管理学心得体会范文（通用15篇）

第页共页管理学心得体会范文〔通用15篇〕管理学心得体会范文〔通用15篇〕管理学心得体会篇1印象很深化的是管理学中的一节课，当时老师布置了一个关于我们运用管理学的知识对于将来自己从事职位的规划。其实课下我也考虑过这个问题，可是当真正在课堂的时候我却并没有站起来答复自己的观点。这是很惶恐的一种心态，特别是在听了班上同学的一些看似遥远但却真正是经过考虑的答复。有人设想自己是某市的市委书记，他会通过明确自己工作重点首先将目光关注民生问题，利用资组织考察；也有设想自己是家乡养殖场的厂长，就会利用农村的环境和消费优势，吸收附近剩余劳动力甚至农民的养殖技术来扩大产业。可能这些想法在目前看来都是比拟幼稚的，老师点评了同学的发言，并以自己的专业知识提供了很多新的思路来启发我们进展更有深度的考虑。在这堂课上我学到了一点，很多事不是你做不到而是你因为知识的局限性无法去深化地想到。管理学就为我们在日常的生活和学习中提供了很多新颖的想法。彼得·德鲁克说过：“管理，从根本上讲，意味着用智慧代替鲁莽，用知识代替习惯与传统，用合作代替强迫。”我理解的管理就是为人们任务和工作的有效率、成功的完成提供的一种具有标准性、实用性、艺术性的程序或形式。管理现象也是无处不有，无时不在的，管理学的系统学习就会为我们日常生活和学习提供新颖的想法。例如我作为班级的学习委员，那么首先我就必须明确学习委员的工作范围和职责，在此根底上我会写一个相关的工作方案来保证工作的有序进展。下一步就是充当老师和同学间交流的传声筒，就要掌握一定的沟通技巧。其次为自己建立一个奖惩机制以此勉励个人工作进步。可能的话就是在班级内部创造良好的学习气氛，正如李安民说的“现代企业管理重要的一面是建立企业文化，把人当做管理的主体，把文化当做管理人和维系企业的最有效手段。”其实班级就相当于一个小型的企业或组织，班级学习文化的提倡就会更加有效的促进同学的积极性。管理学课程都有利于提升我们才能的一方面，重点不是在于把知识记住，而是如何运用到生活中，系统妥善地安排自己的事情。管理学心得体会篇2管理学这一门学科对于我们土木专业的学生无疑是生疏而向往学习的，因为大家都知道自从人类有了共同劳动，就有了管理，管理是人类最根本的活动之一。它广泛的存在于现实生活中，管理是一切有组织活动中必不可少的组织局部。也就意识到了管理学这一门学科对于我们今后工作和生活的重要性和对管理学的好奇与向往，我们完成了为期8周的学习。第一节课刚开场的时候，陈老师就要求我们要保持空杯心态，认真的学习这门学科。陈老师以她独特的见解和亲身的工作经历赢得了同学们的一致认可，对管理学的学习产生了前所未有的兴趣。什么是管理?科学管理之父——泰勒认为：管理是一门怎样建立目的,然后用最好的方法经过别人的努力来到达的艺术。法约尔认为：管理就是方案,组织,控制,指挥,协调。西蒙：管理就是决策。课本上的定义：管理是通过方案、组织、领导和控制，协调以人为中心的组织资与职能活动，以有效实现目的的社会活动。我个人认为管理就是让别人完成自己想要完成的任务。然而陈老师简单的将管理定义为：我说你做。是我对管理的定义有了更好的记忆和理解。在中华五千年的历史长河中，通过历史的经历和理论，中国有着自己独特的管理思想，主要包括顺道、重人、人和、守信、对策、法治、利器、务实等。“内事不明问张昭外事不明问周瑜,国事不明问鲁肃,家事不明问老母”，从孙权的话中，我们并不难看出管理者并不一定要有超越平凡人的才能和过人的见解，只要管理好手下的人，也能将国家统治好，实现自己的大业。从小我就喜欢看一部电视剧《楚汉争霸》，电视剧中项羽的英雄气概、雄心壮志深得我们观众的喜欢，而不喜欢平庸、地位低下的刘邦。就算最后获得天下的是刘邦而不是项羽，我喜欢的仍旧还是西楚霸王项羽，以为刘邦能获得天下完全就是运气好。学了管理学之后，我的见解也有了大转变，刘邦之所以得天下用他自己的话就是：夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给粮饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。刘邦的才能远不及这三个人，但他却能让他们为他所用，替他打天下，然而项羽妒贤嫉能，有一范增而不能用，不善用人之道。可见刘邦得天下并不只是运气而已。通过各种例子，管理的重要性就不言而喻了，然而管理学涉及的东西还很多，短暂的八周时间是远不能将其囊括手中。但也通过陈老师学习领悟到了不少知识，在今后的工作和学习之中集合实际生活运用管理学知识来解决实际问题起到了很大的作用。最后，真心的感谢陈老师这段时间的教诲，感谢你带我们理解学习管理学这门学科，也感谢你送我们的“能”、“敢”、“会”、“能”、“成”。今后，我将记住老师的这五个字，努力学习，争取做个能做事的人。管理学心得体会篇3在现实社会中，人们都是生活在各种不同组织之中的，如工厂、学校、医院、军队、公司等等，人们依赖组织，组织是人类存在和活动的根本形式。没有组织，仅凭人们个体的力量，无法征服自然，也不可能有所成就的;没有组织，也就没有人类社会今天的开展与繁荣。组织是人类征服自然的力量的泉，是人类获得一切成就的主要因素。然而，仅仅有了组织也还是不够的，因为人类社会中存在组织就必然有人群的活动，有人群的活动就有管理，有了管理，组织才能进展正常有效的活动，简而言之，管理是保证组织有效地运行所必不可少的条件。我认为对于有效的管理，没有一种固定的形式，首先摆在第一位的必须是实际，对于不同的情况，不同的目的，都会有很多个管理的选择，我们要从中间选择一种最有效，最节约，又或是最易实现的方法，都不是容易到达的事情。于是，我们必需要首先明确一个最核心最本质的目的，对于企业管理，那就是使最少的投入换回最多的回报。我认为工作和人是管理的两个重要局部。首先是对于工作。所有的企业都是由无数人来担任无数职位然后形成的，因此所有的企业都有一定的组织构造和工作方式。同时每一个职位的人，不管是管理者、技术人员、工人，他们需要完成的工作也是一定的方案内的，这些都是需要在企业运作前设计规划好的内容。因此管理的第一项也是最重要的任务便是把这些工作的构造和内容方案安排好。单从工作的角度看，假如一个企业的组织构造到达了最合理最科学，而企业中每个人的工作也是最恰当最精准，那么这个企业就能做到已最少的投入换回最多的回报。现实中这是不可能的，因为永远找不到一个最完美的工作方式，同时实际情况也是变化万千，现实的要求在不断改变，假如要“最完美”，那就必须不停的改变，这对于管理者来说也是极不现实的。因此管理学家只是致力于更大地进步工作效率，而非求一个“最完美”。在这方面，20世纪初出现的科学管理思想有着很大的成就。泰罗提出的科学管理思想，包括确定合理的工作标准、工作方法标准化、合理装备工人、实行有差异的计件工资制、实行职能工长制。这些理论本身对有效管理起了很大作用，同时也使人们更加重视对工作的科学设计和改造，从而进步效率。每一个管理者都应该从科学管理思想中收获更本质的内容，那便是通过科学有效的管理，使人们的工作效率不断进步。泰罗在这一方面只是为人们开了个头，后来的管理者需要发挥创造力，面对各种情况，科学理性地设计组织构造、工作方式等，从而使效率到达最大。这便是对于工作的一局部，当然不只是科学管理思想对其有积极作用，但最终目的还是通过调整工作，来使效率到达最大。第一局部无疑是管理中最重要的局部，然而假如没有第二局部的话，第一局部无疑会大打折扣。这第二局部是对于人。假如说对于工作的设计和调整是属于比拟固定和硬性的话，那么对于人的工作是充满弹性和不固定因素的。因为人和工作工具是不同的，人的心理和生理上的各种因素会影响人工作的效率。假如想进步工作效率，对人的关注是绝对不能无视的。假如不这样，光靠改善第一方面内容会使其效果大大降低。假如长久无视对人的关注，那么会产生更消极的影响。对于人，管理者要做到的是，使人的工作效率到达最大，这需要人对工作有很大的积极性，并且一切工作因素都是利于人发挥出他们的最大工作效率。工作环境、人际关系、人文气氛等方面都是非常重要的。