家长会讲话稿精选5篇

第第页家长会讲话稿精选5篇感谢你们对我们班学生的关心和爱惜，感谢你们对我们班级工作的大力支持。家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生，祖国的花朵教育好。本学期我班取得了优秀的成果，班级期末总分也在学校里名列前茅，我们的辛勤供种也收获了累累硕果，语文期末考试中大部分同学都有了明显进步，在期末考试中基础性学问失分较少，阅读题大部分学生都能完成得较好。这与家长们的大力支持是分不开的。当然分数只能代表过去，重要的是我们要从中发觉自己学习欠缺的部分，然后利用这个寒假好好的补习一下，巩固一下，为四班级下学期的学习打下基础。我曾看到过一篇文章总结教育公式为：“五加二等于零。”什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，在学校养成的良好习惯荡然无存。上网玩嬉戏、赖床、以及部分家长对孩子的过分溺爱等还有不少负面的东西。周而复始每个星期一孩子还要从新适应学校的生活，长期以往与其他学生的差距越来越大，这点很值得我们反思。学校教育当然重要，但是家庭教育更重要，孩子实在不断学习中成长的，在学习过程中孩子会下意识的仿照四周成年人的行为及思想，就像有的家长在家里常爆粗口，孩子就会下意识的仿照这种行为。有的家长对孩子过分的溺爱，孩子写不完作业，家长就抱怨学校抱怨作业多少，从不从孩子自身找缘由，导致孩子的差距越来越大。付出等于回报，在这个年龄段的孩子自我约束能力较差，需要家长密切关注孩子的学习情况。寒假已经来临，孩子将如何度过这个漫长的假期，使我们该首要思考的问题。一个假期可以造就一个优秀的孩子，同样也可以使一个孩子沉沦。特殊     是基础较差的学生在这个寒假就需要加倍努力了，和孩子一起制定一个充实、合理的寒假学习计划，挤出您的一点宝贵时间，为了孩子，给孩子一个良好的学习环境，养成良好的行为习惯，充分利用假期时间查漏补缺，只有学校家庭携手协作，共同制造良好的育人环境。“风雨送春归，飞雪迎春到。”在寒假来临之际为了保证孩子们过一个平安、欢乐、祥和的寒假与春节，期望家长朋友们重点提示孩子们留意假期平安：1、自觉遵守交通规章，不在公路上跑闹、玩耍。横穿公路要走斑马线，不得随便横穿。不得在公路上骑自行车。2、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。3、不得到水库、河边等危险的地方玩耍、滑冰。4、不要乱动电线、灯头、插座等。要在家长的指导下逐步学会使用平凡的家用电器。不要在标有“高压危险”的地方玩耍。5、不要玩火，以免发生火灾。当心、平安使用煤气、液化气灶具等。发觉火灾准时拨打119，不得逞能上前扑火。6、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。家长尽量不带孩子去人群密集的公共场所、远离有流感症状的病人。7、做到合理安排作息时间，不熬夜、不赖床，多呼吸大自然的新奇空气，组织户外有氧运动，熬炼身体、增加反抗力，每天熬炼不少于一小时。8、留意饮食卫生，不暴饮暴食。购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品肯定不要购买食用。9、不随身携带火种，不玩火，不任凭燃放鞭炮，留意消防平安，不玩简单造成他人伤害的玩具与弹弓、弓箭等。10、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫准时告诉父母或打电话报警。不接受生疏人钱财及物品，不被生疏人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。11、禁止到嬉戏厅、网吧等不健康场所玩耍。家长朋友，为了您孩子的平安与幸福，请将孩子的平安教育作为头等大事来抓。孩子是您的期望、是我们的傲慢，为了我们共同的目标，真诚地期望您在新的学期里一如既往地关注我们、支持我们、协作我们，我们将以平安为保障，以质量求生存，以特色促发展，为您的孩子供应最优质的教育和最热忱的服务。家长会讲话稿篇2各位家长：今天很快乐作为四班级家长会的家长唯一代表发言，请老师和家长们指正。小学四班级是初学阶段的转折期，孩子的生活内容、学习态度和思想认识都由潜移默化过渡到主观意识中，开始有了自己的意志。