小学生班级庆元旦迎新年活动方案

小学生班级庆元旦迎新年活动方案小学生班级庆元旦迎新年活动方案1

一、活动目的：

为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校内文化生活，活跃校内气氛，增添学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面进展的合格人才。

二、活动时间：

12月31日下午

三、活动地点：

各班教室

四、活动内容：

1、以“庆元旦迎新年〞为主题举办联欢会。

2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以依据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。

3、三至六年级制作新年贺卡。

五、具体要求：

1、各班以“庆元旦迎新年〞为主题出一期庆元旦手抄报。〔四—六年级于12月25日下午选15份上交德育处〕

2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。〔12月26日上交方案〕。

3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。

4、每位学生为父母、亲人、老师或同学预备一份亲自制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参与学校的评比、展示。

5、各班教师要参加活动并有节目。

六、嘉奖方法：

1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。

每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。

2、本次活动结果将纳入班级量化。

七、评审小组名单与职责：

组长：杜庆斌全面负责

副组长：全体中层干部

丁良、许磊、丁华负责全校班级巡查及拍照。

八、活动留意：

1、各班接通知之日起要细心策划节目，活动要全面充分呈现学生才艺特长。

2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。

3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生清扫洁净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。

附评比标准：

1、方案具体细致，切实可行；

2、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼；

3、贺卡精致美观，富有创意；

4、教室布置有特色，充满节日气氛。

5、活动环节紧凑，有家长参加，效果好。

小学生班级庆元旦迎新年活动方案2

一、活动目的：

通过庆祝元旦班会课活动，让同学们迎接新的一年的来临，制定新年愿望和计划，一切有了新的开始，在新的一年里，健康成长，好好学习。

二、活动主题：送旧迎新庆元旦

三、活动基调：喜庆、祥和、强烈。

四、活动地点：教室

五、时间：12月31日下午

六、活动思路：

1、晚会反映我班半年来所取得的成果，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。

2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。

七、活动过程：

甲：老师们同学们大家好！

乙：新年的钟声即将敲响，我们又要进入新的一年，让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧！如今我宣布：元旦庆祝活动如今开始！

甲：首先请大家齐唱《新年好》，为我们的活动拉开序幕，大家欢迎！

班主任致辞：20xx年已慢慢悄然而去，崭新的20xx年即将到来。20xx年是我班收获辉煌的一年，对于我们来说，20xx年更是承载着期望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻，我们根据学校要求举行元旦文艺晚会，期望同学们主动主动，共同参加。

乙：辛苦了将近一年的时间，如今就让我们轻松一下吧！让xxx给大家出几个谜语。

游戏：猜谜

甲：我们能够才猜出这些谜语，离不开老师的教育，让我们一起唱首歌送给老师吧！〔齐唱歌曲〕

乙：还有谁给大家带来了礼物？

甲：舞蹈家xxx吧！她的舞蹈可美呢！大家欢迎。

乙：太美了，真令人意犹未尽呢！

甲：你我相拥倾听新年的钟声犹如年轮的呼吸，簇拥着我们共同的梦，满心的爱意化作真挚的祝愿“新年欢乐〞！好了闲谈少说，下面由xxx同学为大家表演朗诵《新年欢乐》。

乙：看来男女同学还真是不分上下呢！接下来我们以二人小组为单位进行一个英语小游戏！

同学们参与游戏

评比嘉奖

甲：既然冠军已经揭晓，让我们庆贺大家今后在英语方面有所提高。

乙：如今有请xxx、xxx、xxx、xxx为大家表演一段腰鼓。

甲：真是太精彩了。

乙：接下来让我们的xxx同学来为我们大家表演诵读古诗词！

游戏：击鼓传花

甲：接下来请大家观赏新年贺卡，大家可以随便参观！

乙：祝愿是份真心意，不是千言万语的表白。一首心曲，愿你岁岁平安，事事如意！

甲：我对你的思念象深谷里的幽兰，淡淡的香气覆盖着你，而祝愿是无边的关注始终飘到你心底。愿我的爱陪伴你走过新的一年！

乙：这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝愿，点缀你甜美的梦，愿你拥有一个美好欢乐的新年！