在这一方面，梅奥的人际关系学说创始了这一领域。他通过著名的霍桑实验，提出了与科学管理不同的新概念，包括社会人的假设、士气的概念、非正式组织。梅奥的理论使人们开场关注工作中的“人”。一个和谐愉快的工作环境、一群和睦竞争的工人、一股积极向上的工作风气，能产生的工作效率将会很大地超过一般情况下的工作环境。这一方面显然不同与工作方面，充满着很大的弹性和变化，也对管理者有更高的要求。不同类型的管理者或许会营造截然不同的工作环境，即使是优秀的管理者也是一样。好的工作环境没有特定的标准，只要能更好地促进人们工作就算是。管理者需要有很强的人际交往和沟通才能，才能把对人的工作做好，这一点也是相当的不容易。总的来说，对于人这一方面，虽然不及对于工作那一方面重要，但是它产生的效果可能更显著，同时也会给一个企业带来一些不能靠改善工作带来的内容。我认为企业中的管理，大致可分为这两个方面的内容，对于工作和对于人。而管理所包括的方案、组织、控制、鼓励、领导五方面工作，都可以包含在这两方面的详细任务之中。管理是一种艺术，它需要管理者有各方面的才能，同时其详细操作方法又不局限和拘谨，需要有很好的创造力。管理学心得体会篇4这学期学了管理学这门课，感觉对自己的帮助还是很大的，从小就一直梦想着成为一名优秀的领导者，拥有自己的公司，成为一名优秀的管理人才。学了这门课对自己来说是受益匪浅啊！管理学是一门离我们生活很近的一门学科，老师讲课方式灵敏，经常将理论知识与日常生活中的理论结合起来，让你产生了对他浓重的兴趣。通过对这门课的学习，我考虑了很多东西，也对一些东西进展了总结，下面是我对学习这门课后的感想和体会。管理作为一种理论活动，可以说和人类的历史一样悠久。没有学习管理学之前，一直以为管理就是小到对自身日常生活的方案，大到国家对各个事物的领导与规划。学习了管理学后才开场明白管理学上所研究的管理是指发生在组织中的管理活动，是组织中的管理者为了实现组织的目的对组织成员施加的影响的行为。管理活动贯穿与生活的方方面面，管理已经成为现代社会最重要的一项活动。而且随着社会的开展，管理活动变得越来越重要，分开了管理，国家将无法运转，社会将无法前进，人们的消费生活也将停滞。因此，对于企业而言，管理的好与坏，管理的有效与否，决定了企业的开展前景；对于社会而言，管理的好与坏，直接影响着社会的安康开展；对于国家而言，管理的好与坏，影响着一个国家的安定团结，影响着一个国家的综合国力和国际竞争力。综上所述，在竞争剧烈的21世纪，企业要开展，社会要进步，国家要强大都要靠有效的管理，都需要一批高素质的管理人才。在21世纪，管理已经与科学技术一道成为推动人类社会开展的“双轮”，二者不可缺一。那么想要成为一名优秀的管理者，应该具备怎样的素质呢？第一，管理者要有效地履行管理职能，详细是方案，组织，领导与控制。即首先确定组织的目的，制定战略，以及开发分方案以协调活动；其次决定需要做什么，怎么做，由谁去做；然后指导和鼓励所有参与者以及解决冲突；再对活动进展监控以确保其按方案完成；最后实现组织声称的目的！在这里，鼓励是相当的重要，鼓励是指通过一定的手段使员工的需要和愿望得到满足，以调动他们的工作积极性，使其主动而自发地把个人潜能发挥出来，从而保证实现组织的目的的过程。而想要有效的鼓励员工，就要掌握一下马斯洛的需求层次理论。其主要内容有：生理需要，这是人最原始最根本的需要，主要包括事物，水，衣服，住所，睡眠以及其他生理需要，对于企业而言，这就需要企业为员工提供最根本的衣食住行，保证其根本生活；平安需要，当一个人的生理需要得到满足，那么就会想满足平安的需要，包括免受身体和情感伤害，这就需要组织为其员工提供平安，舒适地工作环境，可以让员工无忧的完成组织交给的任务；社交需要，人是一种社会动物，人们的生活和工作都不是孤立地进展，这就需要组织给予员工一些关爱，让他们感到有归属感；尊重需要，包括自尊、自主和成就感等方面的需要，以及由此产生的权利、地位、声威等方面的需要，这就需要组织在一定的条件下可以提升一些优秀员工，让他们得到晋升，使他们感觉自己努力的成果；最后就是自我实现的需要，包括发挥自身潜能实现心中理想的需要，通过自己的努力，使潜在才能得到充分发挥，实现对生活的期望，这是最高的需要，这点在现实生活中很难做到。在这五种需要中，组织要根据员工的不同需要制定不同的战略。除了马斯洛的需要理论外，还有便是美国哈佛大学心理学家斯金纳提出来的。当行为的结果有利于个体时，这种行为就可能重复出现，行为的频率就会增加，反之，那么会消退并终止。因此，在日常生活中，领导者要通过控制强化物来控制员工的行为。其中有正强化，负强化，自然消退和惩罚等方法。最后，在实行鼓励时，要注意的几点原那么，即物质鼓励与精神鼓励相结合，公平公正，差异化与多样化的原那么！第二，要明确管理者的角色，管理者在管理活动中扮演着10种角色，可以划分为三大类：人际角色，信息角色和决策角色。人际角色中包括首脑，领导者和联络人。在这个时候，领导者的权威是非常必要的，正式的权威赋予了领导者强大的潜在的影响力。这让我想起了从其他的书本理解到权威的形成于三大类，一种是魅力型权威，靠领导者自身的魅力形成的，____时代就是靠自身的魅力与才能形成的；一种是传统型权威，这是在规那么和风俗的背景下产生的，世袭制是最好的说明；最后一种就是合法性权威，是靠一种社会制度产生的，例如民主选举，这是目前各国都在走的道路，中国也不例外。但是对于企业来讲，我觉的有个人魅力形成的权威更有利于领导者在组织中的作用。管理学心得体会篇5关于什么是7s以及在学校中开展7s的讲课，以下是我在培训后的深化体会，校园文化是校园核心竞争力的重要组成局部,校园文化对校园生存、开展的意义是长久的,深远的。7s即整理、整顿、清扫、清洁、素养、节约、平安。整理：要与不要，一留一弃;整顿：科学布局，取用快捷;清扫：去除垃圾，美化环境;清洁：形成制度，贯彻到底;素养：形成制度，养成习惯;节约：形成制度，养成习惯:平安：平安操作，生命第一;简单的7句话，要做起来很不容易，按照以往传统的做法，我们不厌其烦的做好工作，将学校办公室物品摆好，桌椅擦干净等等，这些对我们来说只是鳞毛凤角，最主要的目的是要通过细琐单调的动作，潜移默化改变自身的思想，是自己养成良好的工作习惯，进而可以按照特定的规律来行动，使自己变成情操高尚的真正优秀老师。正所谓通过改善环境、享受环境、用环境育人。7s管理不是空洞的条例式管理，也不是各自独立，互不相关的，它们之间是相辅相成的、缺一不可的关系。整理是整顿的根底，整顿是整理的稳固，清扫显现整理、整顿的效果，而通过清洁、节约和素养，而会形成整体的改善气氛，然而没有了平安，之前的都随之成为徒劳。施行7s管理，不是短期行为，更不能沾沾自喜，要不断总结，不断查找缺乏，循序渐进，这样，才能到达预期目的。推行7s学校管理必定会经历形式化、行事化、习惯化三个过程,“7s”活动的对象是现场的“环境”，它对校园环境全局进展综合考虑，并制订实在可行的方案与措施，从而到达标准化管理。“7s”活动的核心和精华是素养，假如没有老师队伍素养的相应进步，“7s”活动就难以开展和坚持下去。在以后的生活与学习过程中，我们学校要严格按照7s进展校园管理，在理论中探究，建立一套合适新发学校的管理系统，创立我们的美妙校园。风雨同舟，新发中英文学校在全体同仁的努力下，正朝着美妙新校园道路上不断开展。一、强化课堂管理要在抓纪律上下功夫小学阶段的学生年龄小、天性活泼、爱动贪玩，自我约束遵守课堂纪律的才能特别差。虽然我们各班都有自己严明的班风制度，但仍有局部同学自控才能比拟差，时不时的会乱发言，摆弄铅笔转着玩的，叽叽喳喳小声说话的，交头接耳左顾右盼的，成心起哄喧哗的……。学生这些不良习惯，必然会打断老师的上课思路，影响老师教学方案的施行，影响了老师授课状态与学生主体的双边活动，从而也就影响课堂教学效率和教学质量。因此，老师上课时必需要严格课堂纪律，标准学生听课的坐姿、语言等，培养学生良好的主动参与课堂教学的学习习惯。