转移阶段消失许多令家长料想不到的事情，家长的教育方法也应当由量到质的转变。令我们感到欣慰的是，四(4)班有一个良好的教育团队，我们的语文科李健玲老师、数学科侯进妹老师和英语科李小玲老师，老师们的团队协作、教学技能以及工作责任感都特别强，这样一个优秀专业团队教育我们的孩子，是我们和孩子们的荣幸。中国的孩子很累，中国的父母更累。因为我们只有一个孩子，不想让孩子“输在起跑线上，家长们从孩子一出生就开始为他们设计好了人生。你只有一个孩子，你只能有一次对孩子的完整教育，不可能在犯了错误的情况下再重来一遍。这句话给了我们家长深沉的思索，我们应当怎么办?家庭教育的传承性很强，也可能会偏离正常发展轨迹的可能性也越大。孩子应当有一个更宽阔的天空，有一条更宽广的道路，而不应当重复我们今天一样的人生。今天的教育模式，我个人认为可以说是半素质、半应试的教育，学校一方面想乐观地从各方面提高学生的综合技能，另一方面更为重要地看待学生的考试成果，学生的成果牵扯着学生的名次、学校升学率。所以我们家长如何教育孩子，已经成为当前的一个研究性课题。我们家长平常除了教育孩子的讲够礼貌、尊重长辈、集中意志力、树立自信念、培养兴趣广泛、学会感恩做人等一系列的日常教育外，在四班级的沐浴年华里，应当转移到高一级的层面上来。第一、引导孩子提出问题的能力。作为父母，当孩子提出一些问题的时候，我们要做的就是表扬孩子的勤奋，正是由于他们肯动脑筋才发觉了这些问题，然后要急躁地倾听孩子的问题，对孩子的提问作出正确的回答。我们应当知道，有时候孩子提出问题，并不是真正期望得到问题的答案，而是表达他们的一种愿望。例如，为什么我们要睡觉?为什么要吃青菜?为什么不能看电视?等等，比如：四班级的语文中有一课文《为中华之崛起而读书》，我们让孩子自己读完这篇课文以后，问孩子你读完了自己想到什么问题吗?孩子想到的问题：1、为什么要为中华之崛起而读书?2、周恩来有什么样的远大抱负?孩子能提出这样的问题已经很好了，我们再扩展一步，引导孩子：你现在正在读书?和周恩来小时候一样，也可以就你现在读书的情况提出你的问题啊。孩子回答：我们为什么读书?我们读好书有什么作用?除此之外，家长还应当加入对孩子提问的环节，通过家长们有意识地提问和引导，能够很好地促使孩子思考问题，激发孩子的求知欲望。许多时候，孩子对四周世界的认识，要通过家长不断提示和发问奠定基础的。只有当孩子想知道为什么的时候，他才会主动地思考、查找答案。第二、提高孩子分析问题能力许多的家长在辅导孩子的学习中，会通常有一个误区，就是孩子遇到一些比较难或者确实是孩子不会的问题的时候，家长会把问题结果直接告诉孩子。其实帮忙孩子分析问题这个过程显得特别重要，我们应当与孩子一起对问题的主要思想、关键因素和解决方法进行分析，培养孩子分析问题的能力。比如在四班级数学学习中，孩子们遇到这样一道题：(大李买了3只小羊，他用去75元钱，大李还想再买5只这样的小羊，他需要预备多少钱?)我们和孩子分析这道应用题，应当是有步骤的分析：第一步、要弄清题意，这道题目学习的是元角分等量的内容;第二步、理清题目问题，这道题目问的是要多少钱?第三步、找出已知条件，这道题目的已知条件是买3只小羊用去了75元，我们可以得出一个结果是，每只小羊是25元。这个时候我们和孩子再进一步分析，问孩子：大李想买多少只小羊?大李已经买了3只小羊，还想再买5只这样的小羊，那么一共是8只小羊，就可以得出全部该付的钱。第四步、列式计算并解答，列式特别简洁，我们就不多说了。第三、培养孩子解决问题的能力在小学里面,常常会消失小孩向老师告状的现象,假如老师一个一个地解决,显然不现实,时间长了老师也会力不从心,小孩之所以遇到抵触就向老师告状,主要是因为缺乏独立解决问题的能力,特殊     是现在独生子女越来越多,在家里都是几个大人围着一个孩子转,孩子的衣食住行都是由长辈包办,当孩子之间有了问题，不事先考虑自己该怎么解决，而是想老师和父母会帮忙我的，这种过分依靠老师和家长的做法是无法解决根本问题的。关键在于孩子们缺乏自我解决问题的能力。在二班级的时候，班上做了一老鹰抓小鸡的嬉戏，我的小孩莫__说他是被安排做小鸡，没有意思，我问他你想做什么?他说他想做老鹰，我问他那怎么办?你要自己解决啊，他说他要向老师提出来，我说很好，你只有向老师提出你的想法，才有可能做老鹰，老师不肯定会答应你，但最少是有机会的，果然在当天的嬉戏中他扮作了老鹰。