自考本科-学前教育史-复习题及答案

第第#页共20页第第6页共20页济状况不同，因此教育体制也彼此各异。斯巴达和雅典的教育体制代表了两种不同的类型，其区别主要表如今以下方面：（1）教育权不同。（2）受教育权不同。（3）培养目的不同。（4）教育机构不同。（5）教育内容不同。（6）教学方法不同。4、答：（1）学前教育统一领导与集中管理；（2）教育工作和保育工作严密结合；（3）教学训导型教学形式；（4）分科教学。五、材料分析题［1题，共20分〕答：（1）生活是教育的泉〔或者说：生活决定教育、教育以生活为中心、有生活就有教育〕（5分〕（2）是生活就是教育（5分〕（3）教育要满足人生的需要〔或者说，生活即教育所主张的，是供应人生的需要的教育、是为生活向前向上的需要的教育、是使生活发出真力量的“真教育”）〔5分〕要求严密联络当今教育弊端及教育改革的局限进展阐述。〔5分〕一、单项选择题〔10题，每题1分，共10分〕1、中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的〔〕。A、百家姓B、千字文C、幼学琼林D、三字经1922年11月我国公布《学校系统改革令》，又称"〔〕学制"或"新学制"。A、壬子B、癸丑C、壬子癸丑D、壬戌我国教育家蔡元培的'军国民教育'即对国民的〔〕。A、军事教育B、体育C、军事体育教育D、国防教育我国教育家陶行知运用〔〕培养幼老师资。A、小先生制B、艺友制C、五指活动D、行为课程1923年，〔〕在南京创设了我国第一所实验幼儿园，即南京鼓楼幼儿园。A、陈鹤琴B、陶行知C、蔡元培D、梁启超1602年康帕内拉在狱中写成了空想社会著作〔〕。A、《》B、《理想国》C、《启示录》D、《我的自传》1870年，英国国会公布的〔〕，标志着国民教育制度正式形成。A、《终身教育法》B、《高等教育法》C、《中等教育法》D、《初等教育法》1948年3月，文部省公布了〔〕，这是由国家编制的 第一部学前教育大纲。A、《费舍法案》B、《巴特勒法案》C、《幼儿园令》D、《保育大纲》9、〔〕是西方教育史上最早提出学前儿童教育问题的教育家。A、昆体良B、柏拉图C、裴斯泰洛齐D、亚里士多德10、〔〕是德国近代著名的教育家、幼儿园创始人和近代学前教育理论的奠基人。A、康帕内拉B、蒙田C、福禄培尔D、蒙台梭利填空题〔10空，每空1分，共10分〕古代负责太子、王子教育的人员称为师、 、傅。2、《颜氏家训》的作者是 。按《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》，蒙养院不单独设立，而是附设在 和敬节堂内。蔡元培提出了军国民教育、实利教育、公民道德教育、世界观教育和 “五育”并举的教育方针。在办好幼儿园的15条主张中，陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的 。1423年维多里诺创办了一所宫廷学校，称为幼儿园的创立使学前教育由“看管”转向“教育”，标志着 真正的学前教育机构的诞生。1905年，法国心理学家 和 一同编写出版了第一份智力量表。 在《人类理解论》中提出了著名的“白板说”。名词解释〔4题，每题5分，共20分〕“备三母”制行为课程宫廷学校开端方案简答题〔4题，每题10分，共40分〕3、简述晚清时期学前教育的特点。简述陶行知艺友制的教育思想施行的步骤。简述1839年拜恩政府内务部制定的有关学前教育的规定的特点。简述20世纪80年代以来美国学前教育观念的变化。五、材料分析^p 题［1题，共20分〕蒙台梭利在其著作中仔细描写了其感觉训练和教育的方法。阅读以下材料，分析之 和评价蒙台梭利的感官教育论。【材料】在实验教育法中，感觉训练无疑起着最重要的作用。我采用的方法是以教具进展教学实验，等待孩子的自发反响。……我们的第一套教材是由福禄培尔小砖块和立方块组成，我们让孩子注意这两种物体的不同形状，让他们睁着眼睛，仔细和准确感知这些物体，并反复用语言提醒他们，把注意力集中于物体各自特点上。然后告诉孩子，把立方块放在右边，把小砖块放在左边，只是触摸，不用眼睛看。最后，让孩子蒙住眼睛，再重复这种练习。几乎所有孩子都能做好这个练习，经过两三次后，他们就能完全不出错误。