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第页共页精选美术教育实习工作总结范文精选美术教育实习工作总结范文精选美术教育实习工作总结范文1我带的是高一美术鉴赏课及高二的专业课,坦白说鉴赏课有些难度,主要原因有以下几点:一是,由于今年的新课改,学生第一次正式开场上美术鉴赏这门课,有的学生之前甚至一节美术课都没上过,所以根底差,知识面太窄,好多常识性的东西也不理解,导致课程不能顺利展开;其二是:没有章法可依,无处借鉴,由于之前没有开过课所以没地方听课,一切只能靠自己探索着来;其三是,课本本身理论性太强,对于没有根底的学生来说着实有些枯燥;还有一点就是,由于中国的应试教育,导致向来不重视不考试科目,所以得不到比的老师及学生的重视。美术是一门特别的学科,它能让学生感受美,能让学生学到绘画与制作的本领,能培养学生的综合才能,使其发挥各方面的才华。如今的美术不再是以前那样老师在黑板上画,学生在下面画,素质教育已进入到美术教学中,在作业中更注重学生在学习过程中的探究,让学生学得轻松快乐,课程改革给美术课提出了更高的要求,他不仅停留在过去的以学习美术技能为主的教学形式,而是参加了更多人文性质的内涵,要到达这样的要求,需要老师有很高的综合素养,人文素养。而这与我多美术的期望正好吻合,我认为在教学方面应注意以下几点:一、是老师要树立新的教学理念进展对话世欣赏教学,营造平等的教学气氛,欣赏教学应该是互动的,是师生之间一次审美合作,是平等的参与与交流的过程。对于学生欣赏时的表现,老师不能向法官一样的给予是否的断定,那样会打击学生的参与积极性。二、要调整课堂的教学形式要营造一个宽松自然地教学气氛,艺术这东西需要很丰富的想象力,宽松自然地教学气氛有助于学生的思路开阔,上课时绝不能板着面孔把美术鉴赏变成道德训诫,尽量微笑,因为老师的情绪足以感染学生的情绪,让他们在轻松愉快的气氛中不知不觉的受到艺术的熏陶,这点我试着做收到了不错的效果。三、克制教学方法的单一性,让学生参与到课程中充分调动他们的好奇心和积极性,表达其主体地位。例如:新课导入可以以实验引出来,实验内容:手展长=身高?方法:请六名同学上台,分两组,每组由一名同学做模特,其他两位测长度,其他同化学监视观察,老师做记录并做相关结论,从而导出人特的比例关系。这样学生特别积极参加,课堂效果增加。四、克制孤立性的分析^p作品量要用他们爱听的语言,与美术相关的其他知识冲锋联络起来,使学生丰富知识的同时又进步了兴趣,这要求老师要不断进步自身修养。五、多欣赏一些相关的材料如:老师作品,学生优秀作品或名人画册。据我的经历,他们特别的喜欢特别的好奇。六、实物观察课更可以进步学生学习效果加深对事物的理解,对此我有深入体会。总之,以上是我在这段实习生活中总结的,我知道还有许多缺乏,所以我要继续努力继续完善自己!精选美术教育实习工作总结范文2转眼间三月份已经悄然溜走了,承德的天气也渐渐开场变暖了;在这个万物萌发,勃勃活力的季节,我再接再厉,为自己的实习生活再创佳绩,为自己的实习旅程再添色彩!一开场刚到县一中时的羞涩,紧张,惶恐当然还有一点的不安;一切的不知所措让我们在前两个星期很是拘束。再回想我来到县一中已经有一个多月了;理论检验真知!经过这一段时间的历练,不管是在工作学习、生活、社交……都有了很大的改变和进步;还有我们几个实习生的友谊变得更加深沉!美术组一共有七位老师,我的到来使美术组变成了八人组合,刚来到美术组时就听说这里有位老师是承德县美协____,这样一个职位让人望而生畏。而经过长期接触后感到每一位老师对我都很照顾,都很包容;处处教我,时时提醒我!与他们一起我不再感到生疏!他们对我都很信任,让我带两个年级高一美术鉴赏课和高二专业课。还记得我的第一节课,第一次正式的登上讲台,很清楚的记得是高一5班的美术课,从学生突然就变成了老师;虽然课前做了大量的准备,但还是有点紧张,课后指导老师首先给予我肯定,然后提出缺乏。在今后的一段时间里我不断地虚心请教学习,是自己的教学才能不断的进步,增强!如今经过努力,学生们已经非常认同、喜欢我的课堂和教学。使我倍感欣慰,终于体会到了作为老师的一份荣耀!学校为我们提供了较好的食宿,这是比拟幸运的一件事,我们可以没有过多的生活琐碎而影响工作!我们在宿舍办理了宽带方便网上查阅教学资料和学习;在教工食堂就餐,节约了我们不必要浪费的时间;在前一段的生活中,由于还没有把自己放在一位真正意思上的老师位置上,对自己的要求不够,自身的言谈举止,为人师表上的不重视。使得我们在生活中犯了点错误!经过带队老师和指导老师的批评和指导后我马上改正,找到了自己正确的位置,彻底从学生转变到老师!我们实习组的成员们也有刚开场的生疏,经过时间的推移,变得更加团结,更加亲密!由于缺少社会常识和社交礼仪的标准,在与学校老师和社会人员接触上还有欠缺,虽然老师们都很包容自己,但自身不能松懈,必须加强对自己的管理和要求!在不停的学习和改良中终于得到了自身不断地进步;也得到老师们的好评!知识改变命运,理论检验真知!