2021-2022年部编版四年级语文上册期中模拟考试

2021-2022年部编版四年级语文上册期中模拟考试一

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序二三四五六七八九总分

得分

看拼音,写词语。

zlrun

maosheng

用“J画出加点字的正确读音。

霎时(shacha)芦苇(weiwei)闷雷滚动（gungong）

霸占(zhanzhan)归巢(caochao)闪闪烁烁(shiishud)

比一比,组词。

跪（)塘（)啄)鹅()

脆（)搪（)琢()饿)

四、先将下列词语补充完整,再按要求填词语。

随遇（—）（—）（—）（—）无畏（—）（—）鼎沸

无可（—）（—_）摇（—）晃（—）慈眉（—）（—）

无（—）无（—）腾（—）驾（—）奔流（—）（—）

上面词语中描写人物外貌的有，请再写出一个这样的词语：

;描写人物品质的有,请再写出一个这样的

词I吾：O

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五、给下列句子选择恰当的拟声词填空。

咯吱咯吱哗啦哗啦嗡嗡嗡嗡吧嗒吧嗒

1.窗户纸（）响。

2.爸爸装了一袋烟，（）抽着。

3.他们一路说笑着，一路（）地踩着雪走过来。

4.女老师走到黑板前面，屋里（）说话的声音立刻停止了，只

听见（）翻课本的声音。

六、按要求写句子。

1.船长小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”。（缩句）

2.月黑雁飞高，单于夜遁逃。（写出诗的后两句）

3.黄继光转过身来坚定地对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”（改为

转述句）

4.家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。（用现代汉语

翻译句子）

七、回忆课文内容填空。

1.在神话故事中我们认识了一个个鲜明的人物，在《盘古开天地》中我们认识

了的盘古，在《精卫填海》中我们认识了_______的精卫，在《普罗米

修斯》中我们认识了的普罗米修斯，在《》中我们认识了为民

造福的女蜗。

2.课文中有美丽的画卷。在《观潮》中，我们的脑海里会浮现出钱塘江大潮的

画面：浪潮越来越近，浩浩荡荡地;那声音如同

,好像o《走月亮》中的夜景同样是那么温馨：哟，

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卵石间有多少，每个小水塘都!

八、课外阅读。

螳螂

法布尔

螳螂的外表很美丽。它长着细长的腰身，还披着一件淡绿色的外衣。当它

把上半身直立起来的时候，前腿也会前伸，就像正在祈祷一样，模样很像一个

虔诚的修女。

螳螂虽然很美丽，但性情却非常凶猛。它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉

足，腿上有很多钩刺和锯齿。它的小腿上也有很多锯齿,甚至比大腿上的还要

多。小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子。记得有一次，我试图抓住一只螳螂。

我一碰到它，就被它的刺牢牢“抓”住了。

螳螂静止的时候，看起来很温和。（）只要别的昆虫在它面前路过，

（）是有意还是无意的，它就会立刻把翅膀伸展开，用大腿迅速地把路过此

地的昆虫抓住。然后，它就会用力把钳子夹紧，可怜的昆虫就会立刻被杀死。

有一次，我看到一只蝗虫向一只螳螂走过桥。没等蝗虫靠近，螳螂就立刻

张开翅膀，同时将身体的上端弯曲起来，嘴里还发出像蛇一样的“噬噬”声。

这是一种心理战术，是利用对方的恐惧心理来打败对方。螳螂的眼睛一直瞪着

蝗虫，可怜的蝗虫别吓傻了，竟然朝着螳螂走去。

当蝗虫靠近螳螂时，螳螂一下子把它抓了过来，蝗虫再怎么反抗也逃不出

它的魔爪。接下来，螳螂就开始享用自己的美餐了。

除此之外，黄蜂也是螳螂的美食。螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边，等待猎

物飞过来。一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在，当它们发现螳螂的时候，已

经来不及逃跑了。

1.在文中的括号里填上合适的关联词。

2.文中画横线句子运用了的修辞手法，写出了螳螂大腿的

3.文中画“句子是一个——句，作用是

4.螳螂捕食有什么特点？

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九、写作天地。

老师的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语；是热情的鼓励，是严格的要求。请

用一两件事来写写自己的老师，并通过外貌、语言、动作和神态的描写表现出

老师对自己的爱。语句通顺，题目自拟。不少于400字。

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参考答案

1、溃败灌溉庄稼滋润训斥砸锅悲惨茂盛

2、shaweigunzhanchaoshud

3、跪下池塘啄食白鹅干脆搪塞琢磨饥饿

4、而安英勇人声奈何头脑善

目缘故云雾不息慈眉善目浓眉大眼英

勇无敌勇往直前

5、哗啦哗啦吧嗒吧嗒咯吱咯吱嗡嗡嗡嗡哗啦哗啦

6、船长驾驶着“诺曼底号”。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。黄继光转过

身来坚定地对营参谋长说，把这个任务交给他。（车胤）家里很穷，不能

经常用灯油，逢夏天的夜晚，他就用白布做成口袋，装着几十个萤火虫照着书

本，夜以继日地读。

7、舍己为人坚持不懈勇敢、有同情心女婿补天犹如千万匹白

色战马齐头并进飞奔而来山崩地裂大地都被震得颤动起来可

爱的小水塘啊抱着一个月亮

8、

1.但是无论

2.比喻强壮有力

3.过渡句承上启下

4.一是动作迅速；二是心理战术；三是躲在暗处，出其不意。

9、例文:

老师的爱

老师的爱如春风，沐浴我们愉快地学习，老师的爱如甘露，滋润我们的心

田，老师的爱如涓涓泉水，伴随我们健康成长。

张老师是我们的新班主任，接班才两个月，短短的时间内就赢得了同学们

的爱戴。

她不但课讲得非常好，而且对同学像对自己的孩子一样，无微不至地关

怀。即使有人做错了什么，她也从不打骂，总是耐心地给我们讲道理。当老师

看到我们取得了成绩，她就笑眯眯地表扬我们，心里比吃了蜜还要甜。

天冷了，老师就提醒我们：“多加件衣服，每天不用来的太早。”后延五

分钟，对远道的同学就是一种极大的照顾。我们的教室后墙是北山墙，后面比

较凉，她叮嘱我们要准备棉背心……，这些日常生活中的小事，她都为我们一

一想到。让我们感受到母亲般的关爱。

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我不小心把脚威了，老师跑到操场，心疼地抚摸着我受伤的腿，关切的问

道：“这儿吗？”“嗯