对学生课堂上的种种不良习惯，老师绝不能置之不理，采取置假设罔闻、视而不见、听之任之放弃的态度，这样下去不仅是老师对学生不负责任的表现，而且进步课堂教学效率也就成了一句空话。二、强化课堂管理要在培养良好的习惯上下功夫如今的学生大多家庭条件较优越，生活安逸、懒惰滋生。由于他们年龄小，学习目的又不十清楚确，惰性强，所以缺少学习的自觉性和主动性。这就要求老师在上课时培养他们勤考虑、好思辩等良好的学习习惯。在设计问题时要注意层次，让每个学生都有展示自我的时机，激发学生的思维，鼓励学生的创意答复。当学生在学习上有成就感时，学习的欲望就会迸发出来，一些不良的学习习惯就会得以矫正。三、强化课堂管理要在教法上下功夫众所周知，教有法无定法，贵在得法。为适应课堂教学改革需要，为培养和进步学生学习的兴趣，老师就必须灵敏运用多种方法，来钻研教材和教法，特别是老师必须研究学生的实际情况，针对学生的需要，采取让学生喜欢的教学法，老师还需要在自身的语言修养上下功夫，多一点幽默，多一点婉转，多一点呵护。因为学生的有效注意力是很短暂的，这就要求老师必须不断的变换方式方法，来引起学生的有效注意，让学生便于承受，树立信心，激发学生的求知欲，有效进步学生的注意力，到达进步课堂教学效率的目的。管理学心得体会篇6我虽工作多年，但对管理学还是知之甚少，所以非常感谢集团领导给我们提供了这次培训学习的时机，让我对管理学有了更深一层的认识，也非常感谢培训老师毫无保存的倾囊相授的无私精神。通过这一个多月对《现代管理学》的学习，让我理解到管理学是一门很深奥的知识，任何组织都需要管理工作的支持，而且任何管理工作都是在某一特定组织进展并为该组织效劳的。法约尔说管理可以分为实行方案、组织、指挥、协调、控制等。它的研究对象是合理组织消费力，完善消费关系，维护上层建筑。管理有两重性：自然属性和社会属性，自然属性具有科学性和管理共性，社会属性具有阶级性和管理个性。自然属性就是合理组织消费力，管理程度和消费程度的相适应。社会属性就是管理建立有消费资料所有制根底上，管理为所有者效劳。管理学的来有这么三种类型：技术型、制度型、魅力。管理是一门科学，是有大量学者和实业家在总结管理工作的客观规律根底上，借用许多科学家的理论、知识和方法，它是一套管理理论体系，它为指导管理理论提供了原理，原那么、方法和技术。人们掌握了系统化的科学的管理知识，就有可能对组织中存在的问题提出可行的、正确的解决方法。虽然管理是一门科学，但它只是一门不准确的科学，管理科学并不能向管理者提供解决一切问题的答案。由于管理的对象主要是人，解决的是组织和环境的适应问题。而不同人的心理特点和素质不同，组织就面临的环境又很复杂多变这就要求管理者能审视度事，随机应变。管理要到达预期的目的，就必须灵敏地、巧妙地运用管理理论、方法和技术。管理学对人性的假设由经济人，社会人，自我实现的人假设向“复杂人假设”转变的。而复杂人是指人们通常有多种需求和不同的才能，往往把满足需要中的一种或几种需要结合在一起，作为自己的目的。人是复杂的，既不是单纯的经济人，也不是完全的社会人，而是因时、因地、因各种主观条件变化而采取适当反响的复杂人。早期管理思想中，把人当作会说话的工具，认为人总是好吃懒做，好逸恶劳，毫无责任心，以泰罗为代表的科学管理理论强调人追求经济利益的本性，使管理学与经济学的人性假设趋于一致。之后，梅奥从霍桑实验“中认识到除了对经济利益的需求外，人们对社会和心理方面的需求也很重要，因此否认了经济人假设，提出了社会人假设。其他行为科学理论的代表人也从不同侧面强化了社会人假设，其中马斯洛的需求层次理论把社会人假设开展为一个精典而又精致的需求模型。由此可看出管理学知识这门学科的应用面之广。在学习了管理学后，我更深化的意识到了一个企业或是团队的成功需要具备多方面的综合素质，因此，管理不仅是一种知识，也是一种理论；不仅是一门科学，也是一门艺术；它是科学性与艺术性的有机统一。综上所述，这是这一个半月我学习管理学的心得体会，我也将会应用于今后的理论工作中，希望可以获得更多的收获。财务管理对我来说算是回归本行了，这门功课早在十几年之前就学过。但是今天再听又有不同的感受。正如上海财经大学刘老师在课堂上讲的一样，在工程的运营过程中，由于工程的多样化、不确定性等诸多因素的存在，使得工程财务管理过程中的会计核算方法、工程预算、工程本钱控制等方面都有其特定的要求，因为如何将财务控制贯穿于工程的整个生命周期？如何在执行过程中寻求本钱、进度和效果之间的平衡，以及如何构建一套将工程管理与财务控制有效结合的内控系统？就成为工程财务管理人员必须考虑的重要问题。其实这门课的学问还是很深的，想当初我们学了一年还没怎么明白。通过在高顿教育的学习，我对重新新学习这门课虽然东西没什么变化，可是感觉却完全不同。以前学的时候拼命的想记住各种比率的公式和推导过程。而今天学习就完全放在数值背后的涵义和潜在表现上。11月18日—19日上海财经大学老师会有公开课〔地址：上海市中山北一路XX号〕，针对工程管理中的财务控制进展讲解，你们听了肯定会受益匪浅。这些东西是以前老师虽然讲但是考试不考，不用死记硬背也死记硬背不来的东西。这可能也是此次上课最大的收获。再从另外的一个角度谈一下我对财务管理的理解和疑惑。首先，我觉得财务管理是一个把企业从经历管理向科学管理过渡的重要工具。就像以前的那个在国际象棋的棋盘上放小麦粒的故事一样。国际象棋一共八八____个格子，假如不算过的话谁知道从一粒开场每次加多一倍的话到最后一个格子已经是天文数字了？财务管理也一样，不算不知道。可能一算真得吓一跳。我碰到过外表上热火朝天实际上年底还赔本的例子。不管是工作还是生活，你不理财，财不理你。我们学这两天可能不会学到什么，能掌握这种观念就值回学费了。大家相信下边都还有手下，他们可能刚刚毕业，各种比率怎么算记得滚瓜烂熟。让他们干，给他们一个工作的时机。我也是说得热闹的很，可是实际上在这十几年的工作中反倒没怎么用过财务管理的知识。因为作为财务管理的根底，数据的准确性难以保证。从财务报表上来？连税务局的人都不相信报表你相信？在大一点的企业根底数据通常由各个部门各自统计，不容易得到真是准确的数据，特别是关键性敏感数据。反倒是在个体工商户或者家庭里边真是的数据准确得多。数据的问题是我最大的困惑，在课堂上老师讲课的时候举例用的那些简单的数字在实际中才是最大的难点！甚至在老师讲课的时候列举数字的时候我溜号在设想怎样得到这些数字。我觉得上工程管理中的财务控制课程能得到的最大的收获就是掌握更有效施行工程管理与财务控制的最新工具，改善工程的本钱、预算管理，进步工程的投资回报率，加强工程的现金流管理、控制工程资金风险。当然企业真是的数据是高级机密，一定要小心竞争对手！管理学心得体会篇7学习了《管理学》这门课使我受益匪浅感触良多，使我重新认识了管理的重要性，在以后的工作中能帮助我起到推波助澜的作用。不管什么样的人，只要存在于一定的社会或组织中，那么他不是管理者，就是被管理者。以下是我对这门课的一些心得体会。首先，《管理学》这门学科分为五篇。第一篇总论使我理解《管理学》的起和怎样一个开展过程。在这一篇中，我学到了古代以及现代的经典《管理学》原理和很多我以前没有接触到的经典的管理学典范。管理的最重要原那么——以人为本。这和现代的管理理念一致，“以人为本”，在这里，我才真正的在书上接触到了这个观念。其次，管理者中的“人际技能”，这又映证了“天时不如地利，地利不如人和”。一个优秀的管理者必须处理好人际关系。同时“人际关系”也是一个人立足社会的根本点。再次：分工与协作，分工要求各尽其职，协作便又是如今热炒的“团队精神”。老师在总结这一章时，提出了以下一些令人受益匪浅的五点意见：1：自我超越〔pemonalmastey〕;2：改善心智形式〔improvingmentalmodls〕;3：建立共同的愿望〔buildingsharedvision〕；4：团体学习〔teamleaning〕;5：系统考虑〔systemsthinking〕。第一：理解了这门课的一些根本思想。首先是“道德与社会责任”，我想无论是那门课，这都是非常非常重要的，在这个竞争异常剧烈的社会，“道德与责任”便成了我们在这个社会可以得以生存的关键。