还一个事情：我给他买了一个自己安装的玩具，有意拿开了其中一个零部件，没有办法完全符合，我问他应当怎么办?他想了好久终于想出来一个办法，用其他的配件代替原来的零部件。解决了问题所在。我们家长不必要为他完成，应当让他自己想办法完成。各位家长，我什么时候都不要求儿子以后有多么优秀的成果，也不要求他能考上多么好的学校，只要他能好好学习，学会做人，学会宽容，学会感恩，那怕他一辈子平平淡淡的，我也会觉得幸福无比。此时我想起了一句话：当全部的人都抛弃了你的孩子,你也要含着眼泪去拥抱他。此时此刻，我最想听到的一句话就是：有一个父母傲慢的、大声的和自豪的说：我这辈子最大的贡献，就是培育了一个最优秀的孩子，在二十年或是更长一些时间后，我的孩子为祖国的建设事业建立了宏大功勋。感谢你。家长会讲话稿篇3尊敬的家长朋友们、老师们、同学们：大家下午好!今天春暖花开，春光明媚，春色满园。首先，请允许我代表校长室和高一班级组热情欢迎各位家长准时参与本次家长会，感谢各位对学校工作、班级工作的支持，开学两个多月了，本次家长会是本学期第一次家长会，特别必要，特别准时。我想利用今天的机会跟大家交流三个问题。一是我校高一班级上学期期末大考的成果;二是分班情况;三是提些建议和要求。下面先汇报一下期末大考的情况：从单科均分来看，数学全市第二名，比试验高6。32分;物理一卷、化学一卷和二卷、生物一卷和二卷、政治一卷和二卷均比试验高。各学科增幅情况，我校的数学增幅列全市第一名，语数外总均分增幅列全市前三名，高于试验学校。从全市各学生语数外总分排名看，2700名前有633人，2700名前为模拟本科线，占78%。全市前100名有15人，均高于试验学校。家长们、同学们，我顺便汇报一下我校本届高三的情况，本届高三在历次模拟考试中，我校的模拟本科人数，均居全市前两名，其中一次居全市第一名，语数外均分和增幅，理化生政史地的有效达B率，每次考试均居全市前茅，突出的成果成了各所兄弟学校赶超的对象，好评如潮，获得了广阔家长和社会各界的广泛赞扬。高三同学是我们高一同学的楷模、榜样，我们理应向他们好好学习。每次考试下来，都是几家欢喜，几家愁，几多辛酸，几多苦辣，各位同学要理性看待每次考试的成果，因为成果只代表过去，不能代表将来，考得好的同学要懂得楼外有楼，山外有山的道理，百尺竿头，更进一步，考得不好的同学要奋起直追，花足功夫，下足力气，横下一条心，迎头赶上。第二，谈谈分班情况。目前，分班已成定局，我们的分班遵循这样几条原则：1、依据教育局的指导性意见;2、尊重学生的自主选择;3、考虑班主任为每位学生供应的建议;4、班级组统筹把握。详细情况是这样的，依据市局的有关会议精神，结合江苏省高考文理分开划线的原则，结合本校情况在寒假前进行，后在寒假中依据个别学生的意愿又有适当的微调。目前全班级共有学生876人，其中文科272人，史地46人，占5.25%，政史226人，占25.8%。文科合计占31%。理科604人，物生176人，占20%;物化428人，占48.9%。理科合计占694%。符合文理比例3：7的原则。从总体来看整个分班依据公平、公正的[兔妈妈论文收集整理]原则进行，各班级间的总均分差在1.5分之内。各学科的均分差一般在1分之内。且男女生和好中差学生各班级基本平衡。为充分尊重学生的选择，包括本学期开学后，还进行了数人次的微调。所以，我们认为，我们的分班是特别合理的，各种班型，学生占比数都掌握在正常值范围以内，同时，有几点要提示在座的家长、同学留意的：1、在本级高一学生三年后的高考方案未出台前，我们不再变动。2、文科班同学的数学目前同理科班有了明显差距，文科生要高度重视数学。3、物生班同学的物理目前同物化班也有了明显差距，物生班要高度重视物理，只有克服了不足，缩短了差距，我们各位同学才能把握主动，确保立于不败之地。第三，提几点要求和建议。先说说关于对各位同学的要求。一要争当一名文明的包中学子。在我们的四周，还有许多不文明现象：废纸随地抛，油炸食品中的竹棒随地扔，吃剩的口香糖随地吐;教室地面污垢很厚，寝室内生活用口摆放不整齐，同学间恶语相加，骂爹骂娘，甚至动拳动脚;上课不尊重老师，扰乱课堂秩序;暗中使用手机，小灵通，谈恋爱;考试作弊，有意破坏公物，私用他人的物品，包括开水，甚至偷窃他人财物;穿着讲究名牌，但又衣冠不整，头发呈爆炸式等等，有许多令人匪夷所思的现象，虽然只是个别现象，但也严峻损坏了包中学子应有的形象。这里，我提示各位同学，以上现象，有则改之，无则加勉。