甲：欢乐，总是那弹指间的一瞬间。

乙：虽然，庆祝会即将结束。

甲：但，我们信任，在明年的今日，我们将为大家带来更多的乐趣。

甲乙：元旦表示新的一年，新的开始，万事从头起，良好的开端是胜利的一半，祝你永久是胜利者！元旦庆祝活动到此结束，祝大家在今后的学习中，查找到属于自己的一份乐趣！

小学生班级庆元旦迎新年活动方案3

一、活动主题：

庆元旦、迎新年

二、活动宗旨：

庆祝元旦，迎接20xx年的到来，丰富全校师生的校内文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校内气氛，营造快乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，激发广大学生勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素养，推动校内精神文明建设。

三、活动时间：

20xx年12月30日下午第一、二节课〔第二节课后半节课组织清扫卫生，保证能准时放学〕

四、活动地点：

各班级教室

五、活动主要内容及过程：

〔1〕各班级进行班级布置，营造深厚的节日气氛，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

〔2〕班干部可邀请任课老师到班级就坐参加活动。

〔3〕各班可依据本班实际状况邀请部分家长参加活动组织。

〔4〕联欢活动结束后，各班组织学生清扫好室内外卫生。

六、活动要求：

〔1〕各班级活动要制定出符合主题的具体方案，依据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示。方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。

〔2〕联欢活动节目丰富多样，可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等形式，也可以是猜谜语、讲笑话、成语接龙、故事会、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。内容要求适合小学生，内容健康，请各班级提前预备，细心排练，营造快乐祥和的气氛。

〔3〕班级布置要有新年气氛，黑板上要有主题词，可带拉花等简洁装饰教室，烘托气氛。严禁带喷、撒等危急有危害的物品，以削减不必要的环境污染，增加卫生清扫难度。〔切勿在玻璃上喷任何装饰〕。建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢凳子、夹乒乓球等。12月27日按年级组上交班级活动方案至大队部。

〔4〕各班级自行支配好摄影、摄像工作，活动结束后，请各班级于1月5日放学前，按年级组上交班级活动照片2张至大队部。

〔5〕迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生清扫洁净，以干净的校内环境迎接新年的到来。

小学生班级庆元旦迎新年活动方案4

一、活动目标

中华古代文化经典记载着中华民族的成长与进步，积淀着中华民族的智慧与精神，是现代文明的母体与源泉。通过组织开展“庆元旦迎新年〞经典诵读活动，弘扬传统文化精髓，普及国学经典，让学生更真实地感受民族文化的博大精深，感受到那一份悠悠书香，点点墨趣，激发学生从经典之作中吸取民族精神的源头活水，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行，开拓视野，陶冶情操。

二、活动主题

吟诵经典喜迎新年

三、活动内容

各班自定，以“庆元旦、迎新年、颂祖国〞为主要内容，题材不拘一格，力求形式多样、语言优美，内容健康，经典古诗词、语文课本以及语文课程标准推举的经典美文、诗歌、散文皆可。可适当补充个别娱乐节目，丰富活动内容和形式，增加活动趣味。

三、时间：12月31日下午12:40—2:10

四、相关要求：

1．各班要围绕主题渲染气氛，布置活动现场，营造气氛。

2．活动后〔2:10-2:30〕清扫卫生，要求教室地面干净，课桌排列整齐，抽屉无杂物，确保教室、校内环境干净。

3．本次“庆元旦迎新年〞经典诵读活动将组织检查评比，请各级部高度重视，仔细组织，确保活动安全、有序进行。

小学生班级庆元旦迎新年活动方案5

一、活动目的：

为了进一步丰富校内生活，培育学生各方面的素养，借此庆祝2018年元旦之际，我校决定举行融学问性、趣味性和活动性为一体的庆祝活动。通过活动的开展，使我校师生自主的参加到活动之中，在活动中陶冶情操，在活动中获取学问，在活动中培育学生的能力，从而推动学生的全面进展，增添师生的凝聚力和向心力，丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