人生观，价值观，价值取向也被提到了。其次，全球化管理。这一点是当今社会非常流行的，因为现代社会的开展就是面向世界，面向将来，面向21世纪。还有就是“信息管理”，这是一个新观念，因为以往没有，这也是为了适应当今社会的开展而提出的。Inter的建立，改变了人们的思想方式，同时也改变了人类的行为形式，这就不断要求现代人要专门化的从事这门管理。第二：管理的几个方面：决策与方案，组织，领导以及控制和创新。在提到决策时，老师曾说了两句别人的名言：“做一件事情，在没有最好意见之前最好不要做决定〔即集思广益〕。假如一件事情，看上去只有一种方法，那么此种方法可能是错误的。”我想这便说明了我们在做一件事情决策时候应把握的两个根本观点。它教诲我们不要“唯心”，同时自己也要有自己的观点！同时老师不拘书本上的知识，概括地提出了以下6W和3H的思想，“WHAT、WHY、WHEN、WHICH、WHO、WHERE，HOW、HOWMUCH”，有了这些，我们便能更好的决策一件事了！第三，组织，老师也是作了非常详尽的阐述。其中记得最清楚的就是“集权与分权”，即所谓的“分权与受权”。职权在被承受之前必须具备以下四点：1.在做决定时，下属必须可以理解沟通的内容；2.在做决定时，下属必须坚信他的要求和组织的宗旨是一致的；3.在做决定时，下属必须坚信他的要求跟他本人的兴趣是一致的；4.在做决定时，下属在体力和精力上应能予以配合，职权的行使不能逾越他们的才能和服从范围。受权，就是为了共享内部权利，鼓励员工努力工作，而把某些权利或职权授予下级。受权时必须的原那么是“重要、适度、权责、级差受权”等原那么。老师在讲以后几点时，提出了前人总结的世界上最伟大的十大管理原那么：1.可靠的方案而非仓促应急的弥补；2.承当风险而非回避风险；3.实用的创造而非盲目地遵从；4.行动果断而非多谋寡断；5.以智谋事而非劳力而作；6.简洁明了而非繁冗复杂；7.少说多做而非夸夸其谈；8.质量至上而非速度至上；9.忠诚稳定的员工而非频繁流动的队伍；10.协作而非对立。我想这便成了我们每个今后涉及管理这方面的必不可少的参考！在谈到领导时，老师也同样不遗力的讲述了优秀领导的作风。其中的“不可求全责备，切忌用人唯亲，应当用其才，力戒贻误时间，以及用人不疑，疑人不用等“给我留下了深深的印象。作为一个优秀的领导，以下两点又是不可或缺的。绝对深度的沟通技能与一定的剧烈措施。沟通是领导可以深得人心的重要保证，而鼓励便是领导可以留住人心的重要措施。管理学心得体会篇8通过近几节课郑老师对管理学的讲解，让我们对管理学有了大致的理解。其内容包括什么是管理学；管理人员的分类等等。郑老师上课生动活泼且视野开阔，无形中增长了我们的见识和单词量。通过大致的学习，我们知道如今中国的管理程度并不高，且分类不够精准，各部门职责界限模糊。但管理的精华还在我们的传统文化里。尽管如今我们在学美国和____的现代管理，高级管理的要义仍然在我们的传统文化里，比方中国的《易经》和《风水》等，其中所包含的内容是每个学习管理的人必需要理解的。管理学的涵盖范围很广。根本包括以下内容：管理科学与工程、工商管理、会计学、企业管理、旅游管理、技术经济及管理、农林经济管理、农业经济管理、林业经济管理、公共管理、行政管理、社会医学与卫惹事业管理、社会保障、土地资管理、图书馆、情报与档案管理、图书馆学、情报学、档案学等等。但个人觉得自己学会管理自己是最重要的。作为当代的大学生来说，当今社会不良的诱惑因素太多，假如自己不能很好的管理自己，可能会让自己陷于种种困难的境地。自己要给自己下定义，定目的。要有一个前进的方向，这样就不会迷失。在教学的过程中，郑老师通过给我们讲解《大染坊》来让我们更好的理解在管理学中的一些概念和手段。《大染坊》是一部很好的学习管理的影视作品。该剧通过陈寿亭这样一个来自底层社会的民族工业家，在实现强国梦的奋斗历程中所表现出来的民间智慧、民间文化、民间生存哲学，抒写了中华民族工业在20世纪初叶发生、开展的历程，透视了一代人强国梦的诞生与破灭，讲述了一个“乱世奇商”的传奇故事。首先值得一提的是其中充满了中国民间智慧。《大染坊》的主角陈寿亭是一个来自底层社会的民族资本家，他的传奇性主要表达于他在传统文化浸淫下形成的民间智慧方面。他虽然目不识丁，但又胆识过人，“三十六计”、“三国演义”中的传统民间智慧成了他获胜的法宝，借此得以在残酷的商业竞争中游刃有余，势如破竹。他在实现强国梦的奋斗历程中所表现出来的民间智慧、民间文化、民间生存哲学，解构了当时的主流意识形态。故我认为知识〔不仅仅是管理学〕不能只是从书上学习，那样太过于教条和本本。因为书上的理论假如要应用于实际，必须“因地制宜”，做出适当的变通，这样才能使理论起作用。毕竟“真理是检验理论正确与否的唯一标准。”就拿《大染坊》来说，片中的东家是留学生，学历远远高于不识字的陈寿亭。但他在现实的管理中，完全没有任何经历也未能将他所学应用于实际。相比而言，不识字的陈寿亭经历十足，可以将他看到的，听到的成功的转化为自己的。这比书上学来的更有效。俗话说“民族的就是世界的”，我想就是这个道理。其次，值得我们学习的是《大染坊》最“抓人”的地方当属其波诡云谲的商战故事，对当前的市场经济，也具有强烈的启示性。陈寿亭其雄韬大概、商业智慧以及“乱世奇商”的传奇经历让人倾倒，面对商场的尔虞我诈，他的一些战略战术，即使在现代商战中也堪称高招。尔虞我诈是经商的必要手段。但不是每个人都能成功运用这些手段，一步走错将全盘皆输。就如同片中孙明祖一样，虽然他总在用计却从未成功。从中我们可以看出：知己知彼，百战不殆。再次，主人公身上所蕴涵的与时俱进的品格和开展的目光，是一种珍贵的精神资。《大染坊》表现了陈寿亭创业的经历，他从偏僻的周村走出来，进入青岛、济南这样的城市，甚至梦想着征服繁华的大上海，乃至把自己的企业开展到全国、全球的范围。他身上浓郁的仁、义、礼、智、信、孝气息，集中了对中华传统美德的个性化弘扬。陈是乞丐出身，没有受过任何教育。然而在我看来他身上最出彩的就是那颗善心。他为人正直，诚恳，真实，知恩图报。他的产品从未掺假，拥有良好的口碑，无形中成为了隐形资产。还有就是他仁慈和知恩图报，也给他带来了宏大的商机和财富。在看看当今社会的局部企业，为赚钱不惜牺牲别人的利益甚至是生命平安。而且这个问题，如今不仅仅存在于小作坊，就连大型企业〔如三鹿、蒙牛、双汇〕也参加制假行列。这一点尤其突出在食品行业。由此观之，不管承受的教育有多高，要想让企业立足和长期开展，管理者的善心和社会责任感是必备的。以上是我本人上完管理学课程的总结。我认为自己受益匪浅，希望自己能将学到的东西学以致用。管理学心得体会篇9“在人类社会中，管理无处不在，无时不在。任何事情成也管理，败也管理。”虽然管理学是在人类社会开场工业化时才应运而生的，是一门年轻的学科，但是它开展得特别迅速，对人类社会的影响也空前宏大。管理是人类各种活动中最普通和最重要的一种活动。近百年来，人们把研究管理活动规律所形成的管理根本理论与方法，统称为管理学。自从人们开场组成群体来实现个人无法完成的目的以来，管理工作就成为协调个体努力必不可少的因素了。由于人类社会越来越依赖集体的努力以及越来越多的、有组织的群体规模的扩大，管理人员的任务也就愈发重要了。因此，管理者必须具有敬业精神和效劳意识，还要有解决突发性事件的才能，最重要的是要靠得住，会办事，能共事，不出事等各方面的素质。《管理学》这门课是本学期的选修课。作为一名工商管理专业的学生，学习管理是必不可少的，当初我选这个专业也是基于对这专业的兴趣，将来有意愿成为一个管理者，虽然可能多数是管理公司，但是多多少少也会面临人才问题，面对人才管理问题，曾听说过“天时不如地利，地利不如人和”，这句话也从侧面说明了管理的重要，因为，要留住人才，关键就在于管理，因此，必需要努力学好这门课。光阴似箭，时至第十二周，这门课也即将修完。通过这学期对这门课程的学习，多少有了一些自己的心得体会。管理就是特定的环境下，对组织所拥有的的资进展有效的方案、组织、领导和控制，以便到达即定的组织目的的过程。