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文档简介
第1节食物中能量的释放【学习目标】1.尝试探究食物中的能量,说明燃烧和呼吸作用的区别。2.说明能量来自细胞中有机物的氧化分解,阐述呼吸作用的实质和意义。【学习过程】一、食物中储存能量1.实验注意事项:①自制的测定仪应尽可能地减少样品燃烧过程中能量的散失。②选择的样品要能够燃烧,燃烧过程便于操作,用干燥的食品比新鲜食物燃烧效果好,至少一种样品的脂肪含量比较丰富。③燃烧后的食物先放在石棉网上冷却再称量。④温度计下端不要接触瓶底。⑤燃烧食物前后几秒中查看温度计。2.每克食物在体外充分燃烧时释放的能量,是________。食物的热价反映___________________________________。3.提示:计算热价公式:4.18(J)×升温值(°C)×水的质量(g)燃烧样品的质量(g)4.热价比较:_______()﹤________()﹤________()(横线上填糖类、脂肪、蛋白质,括号填此营养物质的热价)5.生命活动所需能量主要来自_______,其次为________再其次为_________。二、细胞通过呼吸作用释放能量1.食物中储存的能量在有氧的条件下,通过燃烧时放出来,人体细胞内营养物质储存的能量也需在________的参与下,通过细胞的____________而释放出来。2.填写演示“检验人体呼出气体成分的变化”说明吹出的气体中含_______少。A瓶:蜡烛燃烧时间说明吹出的气体中含_______少。C瓶蜡烛燃烧时说明吹出的气体中含_______多。B澄清的石灰水变浑浊说明吹出的气体中含_______多。D澄清的石灰水变浑浊结论:由肺部呼出的气体比吸入的气体________减少___________增多了。原因是细胞进行呼吸作用消耗__________,释放_____________。3.生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量的过程,就是_________。4.细胞通过呼吸作用释放能量,一部分用于___________,另一部分用于______________________。呼吸作用的重要意义在于_________________。【达标检测】1.下列食物中的营养成分中,能为人体提供能量的是()。A.无机物B.有机物2.能量的最终来源是()。3.不同食物含有能量的多少可以用()表示。4.在日常生活中,下列活动消耗能量最多的是()5.呼吸作用的实质是()A.组织里的气体交换B.吸进O2,呼出CO26.下列等量的食物中,燃烧时放热最多的是()7.通过测定,在蛋白质.脂肪.糖类三种营养成分中,每克糖类所含能量是()8.同等质
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