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《什么比猎豹的速度更快》授课稿

一、说教材。

《什么比猎豹的速度更快》是人教版五年级上册第二单元的一篇课文。这

是一篇说明文。这篇文章依照由慢到快的次序，介绍了9种事物的速度，向我

们普及了科学知识。

二、说学生。

五年级的学生已经具备了一些有关的知识，也具备了必然的自学能力，因

此，学生们在自学的基础上理解课文应该没问题。

三、说目标。

会认“隼、瀚”等5个生字，会写“冠、俯”等10个生字，掌握“冠”这个多音字，及“猎豹、鸵鸟”等词语。

迅速阅读课文，理解课文内容，理解课文是依照事物由慢到快安排的写作次序。

学习列数字、作比较的说明方法及这些说明方法各自的作用。

依照这篇课文的特点，我确定了这篇课文的授课目标。我把“速读”“写作次序”作为授课重点；把“说明方法的作用”作犯难点。

四、说教法和学法。

在这篇文章的授课过程中，我经过“激趣导入”这个环节，引起学生兴

趣。

在授课的时候，我重视对同学们朗诵能力的培养，训练他们经过速读，迅速掌握课文内容，提高阅读效率。

我还设置课外拓展这个环节，让学生们把讲堂所学应用到实践中，提高他们对新知识的运用能力。

板书设计：什么

比猎

豹的

速度

陆地上速度最快的猎豹

喷气式飞机比游隼速度快

流星体的速度比火箭快

由慢到快

的次序

更快

0

光是宇宙中速度最快的

板书设计，我采用构造图的形式，清楚了然地展现这篇文章的构造。

五、授课收效预设。

这是一篇说明文。同学们接触这类文体不多。因此在授课过程中，我重视

掌握课文内容，突出说明方法的重要。学生

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