作为当代大学生，无论学习的专业是否与管理有关，都应该好好学管理学，看看管理方面的书籍，因为管理学与我们息息相关，管理是一切组织的根本，管理工作适用于各种大小规模的组织，盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及效劳性行业，因此，学好管理学对于我们如今的学生工作以及以后步入纷繁的社会，适应不同的工作岗位都有其非常重要的意义。谈其事，必先谈其人。先说说我自己吧，我是学管理专业的，对于我来说这是一门专业知识课，我有义务学好它，虽然我上课偶尔会发下呆，走下神，但是不管怎么说，我是一定会努力学它的。再说说另一个人，自然就是我们的老师了，她这学期给了我们六个主题，让大家自己组队根据话题，寻找资料，制作ppt，然后让大家展示自己的成果，这种教学方法让我感到非常有意思，大家在自主学习中获得了很多书本上没有的知识，也增进了同学之间的友谊，同时老师和同学的间隔也拉进了许多。经过这么长时间的学习，我对管理学这们功课还是有一些自己的心得和体会的'，管理就是通过方案、组织、领导、控制等职能对组织资进展有效的配置，以实现组织目的的活动。我觉得管理是无处不在的。无论是工作、学习，还是人际交往、自我开展等等，都会有意无意用到管理学的知识。不管将来会否从事管理事业，但可以坚信管理是生活各个方面必不可少的。管理学分为六篇，主要由方案、组织、领导、控制四大局部组成。每一篇都有特定的目的主旨。而方案是所有管理学职能中的首要职能，也让我有比拟深的体会。正如哈罗德？孔茨所言，“方案工作是一座桥梁，它把我们所处的这岸和我们要去的对岸连接起来，以克制这一天堑。”方案工作给组织提供了通向将来目的的明确道路，有了方案工作这座桥，本来不会发生的事，如今就可能发生了，模糊不清的将来也变得明晰实在。在日常生活中方案是无处不在的。大到美国政府的火星探测方案，小到我们身边的一次周末旅游方案。由此可见，方案几乎无处不在。首先就一个学生而言，他在学习中为了进步学习成绩，必须通过制定一份方案〔或长期或短期〕。然后通过这份方案控制自己，并且有效的分配自己的时间，还要有效的选择适宜的信息，从而到达自己的方案目的，获得成功。又或者一个人的一生必须经过自己的规划、组织；要不然这一辈子将碌碌无为。方案是任何一个组织成功的核心，它存在于组织各个层次的管理活动中。一个组织适应将来技术或竞争方面变化才能的大小与它的方案息息相关。并且，方案是指制定组织目的并确定达成组织目的所需的行动方案。方案工作首先就是确立目的，然后，使今后的行动集中于目的，并预测和确定哪些行动有利于到达目的，哪些行动不利于到达目的，从而指导今后的行动朝着目的的方向迈进。没有方案和目的的行动是盲目的行动。方案工作的根底是确定目的，方案工作的核心是决策，方案的关键在于施行。管理的其他职能只有在方案确定了目的之后才能进展，并且随着方案和目的的改变而改变。方案在管理职能中是处于首要地位的。如今有很多人认为“方案赶不上变化”，做了方案也只是在做无用功而已，所以他们都不愿意做方案。其实不然，我认为方案是为了有备无患，做了总比没做好。然而，制定方案要具有预见性、针对性、可行性和约束性。就是在行动之前对行动的任务、目的、方法、措施所作出的预见性确认。但这种料想不是盲目的、空想的，而是以上级部门的规定和指示为指导，以本单位的实际条件为根底。方案一是要根据上级部门的工作安排和指示精神而定，二是针对本单位的工作任务、主客观条件和相应才能而定。总之，从实际出发制定出来的方案，才是有意义、有价值的方案。可行性是和预见性、针对性严密联络在一起的，预见准确、针对性强的方案，在现实中才真正可行。假如目的定得过高、措施无力施行，这个方案就是空中楼阁，反过来说，目的定得过低，措施方法都没有创见性，实现虽然很容易，并不能因此获得有价值的成就，那也算不上有可行性。约束性，方案一经通过、批准或认定，在其所指向的范围内就具有了约束作用，在这一范围内无论是集体还是个人都必须按方案的内容开展工作和活动，不得违犯和拖延。其实在生活中，无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。有了方案，工作就有了明确的目的和详细的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进展。同时，方案本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和催促作用。所以方案对工作既有指导作用，又有推动作用。大至一个国家、一个社会、一个民族，小至一个企业、一个家庭，再者到一个人都处在管理学的范围之内并受其影响，所以说管理充溢着整个人类社会。正如在管理学形成中提到，管理活动所引出的一切问题推动着社会的开展和人类的进步，这个推动力并将继续推动这个社会的开展，且长期影响着人类社会。在学习管理学中，其实管理学的理论都不难，难的是要把理论运用到理论中去，也就是理论与理论相结合。虽然我们如今还难以做到理论与理论严密结合，因为我们还没有真正走入社会，走到工作岗位上去，但是我们可以在生活的点点滴滴中发现管理的痕迹，或者观察领导是怎么管理别人的，常动脑，多考虑，多为以后做准备。总之，管理学是一门值得深化研究的并且对社会作出宏大奉献的学科，虽然形成学派的时间较短，但是，对社会的奉献是不可限量的。对于这门学科，短短的几段文字表达、看书都是远远缺乏的，只有深化的学习，在工作理论中不断的改良、创新、累积和学习中国和外国的好的管理经历，这样才能走上成功之路。不断的理论才能完好的去体会、感受这一门博大精深的管理艺术。由于本人未能深化研究这门课程，只是相当粗浅的心得而以，以上便是我的心得。管理学心得体会篇10通过这些天对《财务管理学》的学习，我觉得上财务管理课程能得到的最大的收货就是建立财务观念和简单的数据搜集整理流程，也使我对财务管理有了一个从浅到深的认识，才知道这门学科和我以前所感觉和想象中的完全不同，并不像想象中的那么简单，不仅仅是要记住放在数值背后的涵义和潜在表现上，而是要理解各种比率的公式和推导过程。现就我对近几天的学习心得体会做如下总结:首先，通过学习，使我真正的认识到财务管理是企业管理的重要组成局部，浸透到企业的各个领域、各个环节之中。财务管理也是直接关系到企业的生存与开展，从某种意义上说，财务管理是企业可持续开展的一个关键。如：企业财务管理的合理性会促使企业加强管理和核算、改良技术、进步劳动消费率、降低本钱，从而有利于资的合理配置和经济效益的进步。从企业的长远开展来看，系统有效的财务管理是为了企业价值的最大化。作为股份制企业，我们明确了详细目的：企业筹资管理目的、企业投资管理目的、企业营运资金管理目的、企业收益分配管理目的等。其次，我知道了财务管理学的所包含的主要内容，详细总结如下：一是要理解一个公司的经营状况情况，重点要掌握一篇报告：即财务报告，包括会计报表、会计报表附注和财务情况说明书三局部;二组词汇：即反映企业在特定时点状况的词汇，包括资产、负债、股东权益，和反映企业在一定期间经营情况的词汇，包括收入、费用、利润;三张报表：即资产负债表、利润表和现金流量表。二是资产负债表反映企业的“如今时”，即企业如今的安康状况如何;利润表反映企业的“过去时”，即企业过去“怎么样”;现金流量表透视企业的“将来时”，即企业将来“怎么样”。三是对资产负债表要做到“三看三注意”：三看主要是一看资产增减变化并找到变化的原因;二看安康，如负债率是否高，短期偿债才能是否强等;三看真实的企业，利润是可以干出来的，也是可以算出来的。三注意主要是：一要注意表中的资产代表历史，而历史不代表现实;二要注意表中的负债可能是风险，而表外的“或有负债”也许是更大的风险;三要注意表中的资产是企业的资，但不代表全部，如品牌、营销网络、人力资等无形资产无法在表中表达；四是对利润表要做到“五看”：一看结果;二看构造;三看成绩：关注财务成果、市场表现、根本业务活动等三个层面问题;四看问题：获利才能，包括销售毛利率、主营业务利润率、销售净利率、总资产报酬率、净资产收益率等指标;五看人的因素对计算结果的影响，如本钱结转方法、折旧计算方法、费用摊销方法；五是对现金流量要关注。