从小事做起，从陋俗改起，从自我改起，从今天改起，班级组和学校的态度是治病救人，教育学生，给学生以改过自新的机会，假如违反了学校的相关规定，则按条例给予相应的处理，本学期，已根据条例处理了数名同学。因为不处理，不足以教育本人，不足以警示他人，我们不能因为几个同学而影响一个班集体的氛围，甚至影响一个班级的学习风气，我们要对每一个学生负责，更要对想读书的学生负责。期望各位家长能给以理解、协作。二要争当一名勤奋的包中学子。在平常的学习中，还有一部分同学学习懒惰，早晨迟到，上课打瞌睡，休业迟交、抄袭，有问题怕钻研，不向老师请教，浑浑噩噩，无所事事，不思进取，有一部分学生中考成果较好，到高中以后，因为不勤奋，导致成果直线下降，本学期开学以来的两次考试，也有同学呈后退趋势。反之，因为勤奋而大大进步的学生也不少。古有韦编三绝，凿壁偷光，程门立雪的勤奋感人的故事，后有曾国藩的故事，同学们关于这个故事可能比较熟悉，曾国藩，清朝军事家、政治家、书法家、文学家，官至两江总督，直隶总督，然而他小时候的天赋却不高，有一天在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，埋伏在他的屋檐下，期望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，“这种水平读什么书?”然后将那篇文章背诵一遍，扬长而去!贼人是很聪慧，至少比曾先生要聪慧，但是他只能成为贼，而曾先生却成为毛泽东主席都敬佩的人，靠的是什么?就是勤奋。唐代有名书法家颜真卿说过，“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”，还有像“莫等闲，白了少年头，空悲切”，“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂”等等道理同学们都应当懂得。这里，我再送给同学们一句话：勤奋是智慧的双胞胎，懒惰是愚蠢的亲兄弟。再说说对于各位家长朋友的建议。要做到两个敢于：一、敢于对孩子说“不”，树立起家长的威信。传统观念中，“一切让给孩子，一切向着孩子”，无疑是精彩的好父母，但在现代教育理念中，这却是父母送给孩子的最可怕的礼物。有位胜利的父亲曾告诫人们：“爱他，就不要抱他。”为人父母，我们有责任让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠独立和自%。父母完全可以通过自身事业的胜利和生活的幸福，来告诉孩子：什么是真正的爱。在一个家庭中，父母双方，最起码有一方要有威信，凡事必需有一个拿主意的人，换句话说，必需有一个人管得住孩子，否则，难以保证孩子的健康成长。我们常常接收到家长这样的反映：说父母都管不住孩子了，请老师来管一管吧。我想父母应当反思，何以会造成这样的局面的?父母都管不了，要叫老师来管，工作就很被动，我想作为家长，就得有家长的尊严，大是大非的问题，就应由家长说了算。二、敢于给孩子一些挫折，不要对孩子百依百顺。事事依着孩子，孩子必定会任性撒娇，我行我素。就拿陪读来说，有些学生怕吃苦，有些学生有攀比心理，于是要求父母陪读，有些父母马上百依百顺，答应陪读;还有些父母，甚至于主动提出来陪读，这种做法，对培养孩子的独立、自理能力毕竟有什么好处?确定是有百害而无一益。我校本届高三有两位成果特别优秀的学生，历次模拟考试，都在全市前100名，含海中在内，但他们的父母连双休日一次饭都没送过，为什么?孩子不要父母来送饭?为什么不要父母来送饭菜?因为父母送来的还不如学校饭堂的，这两户家庭经济相当困难，但孩子特别努力，独立、自理能力很%，成果很好。俗话说，一个家庭，富不过三代，穷也不过三代，穷人的孩子早当家。期望父母不要再答应为孩子陪读，不要再给孩子买手机、小灵通，不要答应孩子穿着品牌的要求。相反，应多培养孩子的节俭、独立、自%、刻苦、进取的美好品行，因为品行决定命运。家长朋友们，老师们，同学们，时间如水，岁月如歌，包中三年的高中生活将是一段难忘的流金岁月，春华秋实，只有春天辛勤的播种，才有秋天的丰硕果实。唐代诗人杜审言写过这样一句诗“寄语洛城风日道，明年春色倍还人”。有各位家长的鼎力支持，有各位老师的辛勤培育，有各位同学的刻苦自励，包中的春色肯定更为明媚动人!最终祝各位同学学习进步，欢乐幸福，青春常在：祝各位家长身体健康，家庭幸福，万事如意!感谢!