少，风力大地形起伏大小高原起伏和缓，风力大山谷口，狭管效应，风力大地形(河谷)延伸方向与盛行风向基本一致重点4等压面的判读及绘制①气压的分布规律：气压随海拔的升高而降低（海拔越高气压越低），近地面气压高于高空气压。②等压面与热力环流突破点：高空等压面向上突起的下方的箭头是垂直向上的；高空和近地面的等压面呈对称分布。③等压面判读依据：“凸高为低”，此依据的高低所指的内容要一致，即凸向高压处为

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论