什么是“现金”?对企业老总说，现金就是企业的“血液”;对财务人员说，现金就是货币资金，包括库存现金和银行存款、其他货币资金和现金等价物。六是制定管理制度的一个重要作用是让好人不变坏，让坏人没时机。过去的经历不一定是良药，必须认识到每一步决策都不是重复过去，而是创造将来，而且思维定式永远存在，需要不断地打破它，克制它，有了好的开场，仍要努力经营，保证决策正确，才能获得更大的成功。最后，我觉得财务管理是一个把企业从经历管理向科学管理过渡的重要工具。就像以前的那个在国际象棋的棋盘上放小麦粒的故事一样。国际象棋一共八八____个格子，假如不算过的话谁知道从一粒开场每次加多一倍的话到最后一个格子已经是天文数字了?财务管理也一样，不算不知道。可能一算真得吓一跳。我在工作中遇到过在消费时是热火朝天，但实际上年底还赔本的例子，所以不管是工作还是生活，你不理财，财不理你这就是很好的例证。以上是我的在这几天学习的一点点心得，虽然在这短短几天可能不会学到太多的东西，但是却使我在今后的工作和生活中，可以掌握并树立财务管理观念就是我最大的收获了，也为我在后续财务管理的学习方面起到了引路和指导的作用。管理学心得体会篇112月至3月，佛山市交通局组织局机关全体干部职工以及下属事业、企业单位的中层管理人员参加在中山大学管理学院举办的“管理才能提升研修班(三期)”学习。作为佛山市公路桥梁工程监测站一名中层干部，我有幸参加了第二期的培训学习。在为期七天的学习过程中，中大教授们先后为我们讲授了《形势与政策走向影响分析^p》、《有效管理的心理学智慧》、《高绩效团队建立与管理》、《国学智慧与管理》、《博弈论与决策管理》、《全面绩效管理与鼓励机制》、《网络舆情危机管理》、《新加坡为什么能》以及《组织变革与管理创新》等管理知识课程，课程内容虽然很多知识面很广泛，但通过教授们把知识内容深化浅出，并结合实际案例说明，使我受益匪浅，既拓宽了视野，增强自身知识面，也开阔了思路，增强自身管理程度。下面就浅谈我个人在本次培训学习中的几点体会吧。一、形势与政策对我们的影响经过对《形势与政策走向影响分析^p》课程的学习，我对国内外的形势与政策有了较为浅薄的理解，因为以前的我从不关心这类型方面的知识，但通过短暂的半天课，却有点使我感触良多，认识到形势与政策可以左右我们的开展，对我们具有重要意义。社会历史的大开展已决定了个人开展的最大环境和最大上限，制约着可选择度，因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的参考根据，而我们必须吃透形势与政策开展的原意，懂得灵敏变通，才能具备创新才能。与此同时，我们还应顺应形势与政策在工作中开展自我，找准自己的开展目的，结合自己的优势，定好开展方向;并根据个人奋斗目的，制定实在可行的方案，努力奋斗，拓展素质，不断进步个人综合才能。所以我们必须利用形势与政策走向的影响，为单位的开展和个人自身综合价值才能，进步敏锐的洞察力和理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，树立一个远大理想，做一名现代社佛山市公路桥梁工程监测站中山大学管理才能提升研修班培训学习心得会成功的管理姣姣者!二、加强高绩效团队的有效建立和管理高绩效团队建立是现代管理新理念中的一个核心理念之一，它强调的是组织的整体效应，追求的是创新、高效务实及综合实力的才能。从企业的开展角度来说，高绩效团队建立是企业可持续开展的内在动力，是一个现代企业生存与开展必不可少的要素。通过《有效管理的心理学智慧》、《高绩效团队建立与管理》、以及《全面绩效管理与鼓励机制》课程，让我明白认识到团队合作的重要性，并可以愿意奉献自己的力量在单位团队中。通过这几门课程的深化理解和体会，团队共同合作需要团队的协作精神，树立团队员工们之间的互相配合、互相支持的精神及整体意识。促进团队良好沟通协调，增进团队成员之间的理解，营造更有效的人际关系气氛，需要形成积极向上的组织气氛和凝聚团队共识，以建立团队中的信任体系，使团队成员能真正发挥应有的力量，这样才能建立高绩效团队。因此，如何建立高绩效团队，必须从以下几点说起：1、明确团队的目的确立高绩效团队建立实际运行过程中不是一件轻松的事情，常常会让人感到无从下手。但是，团队要开展、要成功，不能束手无策，更不能单纯去模拟别人，而应是通过自己的观察、考虑及筹划调研，结合单位自身实际特点，来走出一条属于和合适自己的道路。因此，我们首先应该很清楚知道如今我们应该干什么，下一步又应该干什么。只有方向正确了，目的明确了，组织架构搭好搭对了，那么我们剩下就是需要认真分析^p、调研和正确引导，充分发挥团队的积极合作性，进步综合执行才能，即可达成绩效目的。2、进步员工们的素质，强化自身再学习人员素质的进步是完成绩效目的的前提和保障。假如不加强自身学习，进步人员的整体素质程度，单位内部就会出问题，这个团队就会弱不禁风，在这剧烈的社会市场竞争中自然先会垮掉。所以，必需要求团队从下到上，特别是管理人员根本素质要过硬，要不断的强化自身再学习，充实自我价值，只有一个懂得不断充实自我程度的学习型团队，才能在开展的社会中创造出更多的奇迹。因此，应将团队的再学习培训作为一项重要内容列为企业长期开展战略目的加以落实。3、要树立多方位沟通，确立互信我认为团队的领导与员工、员工与员工、员工与环境、团队与团队之间都应架起沟通的桥梁，确立互信、共同学习、共同开展、共同成长，才能共同创造辉煌的事业。首先因为随着团队的建立和开展，领导与成员的沟通显得尤为重要，要把情况理解清楚才能很好地解决根本问题。因此需要大家进展良好的沟通(比方通过聊天、户外活动等等)来理解团队成员们的性格，进而因人而异，善加利用，通过合理的组合和调配，减少冲突，增强综合合力。要通过与员工沟通来鼓励员工、确立之间互信，让每位员工看到自己能行，进而促使团队成员更多地参与单位政策、方针与目的的决策过程，充分调动每一位员工的积极性和创造性。其次是部门员工之间的沟通和协调，部门员工之间由于价值观、性格、为人处世等方法的差异而产生各种冲突，人际关系陷入紧张场面，甚至出现敌视、强烈情绪等各种情形，所以我们必需要员工们之间要进展充分沟通，进一步调整彼此之间的心态和角色定位，把个人目的与工作目的相结合起来，明确知道自己要做的事，以及清楚如何去做。再次就是员工与工作环境之间的沟通和协调，比方与技术才能之间的不协调、对新采用的标准规程、仪器性能、新工程和方法等，所以部门员工要积极主动熟悉工作环境和学习并掌握相关的技术。最后就是部门与其他部门之间的沟通和协调。在工作过程中，部门与其他部门之间的关系，也会产生各种各样的矛盾冲突，这需要部门与其他部门之间进展良好的沟通协调，为本部门争取更充足的资与更好的环境，并对工作进程以及工作目的与工作关系人不断达成共识，更好地促进共同工作目的的推进。4、加强团队凝聚力，增强执行力执行力不强是所有单位经常存在一个较为突出问题，以前在单位内部学习中也看过一些视频课程，总感到较深层次的原因分析^p不透，如如何让管理机制运行执行更有力，管理者如何创造良好的执行气氛以及如何指导和帮助执行者等，我们在日常当中，当工作任务不能很好地到达理想效果时更多的是抱怨别人，对产生的原因考虑较少。因此，如沟通地传达的要求不明确、未形成良好的沟通交流是未进展有效管理的一个原因。管理者要有驾驭人心的社会影响之术，就像迟毓凯教授所讲的，“管理就是一种社会影响，它包含了人的认知观念、人际关系、情绪情感以及行为习惯”，所以我们必须利用上述四个方面与员工进展双向和互动的沟通，沟通一定要有个目的，目的包括目的和标准，并且在政策上给予员工多充足时间进展发挥。企业内部常见的工作效率低、执行力差及领导才能不强等问题，往往都是有了问题后没有沟通或不懂得沟通所引起的。有效的沟通能使单位的决策得到准确理解，迅速得以施行;并且能消除误解，使各部门间更好地合作，防止不必要损失的产生;也能保证决策的时效性、针对性和准确性，是良好企业文化形成的根底。