高考复习归纳内容要点-概括中心意思-论述类文本阅读课件1

归纳内容要点概括中心意思论述类文本阅读

1、考点解析与命题预测2、教学过程一、考点解析与命题预测考点解析：归纳内容要点，是指针对阅读材料的整体内容或部分内容，用几句或一句简明的话扼要地表达出来，它是一种提炼和综合的过程，即在正确理解有关内容的本质后进行提炼说明。它侧重考查考生对语段乃至整个文本进行总结与把握的能力。

概括中心意思，是把文章内容、主旨进行具体化的阐发或概括，是一种“化零为整”的归纳整理过程。文章的中心意思，包括两个方面：一是文章内容的高度概括，二是作者借一表达的思想观点和写作意图。它侧重考查考生能否着眼文本整体驾驭文本，通过理清文本内部的相互关系来抓住文本最主要、最本质的东西。命题预测

1、从考点安排上看，《归纳内容要点、概括中心意思》是近几年的必考题型，2017年仍应是论述类阅读的必考题型。2、从命题形式上来讲，仍会沿袭以往的命题形式，即便是有变化，也会在2017年的高考语文《考试说明》中予以说明。3、从材料的选用上来说，近五年考查的篇目社会科学类文本占主导，自然科学类文本只是偶尔出现，2017年应仍会沿用这一趋势，会选用最近发表的具有观点新颖，语言畅通易读，篇幅短小的社会科学类文章。二、说教学过程

<第一环节>“明确考纲要求、学习高考考点”<第二环节>“剖析高考典例，探究解题方法”

经典例题（一）（2016年全国卷2）阅读下面的文字，完成1～3题。文章见原文2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）【答案】c试题分析：本题考查归纳和筛选信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，然后浏览选项，之后到文中找到选项所在的位置，并将选项与其进行比较，这类题目编题者会故意曲解文意或以偏概全，特别要关注句中限制性的副词，经比较即可得知C项“现代小说不太注重一个故事如何来讲，因为故事情节已不再是现代小说最重要的因素，人们更注意故事之外的附加意味”，曲解文意。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。（二）（2016年全国卷1）阅读下面的文字，完成1～3题。文章见原文2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是()3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是()2.【答案】B试题分析：解答此类试题，首先要认真阅读一遍文本，然后阅读题干和各选项，再根据各选项表述在文本中找出相应部分，将各选项表述同文本文字仔细比较，以发现异同，确定正误。本题中，B项犯扩大化错误：原文只是说“对一切经不住史证的旧史学”，并没有泛指旧史学。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。3.【答案】B试题分析：解答此类试题，首先要认真阅读一遍文本，然后阅读题干和各选项，再根据各选项表述在文本中找出相应部分，将各选项表述同文本文字仔细比较，以发现异同，确定正误。本题中，B项错误是，原文已指出“《殷本纪》中的商王世系基本可信，司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部‘实录’”“《史记夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系也不是向壁虚构的”，并未讲“还要依靠地下出土的新材料”。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。<第三环节>“感悟高考命题、归纳总结提升”【设问方式】1、下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（）2、下列说法不符合原文意思的一项是（）归纳总结：1、快速浏览全文，注重整体阅读。2、审清题目含义及要求，弄清答题指向。3、锁定答题区间，在全文或局部筛选信息。4、分析概括、去伪存真，得出相关答案。<第四环节>回归高考例题、习题限时巩固

谢谢指导！1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不