在这一个月的实习工作中使我看到了自身的诸多缺乏,老师和朋友的意见已成为我终身受益的铭言,当然这一月的工作学习也使自己增强了自信,感到人的可塑性是很大的,只要有明确的思路什么事情都可以顺利完成!!!不经意间,实习就快完毕了。实习的日子,尽管忙绿却充实,是对人生的一次有益的尝试与磨砺。从中学到了很多,体会到了很多,受益匪浅。教学工作方面,这是我第一次上小学美术课,所以,课前做了准备,自己在网上搜集资料、指导老师的指导、以及在美术老师的帮助下,才使得课堂更丰富、生动,这也吸引了学生兴趣。备课上,查阅相关资料,自己动手制作相关作品,使学生从实际生活中发现美,感受美与生活情趣,培养学生的绘画才能及动手制作才能,进一步进步对美术学习的浓重兴趣。上课前在班上同学面前进展试讲,认真对待每一次讲课,无论从板书到课堂设计,还是讲课都争取做到完美,这样到课堂上课才能有底气。每堂课试讲后,听取大家的意见,进展相关修改完善。进入课堂讲课,首先对学生画画进展讲评,对好的作品进展嘉奖,讲授新课时,课堂增加相关的游戏环节,增加学生的兴趣性、积极性。讲完课后,听取指导老师的评价及意见,问学生听完课后的感想,还应往哪方面改良。通过教学工作,一方面,我深感知识学问号如云烟,另一方面,我也深深地体会到,要想成为一名优秀的老师,不仅要学识渊博,其他方面如语言、表达方式、心理状态以及动作形态也要有讲究。班主任工作方面,尽快熟悉每一个学生是必要的,这样才能更好的与学生沟通交流,从而进展班级管理。花了一个星期记下每一个学生的名字,并对他们有了一些根本理解。每天早上中午去教室和学生交流一下他们的想法,对学习、对生活等方面的看法,鼓励他们往好的、积极的方面开展,树立自我信心。每个学生都有自己的个性,尤其是他们作为00后的一代,只有对学生充分理解后,施以正确的方法管理加以引导,才能使他们突显自我优点,在班级管理上才能到达预期的效果。班主任工作繁琐却意义重大,关系到每一个学生的成长。作为班主任,要平等对待每一个学生,要有足够的耐心去教诲学生,去引导他们走向正确的'人生轨道。这些方面,我们都有幸从班主任那里得到指点并学习到,这都将成为我们以后老师道路上的一笔珍贵财富。在教学和班主任工作上,仍存在缺乏之处。比方美术上对时间的把握方面还有待加强,班主任工作上还要更积极主动接近学生等等。精选美术教育实习工作总结范文3一、理解学生的兴趣爱好由于月号才开场实习,学生们都刚刚经历了期末考试,情绪都很冲动和兴奋。所以在实习的第一天,我主要理解他们各自的兴趣爱好。透过理解,我发现男生大都喜欢游戏上的人物和场景,女生那么都比拟关注漫画和动画。根据这一点,我在课后找到许多相关资料,期望从中对针对他们兴趣的教学有帮助。二、美术知识拓展讲解已经明白他们都对动漫比拟感兴趣后,第二天的知识拓展讲解也是主要围绕国内外动画的。首先,将中国动画几个阶段的典型代表中的片段透过投影播放出来。如:小蝌蚪找妈妈、鹬蚌相争、大闹天宫、黑猫警长、海尔兄弟、舒克与贝塔、老夫子、宝莲灯、麦兜等。之后,告诉同学们,这些动画有什么重要地位。如:《小蝌蚪找妈妈》中国动画片的张叁丰,中国卡通界的达摩,开山鼻祖。五六十年代的中国水墨动画是世界动画界的珍宝,《小蝌蚪找妈妈》就是代表作之一,取材于齐白石的鱼虾形象,奠定了影片的美术水准。开头的设计就很中国,翻开一本素雅的国画画册后,一幅幽静的荷塘小景淡淡推入,古琴和琵琶乐声悠扬,共同勾画出优美抒情的水墨世界。这部片子打破了动画片单线平涂的形式,没有边缘线,意境优美,气韵生动,曾获得多项国际殊荣。同样令人印象深入的是它的旁白,那个年代典型的播音腔女声听来就像老师,但今日重温却是一番格外地亲切与温馨。尤其是开头的那句青蛙妈妈爱他们,就像妈妈爱我们,让人心头一暖,仿佛回到了童年的单纯年代。然后,将国内外各种游戏制作过程的简单步骤讲解给同学们,并播放出其制作过程,以及介绍工作室人员的个人简历。最后,发放一些动漫人物图片,让他们临摹。评比出最优秀两幅(男女各一幅)挂在教室展览,可以促进同学们学习的用心性。三、专业根底课教学实习的第三至五天斗主要进展的是专业根底课教学。它们依次是色彩、素速写。色彩主要是静物临摹和写生,素描主要是静物写生和几何石膏写生,速写主要是景物和人物临摹。在正式开场绘画之前,我都会要求同学们认真阅读书上的范画,找出其中的优点和合适自己的画法。同样,每一天也会有优秀的作品被挂在教室内展览。四、发散思维创意绘画实习的第六天,主要是培养同学们发散思维,学会联想。我会先给同学们发放一些创意素描或是创意海报,可以促进他们进展联想。之后,请每位同学把各自的创意描绘出来,大家进展讨论。最后,就指导他们进展各种方式的创意绘画。五、课外写生最后一天的实习是课外写生,也是同学们最期盼的。为了平安起见,我特意选定沿江公园作为我们的写生地点,并邀请一些家长和其他代课老师一同去。在写生时,主要分为风景写生和人物写生,都是以速写的手法。六、实____结:(一)教书育人,进步自身素质。老师就像学生的一面镜子。我们就应从自己严格要求,影响感染学生。只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。