二、活动时间支配：12月31日下午1：30—2：10。

1、1：20各中队做好活动预备。

2、1：30—2：10各中队组织学生活动。

3、2：10各中队布置作业，清扫卫生。

4、2：40各班放学

三、活动地点：各中队教室

四、活动的预备与支配：

1、各中队各有一个活动主题，例如：淘书乐、跳蚤市场、猜谜会等等。

2、在12月31日下午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项预备，在班级黑板上写好活动主题，留意不要在墙上或者玻璃上乱贴乱画。

五、活动要求：

1、活动前中队辅导员老师要向学生宣讲活动要求，并留意安全教育。活动结束后，各中队要搞好卫生工作，学生处、大队部将组织检查。

2、参与活动时学生要自觉遵守活动秩序，活动要有新意，活动结束请年级组长以年级组为单位简洁总结活动过程并上传几张活动照片到校内网。

3、活动时，不得蒸煮食物，留意用电安全。

小学生班级庆元旦迎新年活动方案6

为了激发全体教职工强身健体的意识，主动投身到强身健体行列中，融洽气氛，舒散心情。经学校行政会议讨论决定举行“喜迎新年庆元旦〞活动。现将方案制定如下：

一、活动主题：“强身健体，和谐欢乐〞

二、组织机构

组长：xx

副组长：xx

组员：全体行政

三、参赛人员：全体在职教师〔共33人〕

四、活动时间：20xx年12月31日下午

五、活动内容与方式：

〔一〕中长跑

1、男子1500米慢跑〔12人〕

竞赛规则：全体男教师共同参加，按时间长短比知名次，按9、7、6、5、4、3、2、1计分。

2、女子800米慢跑〔20人〕

竞赛规则：全体女教师共同参加，按时间长短决定比知名次，按9、7、6、5、4、3、2、1计分。

〔二〕团结协作——滚车皮

规则：分三组，每组6人。在规定的距离里，一分钟哪组用时最短，哪组获胜，按6、5、4、3、2、1计入个人总分。

〔三〕一分钟夹绿豆

规则：每组选派代表三名，一分钟夹的绿豆最多者获胜，按6、5、4、3、2、1计入个人总分。

六、嘉奖方法及经费预算

1、嘉奖方法。以个人形式进行嘉奖。参赛对象按参赛项目得分进行累计，再按总累计分分三个奖次〔一等奖、二等奖、三等奖〕，按总人数30%比例进行颁奖。一等奖2人，二等奖3三人，三等奖5人。

2、经费预算。依据奖项，本活动估计经费约2500。活动经费由学校工会经费支出。

七、其他要求：

1、人员分工

总裁判：xx

裁判：男子组xx老师负责，女子组xx老师负责

安全保卫：xxxx老师负责

2、其它要求

1〕请各位老师做好预备准时参与竞赛，不得请假。

2〕本活动以“强身健体，和谐欢乐〞为主，尽兴就好。

小学生班级庆元旦迎新年活动方案7

活动目标：

元旦是我国的一个传统节日，它的到来预示着过去的一年即将结束，新的一年就要到来。元旦佳节结合“感恩教育〞主题开展活动，既可以让队员体验中国传统节日的魅力，盘点过去一年的收获和遗憾，展望将来一年的目标和期望，从而激发学生的学习热情，努力在新的一年中获得更大的收获。又可以引导队员重温从前的感动，在新的一年里树立起回报他人、回报集体、回报社会的感恩信念，给需要帮助的人更多的关爱。

活动内容：

系列活动之一——“辞旧迎新表感恩〞中队主题队会

12月24日〔周三〕下午第三节课各中队组织一次“辞旧迎新表感恩〞中队主题队会。如在队会中需用到元旦相关文字资料可到大队部选取。五六年级各中队选派3名队员到一二年级手拉手中队协助中队辅导员开好队会。各中队依据队员特长、兴趣实际自主选择以下形式之一开展队会，大队部将给精彩队会留影纪念。

1、感恩时间————说元旦，话新年。

让学生搜集有关元旦的资料，懂得元旦的意义，元旦的来历以及古人描写元旦的诗词，利用课余时间进行学习沟通。让学生了解民俗文化，更主动地投入到活动中去。引导学生在新的一年到来之际，“盘点〞过去一年的收获，懂得时间的宝贵，体验收获的喜悦，同时学会感恩。

