2015中考试题研究语文yw第三部分专题九五

第三部分古诗文阅读专题九文言文阅读

五、三峡北魏•郦道元考点梳理一、重点字词1.通假字两岸连山，略无阙处___现在写作______，意思是_______________阙缺断缺

2.古今异义（1）自【F】非亭午夜分古义：_________________今义：自己（2）至于【F】夏水襄陵古义：_______________________________今义：表示达到某种程度或表示另提一事（3）良多趣味古义：__________________今义：好，美好如果属于两个词，动词“到”和介词“于”确实，实在（4）属引凄异古义：____________________今义：属于（5）猿鸣三声泪沾裳【F】古义：_________________________今义：衣服，包括上衣和裤子连缀，连续古人穿的下衣，裙的一种

3.词类活用（1）动词用作名词①虽乘奔御风，不以疾也原意：奔跑，在文中的意思：_________________②空谷传响原意：发出声音，在文中的意思：_____________（2）形容词用作动词林寒【F】涧肃原意：清冷，在文中的意思：_________________原意：寂静，在文中的意思：_________________奔驰的快马回声显出清冷显出寂静（3）形容词用作名词回清倒影原意：清澈，在文中的意思：_________________（4）名词用作动词每至晴初霜旦原意：霜，在文中的意思：___________________清波结霜，下霜4.一词多义（1）沿溯阻绝【F】________________哀转久绝

________________

绝多生怪柏________________（2）自三峡七百里中________________

自非亭午夜分____________________（3）常有高猿长【F】啸____________巴东三峡巫峡长【F】________________________隔绝消失极高的介词，在连词，假如、如果长时间地指空间大，长度绝自长

5.重点实词（1）略无阙处略无：__________________（2）重岩叠嶂

嶂：_________________（3）隐天蔽日隐：__________________（4）自非亭午夜分

自非：________________亭午：________________夜分：________________（5）不见曦月曦：____________________

__________一点没有，完全没有像屏障一样的山峰遮蔽如果不是正午半夜早晨的阳光，这里指太阳（6）至于夏水襄陵襄：___________________陵：___________________（7）沿溯阻绝沿：___________________溯：___________________（8）或王命急宣或：___________________

宣：___________________（9）虽乘奔御风，不以疾也疾：__________

（10）则素湍绿潭素：___________________湍：___________________潭：___________________冲上，漫上

大的土山如果宣布，传达快白色急流的水深水顺流而下逆流而上（11）回清倒影回：__________________（12）绝多生怪柏：________________（13）悬泉瀑布悬泉：_______________________________（14）飞漱其间漱：_____________________回旋山峰从山崖流下的像是悬挂着的泉水这里是“冲荡”的意思（15）清荣峻茂清：_______________荣：_______________峻：_______________茂：_______________（16）每至晴初霜旦晴初：_______________霜旦：_______________（17）属引凄异引：_______________降霜的早晨水清树荣山峻草茂天刚放晴的日子延长二、文言虚词1.则素湍绿潭___________________2.虽乘奔御风___________________3.其间千二百里___________________4.不以疾也___________________则是即使两地相当于“如此”“这么”三、句子翻译1.自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。（2012沈阳）2.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（2014重庆B，2013襄阳，2012广州）在三峡七百里(的沿途)中,峡谷的两岸都是相连的高山,没有中断的地方。到了夏天水涨、江水漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻。

3.其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（2013青岛、德宏、安徽，2012温州）4.常有高猿长啸，属引凄异。（2012凉山州）

这其中的距离有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也没有这样快。常常有高处的猿猴放声叫,声音持续不断,异常凄凉。

5.空谷传响，哀转久绝。（2014南平）空荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很久才消失。四、文意理解1.第①段写出了山的什么特点？第②段写出了水的什么特点?（2013安徽）变式提问：作者笔下三峡的山、水各有什么特点？请简要概括。（2014南平）山：连绵不绝，重重叠叠，高可蔽日。水：水势险恶、水位高、水流急。2.第③段写三峡春冬景色时，既描写了“

”的静景，也描写了“

”的动景，动静结合，相得益彰。（2014南平）3.作者在写三峡的水时，为什么没有按照春夏秋冬的顺序来写，而是先写夏季？（2013德宏）素湍绿潭，回清倒影悬泉瀑布，飞漱其间作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故以“夏水”为首来写。4.文章结尾引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”有什么作用？（2013温州）5.如果你要去欣赏三峡的美景，会选哪个季节前往？请结合课文的内容说说理由。（2014重庆B）渲染秋天萧瑟的氛围,表现三峡的凄婉美。示