练习中共用24块小砖和立方块，以便使这种游戏能保持一定时间的注意力。试卷二参考答案单项选择题〔10题，每题1分，共10分〕.D2.D3.C4.B5.A6.A7.D8.D9.B10.C填空题〔10空，每空1分，共10分〕保2、颜之推3、育婴堂4、美育〔或美感教育〕5、安康6、快乐之家7、福禄培尔8、比纳、西蒙9、洛克名词解释〔4题，每题5分，共20分〕“备三母”制：是指在后宫挑选女子担任乳母、保母等，以承当保育、教诲太子、世子事务的制度。行为课程：张雪门在1966年出版的《增订幼稚园行为课程》中提出：“生活就是教育，五六岁的孩子们在幼稚园生活的理论，就是行为课程。”他认为，行为课程应该包含生活和实际行为两大要素。宫廷学校：始建于公元前2500年左右，是埃及有史记载的最古老的教育机构。此类学校设置在宫廷内部，其教育对象主要是皇子皇孙和极少数大臣子弟。开端方案：是1965年美国政府为实现学前教育时机均等的目的而实行的一项重要方案，其详细方案是由联邦政府拨款将贫困而缺乏文化条件的家庭中4-5岁的幼儿免费收容到公立特设的学前班，进展为期数月至一年的保育。简答题〔4题，每题10分，共40分〕答： 〔1〕学前教育社会化，为学前教育立法；〔2〕学前教育表达了半殖民地半封建社会的特点； 〔3〕重视女子教育。答：第一，安排艺友实际参加幼稚生的各种活动，主要目的是使其学会如何成为一个儿童领袖。第二，教给艺友一些详细方法，如怎样讲故事、怎样带幼儿玩耍，并学习一些根本技能，如唱歌、布置活动室等。第三，一方面做各种根本技能训练，另一方面在幼稚园实地操作。导师指导艺友制订方案，组织艺友到其他幼稚园参观并讨论。第四，两个艺友一组，在导师的指导下，独立承当整个幼稚园工作三个月。答：①贯彻控制但不予以支持的政策；②坚决反对在托儿所里进展读、写、算等方面的知识教学；③鼓励儿童在室外进展轻松愉快的游戏活动；④强调宗教教育和道德教育。答：①贯彻控制但不予以支持的政策；②坚决反对在托儿所里进展读、写、算等方面的知识教学；③鼓励儿童在室外进展轻松愉快的游戏活动；④强调宗教教育和道德教育。答：(1)幼儿园逐渐成为公立学校系统的一局部。(2)强调教育和保育的统一。(3)越来越强调儿童的整体开展。(4)注重对学前儿童进展社会教育。(5)强调学前教育面向全体儿童。五、材料分析题［1题，共20分〕答：〔1〕蒙台梭利非常重视感官训练和智力培养，是“儿童之家”的重要特色，这是蒙台梭利教学法一大特点。〔4分〕〔2〕强调感官教育的重要性：幼儿正处在各种感觉的敏感期，加强相应教育，使感官得到最充分的开展；感官训练是形成认识才能的第一道大门，有利于开展观察和区分力。〔4分〕〔3〕设计一套“感官练习材料”包括听、视、嗅、触觉材料，以触觉为主。幼儿常以触觉代替视觉、听觉，触觉材料非常丰富。〔4分〕〔4〕强调感官训练，符合人的认识开展规律；训练材料符合幼儿年龄特点；活动性强，易引起兴趣和好奇心，有助于促进幼儿智力开展。〔4分〕〔5〕感官训练的缺乏：感官训练孤立进展，割裂了各种感觉之间的内在联络；方法有机械、呆板、枯燥乏味的倾向，易受操作顺序束缚，不利于培养想象力和创造力。〔4分〕一、单项选择题〔10题，每题1分，共10分〕朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和〔〕中。A、《颜氏家训》B、《童蒙须知》C、《三字经》D、《急就篇》1903年〔〕的成立，是我国设立幼儿教育机构之始。A、京师第一蒙养院B、上海务本女塾附设幼稚舍C、湖南蒙养院D、湖北省立幼稚园按照"壬子癸丑"学制的规定，学前教育机构的名称为〔〕。A、蒙养园B、幼儿园C、幼稚院D、幼稚园1927年，在〔〕领导下，南京郊区燕子矶、晓庄、和平门、迈皋桥等地先后创办了我国第一批乡村幼儿园。A、陈鹤琴B、陶行知C、蔡元培D、梁启超我国〔〕的幼稚园行为课程的根本精神就是"生活即教育"、"行为即课程"。A、陈鹤琴B、陶行知C、蔡元培D、张雪门6、德国学前教育具有保育和社会福利性质，其法律根底是〔〕。A、《青少年保护法》B、《儿童根本法》C、《儿童保护法》D、《青少年福利法》7、〔〕是德国福禄培尔幼儿园的领袖。