2、感恩勤奋————新年秀出新自我。

让学生在班上展示自己一年来学会的本事或取得的成果。学生可以通过演唱、演奏、作画、书写、朗诵、舞蹈及表演课本剧、小品等方式来展示。展示活动可让学生自己策划和编排。

3、感恩社会————关注身边的改变。

回想在过去的一年里，我们的祖国、所在城市及学校发生了哪些可喜的改变，在这一年中令自己最高兴的事、最引以为自豪的事、最有意义的事分别是什么，在班级里进行沟通。以此引导学生关怀四周世界的改变，树立自信，制定好来年的计划。

4、感恩集体————布置“回眸20xx〞展示榜。

用上全班的`智慧设计一张展示榜，并在教室张贴。内容为20xx年令全班同学感到傲慢的事，令全班同学感动的人和事，最终可以写上对老师和同学在新的一年里的祝愿以及队员们在新的一年里对集体的共同愿望。

5、感恩他人————制作“感恩卡〞，布置“感恩树〞。

以回报父母、回报老师、回报社会、回报帮助过你的人为主题，开展“感恩行动〞。回顾过去的一年自己与父母、老师以及护送同学安全过公路的交警叔叔、公交车上的司机叔叔、阿姨之间发生的令人感动的一件事，记录在卡片上，将祝愿的话语写下来，表达自己的感谢之情。

在教室里布置一棵小树，命名为“感恩树〞，挂在自己制作的“感恩卡〞，上面可贴上自己的照片，记录上一年发生在校内中的最令自己感动的一件事、一位老师，也可画“感恩画〞，写“感恩诗〞等。

6、注目如今————自制贺卡传情意。

在迎新年活动中自制贺卡，在贺卡上写上祝愿语，送给亲人、同学、老师。并举办自制贺卡展，评选出优秀作品。在活动中促进亲人间、师生间、同学间的沟通，并培育学生的动手能力。

7、展望将来————歌声中给新年“画像〞

由队员选取歌曲，全班同学亮起歌喉，用歌声来迎接新的一年。在歌声中，唱出对新年的期盼。让队员们写一写在新的一年里对班级的愿景，对自己的期望，制定相关的目标计划，激励学生向此目标迈进、努力。

系列活动之二——感恩作品来展评

布置全体队员利用课余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或给关怀你成长的父母、老师等写亲情感恩信，让寄予着期望和祝福的贺卡与书信暖和亲人的心、同学的心、老师的心，在师生间构筑一条情感的通道，滋润彼此的心灵。本周五下午放学前每中队上交3件优秀作品参与大队评比。

系列活动之三——游园活动迎新年

小学生班级庆元旦迎新年活动方案8

为丰富中小学师生文化生活，陶冶师生思想情操，提高师生艺术素养，培育师生创新能力，进一步推动全县版画教育事业的进展，经讨论，决定举办20xx年“庆元旦，迎新年〞中小学师生版画竞赛，现将有关事项通知如下：

一、竞赛主题

内容健康、主动向上的主题均可。

二、参赛对象

全县中小学〔幼儿园〕在校学生〔幼儿〕、美术教师

三、竞赛内容和形式

1、以送交作品形式参评。

2、参赛纸张规格不限

3、参赛作品在作品反面粘贴20xx年“庆元旦，迎新年〞中小学师生版画竞赛报名表〔见附件〕，并在报名表中填写3—5句话的创意说明。

4、作品形式仅限版画作品。

四、嘉奖方法

依据参赛数量和质量设一、二等奖，优秀辅导教师奖、优秀组织奖若干名，并颁发证书。

五、送交作品时间、地点：

1、送交作品截止时间：20xx年元月9——10日

2、地点：县教育局体卫艺科〔教育局八楼815室〕

六、其它

1、本次参赛作品必需是原创作品，之前参赛并获奖的作品不予评奖。

2、参赛作品不予退还。

3、作品择优入选《东海县少儿版画优秀作品选》

小学生班级庆元