家长会讲话稿篇4各位尊敬的家长：下午好!今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参与这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮忙。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够乐观参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切!”这是我们教育的一个根本出发点。我期望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!今天家长会主要有以下几方面的议程：1.介绍学校的办学情况2.年段的工作情况3.班级半学期以来的各种工作4.期中考成果分析5.探讨学生的学习生活问题一、学校的办学情况我们学校是一所平凡农村中学，办学20__年来取得了许多优异的成果。办学条件在县委县政府的大力支持下逐步得到提高和完善，这些成果的取得离不开各位家长的关心和支持。学校的领导是以高志艺校长为核心，特别团结务实和开拓创新的领导班子。他们有着以培养杰出人才的思想，有着先进的办学理念，有着让每一个孩子胜利的坚决信念。他们知道为每一位老师和每一个学生着想。正是因为有那么杰出的领导才让学校稳步前进，而且他们正在想更好的办法，让在学校每一个学生都特别的出类拔萃。我们深信学校的领导班子会让我们学校越走越远，越走越辉煌。在学校前进的道路上，离不开雄厚的师资力气。老师的教学水平直接决定了教学质量。我们这的老师可以称得上是研究性的老师，我们会为每一个孩子的成果而努力，尽自己最大的努力让每一个学生成才、胜利。二、年段的工作情况在张青松年段长及四位班主任的共同努力下，本学期八班级的教学秩序良好，学风段风优异，大部分学生都取得不同程度的进步。年段每周进行一次的群息会，提出学习生活上的口号，如：不比阔气比志气,不比聪慧比勤奋,不比基础比进步;我勤奋，我进步，我欢乐，我胜利。同时年段也协作班主任加强班级管理，注重优生的培养，中等生的鼓励，差生的转化。相信通过年段及班主任和科任老师的协调工作，我们的学生在学习及生活上会有大的改善。三、班级半学期以来的各种工作半学期以来，我觉得班级学生整体表现很不错。班级分散力强，学生思想态度端正，班风班纪优秀，班容班貌优异。在已有的全校性行为习惯，卫生，纪律，学习成果，板报，好人好事，两操等评比中，我们班连续获得9，10,11月份的全校第一。中学生一日常规和漳州学子三字经的集体朗诵也获得全校第二名。全部这些成果的取得离不开戴超，陈婷婷，陈丽彬，甘雯琳,杨艺娟等同学的努力。也离不开全体同学的乐观协作。全部这些成果说明我们的孩子都是优秀的。他们都有一颗上进心，这是难能可贵的。我们需要好好挖掘，并细心去呵护。在班级管理过程中我主要有以下两个工作目标：1.全面提升班级工作管理水平，实现学生的自我管理，班级秩序第一。2.构建优良的班级教育生态环境，全面提升班级学生的综合素质，成果第一。四、期中考成果分析期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是可以的。(看成果表分析)，这次考试我班共有10人不同程度的进步了，但个别也有退步的现象。其中最突出的问题就是偏科严峻，要引起重视。期望家长协作教育，纠其缘由有以下几点:1.少数学生学习目的性不够明确，动力不足，没有竞争意识，学习的自主性较差，缺乏自觉性，做什么事懒惰的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，贪玩而铺张时间造成上课状态不好。2.部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发觉问题不向老师提问等等。课堂效率低，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不同意承担责任等等。这就需要家长发觉孩子的思想动向，准时和老师联系，准时帮忙孩子改掉这些缺点。3.少数学生行为规范较差，喜爱插话，好动，留意力难集中。4.作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有准时进行订正。5.