在企业中沟通无处不在，同事之间、部门之间、上下级之间都需要沟通，有效的沟通是管理工作持续不断改良的的根底，只要我们遵循谦让、谅解、双赢的原那么，重视沟通交流工作，主动做好沟通交流工作，企业的开展才能打下良好的管理根底。如今我站的执行力度不强的原因，主要是单位对未可以认真贯彻落实好相关要求和决议措施的惩罚制度上不明确要求，导致工作有效推进开展未能很好地到达按时按质按量完成。因此，我们必须完善管理制度，明确工作岗位职责责任，将日常会议上的决议、文件要求列入工作方案中进展施行落实。5、高绩效团队的建立，最主要是建立团队“积极主动、互相协作、责任第一以及竞合共赢”在组织管理中，建立良好的人际关系是首要因素，良性沟通要懂得迎合需求，同时要关心和指导别人去完成任务，这样沟通就能从理性沟通进入人格沟通再提升到情感沟通，进入沟通的最高境界，从而到达“施行权利沟通求信服，运作人际沟通得利益，掌握道理沟通谋开展”的目的。管理的思想最根本是信任，而思想重在引导而非教诲，管理者如何才能给员工一定的信任度呢，最主要就是在制度、政策上是人人平等，做到但凡对事不对人的管理形式，因此建立高绩效的团队，我们要通过自己的礼仪说明对别人的尊重、认同别人的意见和观点、肯定别人的行为和表现等三种方法来创造良好的沟通气氛，要通过制度上说明要求、日常工作中加以有效开展运作而给予员工的信任度。目前我站局部科室员工之间缺乏积极主动和互相协作，主要因局部员工对单位在政策、制度以及管理者上不信任，再次是部门管理者的管理才能程度不强，未能及时与员工进展良好沟通，并且员工之间关系不融洽。因此，我们必需要在政策和制度上要做到一视同仁，要尽快落实好技术人才的培养(特别是A、B岗位轮换)，多组织管理者自身才能的再提升学习和管理者能上能下的晋升制度，合理优化员工们的日常休息时间和节假日福利，并将员工对管理者的评价作为绩效考评根据。6、全面开展绩效管理，使员工成为优秀的管理者自我管理和自我提升是两个很重要的因素之一，因为这不仅要求我们拥有非常专业的企业管理知识、经历和对自己职业的忠诚，还要有承当对企业资本保值增值的责任;更重要是要求我们必须具备较高的个人素质、管理才能、较强的敬业精神、创新意识、以及强烈的事业心。因此，需要我们有一定的管理程度才能、决策才能、丰富的工作经历，能较好地组织协调才能和知人善任的用人才能。成为优秀的管理者，既要管理好自己，也要管理别人，不但自己要做强将，更要让手下的人成为精兵，使自己成为“教练式”的管理者，就像丁品洋教授所说的，“狮子领队的绵羊可以战胜绵羊领队的狮子”一样。要学会引导员工，使员工从被迫做，到愿意做、自愿做、主动做的转变。因此我们在自己的管理团队中，要充分根据每位员工优缺点，安排好每位在团队中是扮演实干者还是协调者，又或者是监视者等角色，只要管理者做到知人善用，不但能创造出强大高绩效的团队，还能成为优秀的管理者。现我站局部科室人员配置欠合理、局部人员岗位分工未科学安排、试验检测任务未进展科学组织等(特别是员工们之间的工作任务分配欠合理，未科学按月度或按季度进展优化调整)，导致员工技术程度进步空间不大，任务量和效劳才能负荷程度均不平衡等。因此，我们需要科学合理配置科室人员数量，科学优化人员岗位分工，合理调配资优化工作任务安排，要根据实际发生的情况和社会需要，来完善局部内部管理制度和政策，使员工真正做到凡事愿意做、自愿做、主动做，要将每位员工开展成为优秀的管理者，并要员工以成为单位一员而感到自豪和荣耀。7、全面建立绩效管理与鼓励制度谈到全面绩效管理与鼓励机制，我们首先会想到的是绩效考核，而谈到考核必然是要与薪酬挂钩了。如今很多单位将绩效管理等同于绩效考核，其目的就是为了进步和改善员工的绩效，从而进步和改善组织的绩效，但是绩效考核是绩效管理的一局部，是绩效管理的手段而不是目的。吴三清老师在这节课讲到：“现代企业管理必须建立以目的管理为根底，以绩效管理为核心的企业管理制度，分开绩效管理，其他的管理制度将缺少落实的根底与衡量的标准”。因此，成功的企业战略,要建立科学标准的绩效管理体系,以战略为中心牵引企业各项经营活动，并根据相关绩效管理制度,对每一个绩效管理循环周期进展检讨,对管理团队或责任人进展绩效评价,并根据评价结果对其进展价值分配。三、国学智慧在实际管理工作的应用国学智慧实际上讲的就是儒家思想。而儒家思想博大精深，远流长，其理论贯穿了整个中国古代历史，从而影响着我们的现代生活。儒家思想的要点就是讲孔孟之道，提倡仁爱，提倡诚信，提倡“德治”及以人为本，儒家思想中的管理精华对于现代企业管理也具有重要的借鉴意义。因此，我在国学智慧与管理这堂课中，虽然未能较好地深化体会和理解透彻，但非常赞同马明达教授所说的，第一是“德”的自律和引领，因为德是道德，是人的行为标准，是作风、品行和操守的自律和施行。第二就是所谓“中庸之道”，中庸是指不极端、不固执一见，凡事都要留有足够宽阔的转环圆通的空间，其能充分考虑到人我之间的时空关系，最大可能防止对抗，以妥协求事果。第三就是“信”，即诚信道德的建立和坚守，意思就是做人之本，成事之基。第四就是“仁义”，征服人心的王道，因为它的本质是人道，是“社会情感”，是以“社会关心”为根底的人道。因此，将儒家思想转换到我们工作实际中，我认为将很大程度进步管理者的才能，首先假如可以管理好自己，就可以管理团队，因为管理的本质是一样的。儒家思想可用来修身，也可用来治家治国，自然也可以用来管理企业。其次是儒家思想强调“仁”，我们现代社会提倡就是要求“以人为本”，儒家思想提出“和为贵”，而企业追求是双赢与和谐开展。儒家思想强调“德治”，现代企业要求自身有社会公德与职业道德以及进步员工自身的素质程度，这都可以用作企业管理。最后就是随着社会的不断的开展和进步，企业越来越重视其社会责任感，优秀的企业并不一定是效益最好的企业，而是效益高同时又能乐于承当社会责任实现社会效益的企业，因此儒家思想符合这一时代的需求，可以让更多的人更多的企业从中受益。总之，企业管理中适当地借鉴儒家思想，既有利于企业的顺利运作与开展壮大;也有利于管理者进步修养，增强影响力，使之更适宜的方式去做好管理者;并且还有利于员工加强自我价值才能，为更好的开展打下良好的根底。当然，并不是儒家所有的思想都可以拿来借鉴，只要我们在实际工作开展中，觉得合适我们自身开展的才是最科学、最有效、最务实的。四、浅谈博弈论在管理者决策的作用博弈论是描绘日常决策行为的一种考虑问题的方法。当我们制定对策的时候，应该考虑在各个不同的选择下，别人会如何选择对应的策略，然后再做出你的选择，也就像孙教授所讲的，“上有政策、下有对策”，其实是对管理者与被管理者之间的动态博弈的一种描绘，面对上边的政策，下边寻求对策是正常的、必然的。从博弈论的角度讲，上边的政策制定必须在考虑到下边可能会有的对策的根底上进展，否那么，政策就不会是科学、合理的。作为一名领导者，要懂得通过各种管理方法来刺激员工的创新，保持他们的创新动力。因此，我们必须结合人力资管理方法，从博弈论中来分析^p阐述如何进展有效管理。假设在一个团队里，有很多员工是逃避责任、厌恶工作、不愿考虑，那么我们在对这些员工的管理上，就应以斥骂管理和走动管理为手段，强调以物质、惩罚、制度进展强势管理，使员工明白，管理固然有柔的一面，但也有刚的一面而不能丧失;假设有很多员工是喜欢挑战，承受任务、富有潜力，那么我们就要以强调精神鼓励、人性化为手段进展管理，放权并不等于是放任，作为一个领导者，该说的话一定要说，但是又要特别留意说话的方式，对于可以将局部权利授予的那一类人群，既要充分受权，又要随时听取他们的报告，并给予适当的指导，以确保他们将手中的权利用得恰到好处。人生如棋盘，我们每个生存在社会上的人都好比是一个手执棋子的博弈者，面对人生的每一步，我们都必须合符时宜的走出恰当的棋子。一步走错，满盘皆输，深化理解博弈的玄机，在博弈中生存下来，应当是一个企业管理者以致于每个人必须具备的一种素质，假如能进一步掌握博弈的根本原理及方法，定能在抗衡中更强，在竞争剧烈的社会活动中，才能做到思想更开阔，使企业在竞争中处于不败之地;在决策中错误更少，效率更高，成功时机更多。