部编版安史之乱与唐朝衰亡模版教学(初中历史)1课件

第5课安史之乱与唐朝衰亡2016人教版《中国历史》七年级下册

忆昔忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。……

品读唐朝诗人杜甫的《忆昔》《无家别》两首诗，为什么会出现这种变化呢？

无家别

寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。

存者无消息，死者为尘泥。贱子因阵败，归来寻旧蹊。

久行见空巷，日瘦气惨凄。但对狐与狸，竖毛怒我啼。

四邻何所有，一二老寡妻。

……品读唐朝诗人杜甫的《忆昔》《无家别》两首诗，为什么会出现这种变化呢？安史之乱盛转衰一、安史之乱“安”：安禄山“史”：史思明安史之乱是755--763年，由唐朝将领安禄山和史思明向唐朝中央政府发动的、争夺权力的战争。小组讨论1、安史之乱为什么会爆发？材料一唐玄宗宠信杨贵妃，从此荒废朝政。重用宦官高力士，又把朝政交给口蜜腹剑的李林甫，还提拔杨贵妃的堂兄杨国忠担任宰相。他们把持朝政，营私舞弊，排斥贤能之人，致使朝政黑暗腐败。唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败材料二朱门酒肉臭，路有冻死骨。——杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》社会矛盾尖锐一、天宝政局天宝十节度使分布图边镇兵：49万中央军：9万宁夏甘肃青海新疆山西北京辽宁四川广东材料三开元以后，在边防普遍设立节度使制度，他们的权力越来越大，以至于“既有其土地，又有其人民，又有其兵甲，又有其财赋”。天宝元年（742年），边军不断增加，达到49万人，占全国总兵数85%以上，其中又主要集中在东北和西北边境。节度使势力膨胀，形成外重内轻的局面，威胁中央政权材料三安禄山兼范阳等三大兵镇独掌15万的兵力，拥兵边陲，其手下骁勇善战，甚获玄宗宠信，引来宰相杨国忠忌恨。两人因而交恶，而唐玄宗又对此不加干预。安禄山久怀异志，加上手握重兵，就以讨杨之名举兵叛唐。安禄山势力过于强大，统治阶级内部矛盾尖锐。渤海长安太原魏州汴州睢州洛阳幽州云州九原营州灵武益州北京马嵬驿河黄江长常山井陉关潼关安禄山起兵反唐地点安禄山兼任的三节度使名称安史叛军进攻路线唐、回纥军反击路线唐玄宗入蜀路线河东范阳平卢河东安史之乱755年-763年春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。阅读材料，分析“安史之乱”给唐朝造成了哪些影响？材料一：安史之乱前，全国户数890多万，乱后仅剩190多万。北方黄河流域所受破坏最重，“东至郑、汴，达于徐方，北自覃怀，经于相土，人烟断绝，千里萧条”，锋镝余生的人民甚至“以纸为衣”，几乎整个黄河流域，一片荒凉。材料二：寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。存者无消息，死者为尘泥。……四邻何所有，一二老寡妻。——杜甫《无家别》对社会经济造成极大破坏，唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐；

材料三：安、史乱天下，至肃宗大难略平，君臣皆幸安，故瓜分河北地，付授叛将，护养孽萌，以成祸根。乱人乘之……效战国……一寇死，一贼生，讫唐亡百余年，卒不为王土。——《新唐书·藩镇魏博列传》阅读材料，分析“安史之乱”给唐朝造成了哪些影响？比较安史之乱前、后期藩镇割剧势力的发展：阅读材料，分析“安史之乱”给唐朝造成了哪些影响？2、唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。黄巢起义致命击安史之乱后的唐朝由是方镇相望于内地，大者连州十余，小者由兼三四。故兵骄则逐帅，帅强则叛上。……天子顾力不能制，则忍耻含垢，因而抚之，谓之姑息之政。……由是号令自出，以相侵击，虏其将帅，并其土地，天子熟视不知所为，反为和解之，莫肯听命。——《新唐书·兵志》藩镇割据日趋严重，相互发生兼并战争，中央已经无力控制藩镇。唐朝宦官不仅操纵政权，而且掌握禁军。后来，国策的制定、朝臣的任免、皇帝的废立，几乎全由他们把持。

泥制宦官头像新疆吐鲁番唐墓出土安史之乱后的唐朝宦官专权二、黄巢起义1、背景：2、经过：3、结果：快速抢答统治腐朽；宦官专权；藩镇割据；人民赋役繁重；连年灾荒；无以为生朱温降唐，与其他藩镇联合镇压了起义不第后赋菊

——黄巢待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。给唐朝统治以致命的打击转战南北，攻入长安，建立政权三、唐朝灭亡（907年）朱温

朱温陆续兼并了北方的大小割据势力，907年，建立了后梁政权，唐朝灭亡。五代十国相延续

五代十国，包括五代与十国等众多割据政权，是中国历史上的一段时期，自唐朝灭亡开始，至宋朝建立为止；也可以定义为到宋朝统一十国剩余政权为止。四、五代十国的更迭与分立五代包括哪五个朝代？十国包括哪十个政权？找一找后梁帝国朱温梁王.宣武节度使后唐帝国李存勖晋王.河东节度使后晋帝国石敬瑭河东节度使后汉帝国刘知远北平王.河东节度使后周帝国郭威邺都留守五代十国的根源？唐末藩镇割据五代十国的历史影响？北方：战事不断，政局动荡不安。南方：政局相对稳定，经济在原有的基础上有一定的发展。统一是必然趋势画一画这节课我们学习了哪些知识呢？1.通过归纳新中国建立以来文艺事业的发展和成就，培养学生从文艺现象中领悟历史的能力；2.通过理解新中国成立以来文艺事业发展的原因、党的十一届三中全会以来文艺园地出现繁荣局面的原因，培养学生正确认识和说明问题、分析问题的能力；3.通过课堂教学，提高学生的文化艺术修养，以及对我国社会主义时期文学艺术作品的鉴赏能力。4.通过了解建国以来文学艺术事业的蓬勃发展，使学生受到爱国主义情感和传统美德的熏陶，培养学生热爱社会主义祖国的思想情感。5.通过对宋词、绘画、书法艺术作品的鉴赏，培养学生的审美感，提高学生的鉴赏力。充分利用多媒体的教学手段创设图文情境，加强课堂的热烈气氛和教学的直观性，给学生提供一个良好的教学情境。6.本节课不再是单纯的知识传输渠道，而让学生学会欣赏历史上出现的文学作品，通过形式多样