不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。马虎马虎，常丢三落四，有的好学生，遗忘带作业等。6.个别学生不会自主学习，自习课上总有学生管不住自己，会回头说话，有学生会在放学后不准时回家。五、探讨学生的学习生活问题八班级是极其重要的一个学习阶段，我们的孩子已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的奇怪   与憧憬，他们认为自己已长大，自以为是，不期望别人多管束，然而这又是青春期，心理发育的重要阶段，学生处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的特地和家长与老师作对，以此显示自我个性。这一学年又是关键的一年，抓住八班级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。这次期末考试主要目的是期望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，期望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果!1.要把握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会公平地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平常要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成果出来了，问题出来了才想到去关心孩子。2.要全面而准确地估量自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估量不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，肯定要看到“人外有人，天外有天”。3.要正确看待孩子的分数。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合，全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。4.要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的批判，假如孩子很尽力了，成果却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。5.要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不同意看到的，也是肯定不允许的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。6.教育孩子遇事多做自我批判，进行换位思考。在孩子和其他同学发生口角或抵触时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找缘由，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批判时，要让孩子分析:班主任和老师为什么批判你，是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的批判教育是对孩子负责，表扬是爱，批判更是一种爱。7.要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。在现代社会里，家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长假如把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育，习惯养成，性格培养等重要教育任务，更需要家长与老师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流，相互包涵。8.不娇惯孩子，学会对孩子说不，制造和谐、祥和、稳定的家庭气氛。以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴实对孩子成长是有利的。9.教孩子做人处事的原则方法和技巧