五、网络舆情危机在社会中的作用近年来，随着互联网技术的开展，以微博、视频类网站等为代表的社会化媒体呈现出日新月异的变革，其对网络舆情状态的影响更加复杂深化，舆情已成为当前社会和谐度和稳定度的标志，成为社会各界的关注焦点。互联网的应用与普及，网络已成为反映社会舆情的主要载体之一。但目前网络舆情分析^p主要应用于社会政治管理方面，而企业利用网络舆情分析^p进展自身品牌营销和管理的微观商业应用很少。可是作为现代社会的企业，不能不重视互联网所带来的网络舆情危机，在这个网络时代，的环境发生了重大变化，如今人人都有一个麦克风的情况下，舆情应对的观念和手段也应当与时俱进。所以我认为做好网络舆情危机，首先要建立危机应急处理原那么，在发生的危机事件采取有效措施及时地给以控制，危机事件一旦发生，极容易出现人心困乱的场面，更何况在这个互联网兴旺的时代，消息会象病毒一样无限速地快速传播，所以在危机出现的24小时之间内是事关关重要。因此单位的最高管理者们必须当机立断，快速反响，果断行动，并与媒体和公众进展沟通，从而迅速控制事态，否那么会扩大突发危机的范围，甚至可能失去对全局的控制。其次就是勇于承当责任，危机发生后，社会公众会关心两个方面的问题，一是物质层面的问题，即物质利益是公众关注的焦点，所以单位应首先主动承当损失和责任，及时向受害者抱歉，并实在采取措施补偿损失;二是精神层面的问题，单位应该在意公众的心理情感。最后就是事实求是，单位在处理危机事件的时候，无论是对内部员工，还是对新闻记者、受害者、上级领导等，都不能隐瞒事实真相，而要实事求是，以争取主动，求的公众的理解和信任;反之，那么对单位不利。单位处于危机漩涡中时，是公众和媒介的焦点，单位的一举一动都将承受质疑，因此千万不要有幸运心理，企图蒙混过关，而是主动与新闻媒介联络，说明事实真相，促使双方互相理解，消除疑虑与不安。因为许多案例说明，假如我们能及时做好危机处理，那么处置网络风波并不是天大的难事，成败关键取决于相关部门的认识、态度和方法，充分把握和娴熟运用话语权，这样才能维护企业的公信力，使事态向好的方向开展。六、新加坡为什么能的疑问作为一个地小人寡的国家，新加坡成了亚洲最廉洁的国家，并屡屡被评为世界最廉洁的国家之一。究其“秘诀”，吕元礼教授概括为四条：以德倡廉，使人不想贪;以俸养廉，使人不必贪;以规固廉，使人不能贪;以法养廉，使人不敢贪。这四句话准确概括了新加坡廉政的四大法宝，值得借鉴，也给了我们很多启示。所以，作为单位一名负责廉正建立管理者，单位虽然制度了廉正制度，但没有发挥应有的效力，一个重要原因就是执行不力。推进反腐倡廉制度建立，不仅要抓好建规章立制度，更重要的是贯彻落实好制度，确保制度得以执行。虽然我们不能像新加坡一样，建立很全面的廉正保障制度，但我们最起码要进步制度的执行力，要多加强廉正突击督查，利用关键环节严格把关，我们也可以成为廉洁公正的单位。七、对组织变革与管理创新的认识组织变革实际是指运用科学的管理方法，对组织的权利构造、组织规模、沟通渠道、角色设定、组织与其他组织之间的关系，以及对组织成员的观念、态度和行为，成员之间的合作精神等进展有目的的、系统的调整和革新，以适应组织所处的内外环境、技术特征和组织任务等方面的变化，进步组织效能。在本堂课上，丘教授从从企业的管理创新与组织变革的起、演变、开展趋势等等方面进展分析^p讲解，因此我从中对组织变革与管理创新有了一定的认识，一是行为科学对人的管理，如何让员工有归属感，到达自我实现，建立单位的特有的企业文化;二是在企业的组织架构，应设置什么样的组织架构(如层级化组织、扁平化组织、直线职能组织等等)方可保证工作任务高效推进和落实、人才储藏的有效管理和开展，已到达挖掘员工的最大潜力和不同心理成熟度的员工用不同的管理方法。而管理创新的主要就是要全面系统地解决企业组织构造与运行以及企业间组织联络方面所存在的问题，使之适应企业开展的需要，如管理体制方面的创新，就是将以集权和分权为中心、全面处理企业纵向各层次特别是单位最高管理层与部门管理层之间权责利关系的体系，又比方____方面的创新，就要考虑每个层次应设置哪些部门，部门内部应设置哪些职务和岗位，怎样处理好他们之间的关系，以保证彼此间的配合协作。因此，单位组织变革与管理创新是很重要，任何为了进步单位创新的举措必然应该有相应的管理创新转型方案。八、结语虽然七天的培训，说长不长，说短不短，但由于自身程度知识缺乏，承受才能和理解度不强，并且如今知识面的不断更新，使我在这几天里还没能全面有效地深化领会和理解，但通过教授们的实际案例说明，使我自我程度价值、管理才能等方面有不断的提升，并且开阔的眼界，因此希望以后还有更多的时机参加类似培训学习。管理学心得体会篇12学习管理学已有一个学期了，无论是管理学本身给我带来的知识，还是张老师激情四溢的课堂讲演，都让我有所收获。修管理学课程其实很偶尔，本以为修的是管理心理学，把它当作了专业必修课来选的，当初选课也没有多做研究。后来到上了几堂课了才发现原来选的是管理学，而且是一门专业选修课〔其实管理心理学也是专业选修课〕。曾经大叹懊悔，然而如今，我觉得无论从那个层面来讲，选了这门课还是很值得的。在大学，遇到一个好的老师说容易很容易，毕竟大学有很多专业优秀的教授；但是说难也难，即便有高深的修道却不能以一种能为学生承受的方式传授给学生，不能在课堂上给学生带去丰富的知识和信息的专业人才，那么对于学生来讲，这门课程将是乏味晦涩的。而阴差阳错选的管理学，却让我遇到了一个好老师。张老师上课富有激情，并能以丰富生动的生活案例来解析知识要点，跟我们分享他的自身经历与感悟，每一堂课总是有大量的信息冲击头脑。感觉已经很久没有在课堂上可以受到如此大的神经刺激，可以让自己的思绪跟着老师的讲述前进，而不是魂飞千里。虽然作业相对其它课程多了点，考试的方式也有别于其他课程，但是张老师让我们写管理学博客的要求却是可以让我们养成一个好的学习习惯的。〔虽然有所偷懒，也会有所抱怨，但还是暗暗觉得这确实是一个很好的学习方法，假如可以坚持，我倒想把这个方法应用到专业课程的学习中去。〕也许正是由于老师上课常常把抽象的管理理念联络到生活中去，我觉得管理是无处不在的。无论是工作、学习，还是人际交往、自我开展等等，都会有意无意用到管理学的知识。管理之于生活理论，确实是一门值得不断深造的艺术。不管将来会否从事管理事业，但可以坚信管理是生活各个方面必不可少的。假如缺少管理的艺术，那么人生必将出现种种不愉快。正如如今的学习，假如不能给自己定一个合理的规划，浑浑噩噩，得过且过，那么几年大学生活就会荒废于无形中。我们总是要管理好自己的时间，管理好自己的人生，从眼前到长远，一步步做好各种方案和策略，让生活行进于自己理想的轨道，走向成功和成功。我们也总是要管理好自己的情感，学会交往的艺术，与人和谐共处，真心地交朋友，彼此关心与付出。每个人都有自己的一套管理方法，而效果也不尽一样。我们不是泰罗、法约尔，也不是韦伯、巴纳德或梅奥，我们没有华美的管理理念，只是在平凡的生活中不断地学习和探究，吸收别人的优秀的管理方法，不断地在潜意识中养成自己的管理习惯。管理可以不像一门课程那样显得高深神秘，凡人不可及。事实上，我们每一个人都是管理的理论者。管理学心得体会篇13在思安股份工作已整整5年的时间里，经历了公司种种的变化，也亲身体验了公司的各种调整，但不管怎样，企业仍要前进，我们的面包仍要有。所以，我们大家在各个岗位销售、效劳、研发，各条战线上，兢兢业业、勤勤恳恳的工作着。如何把工作做的更好，就得明确自己在做什么，侧重点是什么?认清自己的职业特性。就拿效劳和销售来说：效劳和销售的工作类型是不一样的，”做完了再说“是效劳人员的共性;”先说后做“是销售人员的售前工作。我一直是从事销售的，工作上虽没有大的辉煌的业绩，但也积累了一些工作心得，愿同大家分享：1.时间管理每个人的工作课题存在差异，每个人的思想境界各有不同。但是上帝却很公平的给了每个人一天24小时的时间，因此我们提出管理时间，是每个人都可以做到的事情。每天把24小时规划好，也就管理好了自己。平时大家会说时间不够，事情做不