A、福禄培尔B、别劳夫人C、柯夏D、伊丽莎白・皮博迪昆体良的〔〕是西方第一本专门阐述教育问题的系统著作。A、《启示录》B、《理想国》口《雄辩术原理》D、《人类理解论》夸美纽斯撰写的〔〕是西方教育史上第一部体系完好的教育学著作。人、《大教学论》B、《母育学校》C、《世界图解》D、《爱弥儿》杜威深受卢梭的影响，倡导〔〕中心论。A、儿童B、成人C、老师D、学生填空题〔10空，每空1分，共10分〕中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、 类和知识掌故类。1904年1月，清政府公布施行《奏定学堂章程》，也叫 。对儿童施行 成为原始社会儿童教育的根本形式，即公养公教。清末民初，与西方学前教育思想的影响相比， 学前教育对中国的影响多表如今 的建立和详细的施行上。TOC\o"1-5"\h\z20世纪30、40年代我国幼教界"南陈北张"中的"北张"指的是 。1944年，英国政府公布了 ，该法案确定了英国现代教育体系的根底。柏拉图认为教育的最高目的是 。福禄培尔认为儿童游戏体系中的游戏分为 和 两大类。1939年，苏联最高苏维埃 团授予 劳动红旗勋章。名词解释〔4题，每题5分，共20分〕癸卯学制五指活动效法自然敏感期简答题〔4题，每题10分，共40分〕简述封建社会学前教育的特点。简述陈鹤琴活教育课程的特点。简述洛克的儿童体育教育观点。简述皮亚杰儿童教育的原那么。五、材料分析^p 题［1题，共20分〕下面是德国学前教育开展的一段资料。请阅读这段资料，以此为线索，分析之 近代德国学前教育机构产生和开展的过程。【材料】弗利托娜〔TheodorFliedner,1800-1864年〕，1822年开场担任德国阿尔萨斯州威尔特城的新派牧师，她曾两次访问英国，参观了英国很多幼儿学校。她为幼儿学校制定了一份幼儿活动时间表：午前：8：00-9：00野外游戏。9：00-9：30唱歌、祈祷、讲圣经故事、读书或做直观练习。9：30-10：00身体的训练活动、书写和图画。10： 00-10： 45 野外游戏和间食〔吃点心〕。10： 45-11： 15 直观练习和数数。11： 15-11： 45 野外游戏。11： 45-12： 00 数数、直观练习、 祈祷、唱歌。试卷三参考答案单项选择题〔10题，每题1分，共10分〕1.B2.D3.A4.B5.D6.D7.B8.C9.A10.A填空题〔10空，每空1分，共10分〕训诫2、癸卯学制3、公育4、制度5、张雪门6、《巴特勒法案》7、智德统一8、活动性游戏、精神性游戏9、马卡连柯名词解释〔4题，每题5分，共20分〕癸卯学制：即《奏定学堂章程》，于1904年1月公布执行。1903年，由张百熙、荣庆、张之洞重订学堂章程。该学制包括《奏定初等小学堂章程》、《奏定高等小学堂章程》、《奏定中学堂章程》、《奏定高等学堂章程》、《奏定大学堂章程》以及《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》，学制将整个教育过程分为三段七级。第一段为初等教育，规定蒙养院设立在这一阶段中。《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》是癸卯学制的一局部，是中国第一个学前教育法规。设立蒙养院，成为是中国最早的学前教育机构。五指活动：指儿童安康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动。3、、效法自然：是指合理的教育就应遵循人开展的自然行程，首先是给予身体的养育，确保其有强健的体魄；接着是给予情感的训练，培养其良好的思想意识；然后是给予理智的教育，促进思维、理解才能的开展。敏感期：是在不同开展阶段，儿童表现出对于某种事物或活动特别敏感或产生一种特殊的兴趣和爱好，学习也特别容易而迅速，是教育的最好时机。简答题〔4题，每题10分，共40分〕答：〔1〕学前教育平民化；〔2〕学前教育内容全面、难度增加；〔3〕学前教育功利性强，重教轻养；〔4〕儒家思想影响深远。答：①以大自然大社会作主要的教材，以课本作参考资料，这是直接的活知识，是直接的经历。②各科混合或互相关联。③不受时间的限制，没有分节