老师跟学生之间也是很贴心的。实习的这段时间,由于指导老师的认真指导,我较好地完成了教学任务。跨科目听课时,发现他们这些学校都在使用多媒体教学,而且收益都很好。回来之后我也学习着他们的教学方法,凡响不错。我期望这股浪潮继续下去。(二)务实创新,认真开展教学、教研工作。实习期间,我力求让我的美术教学更具特色,构成独具风格的教学形式,更好地表达素质教育的要求,进步美术教学质量。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵敏上好每一堂课,尽可能做到堂资料当堂完成,课后仔细修改学生作业,用心开展一些美术方面的竞赛,使学生对美术更有兴趣,同时进步学生的美术程度。(三)加强反思,及时总结教学得失。反思实习以来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的缺乏。美术教学中有特色、有创意的东西还不够多。本来想在美术选修课开设儿童水粉画兴趣小组,但由于种种原因也没能实现。今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为创始西城公学美术教学的新天地作出奉献。其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。作为一名实习美术老师,平时发现美术教学很简单,但自己真的实习后就觉得并非想象中的那么容易。美术这门科学是一门鼓励人兴奋的学科。它没有语文学科的诗词海洋,没有数理化学科的试题海洋,也没有英语学科的语法海洋,更没有政治学科的理论海洋。美术是具搞笑味性的学科。精选美术教育实习工作总结范文4回首过去实习的那段日月,我每日与旭日同起,伴着皓月而归。生活充实而有规律。在实习之前,我迷茫过,压抑过。要成为一个老师,除了知识渊博,说话必会需要一定的魅力。来到实习学校,见到穿着统一的学生,特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”,我的心里已平稳了许多,很自然的,承受了另一个身份。也开场了这不同寻常的有着双重身份的学习生活。古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题,老师也要有激情与耐心,这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的`东西,却能碰撞出最美丽的火花。其实,不管在哪个行业,激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情,愿意为共同的目的奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到最好。在为人师的这条路上,我迈出了第一步,接下来还有第二步、第三步……但不管怎样,我都会以人为本,把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去,我会以我的真心去呵护学生,因为我面对的是一颗颗纯真的心。总之,教育是一个互动的过程。实习,就像进了社会大熔炉一般,千淘万漉虽辛苦,就算被磨练得遍体鳞伤,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“英勇”。虽然开场也会有顾忌,怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我,应该对自己有信心,应有勇气去尝试。即便在尝试中失败,也能让自己成长,没有锻炼的时机,谈何积累和成长?而这一切,只能靠自己去争取。等待,只能让你在沉默中消亡,只有主动,才能为自己创造良机。实习,陪伴我经受了挫折,也经受了欢乐,给我带来了无价的人生阅历,是珍贵的一课!因为我们在这里度过了我人生中最快乐而又难忘的光阴。紧张过、努力过、开心过、自信过。这些从未有过的经历让我们进步了、成长了。通过实习我深深地感受到做一名好老师确实很难。但是我们并没有因为难而退缩,因为难更加我们增强了我们将来投身于教育事业的信心,因为难更加我们坚决了将来投身于教育事业的信念。读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。人类总得不断的总结经历,要有所发现,有所创造,有所创作,有所前进。实习的经历虽已经过去,可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印,我相信那不会是我旅途的归宿,而是我充满挑战和希望的开场!精选美术教育实习工作总结范文5转眼间三月份已经悄然溜走了,承德的天气也渐渐开场变暖了;在这个万物萌发,勃勃活力的季节,我再接再厉,为自己的实习生活再创佳绩,为自己的实习旅程再添色彩!一开场刚到县一中时的羞涩,紧张,惶恐当然还有一点的不安;一切的不知所措让我们在前两个星期很是拘束。再回想我来到县一中已经有一个多月了;理论检验真知!经过这一段时间的历练,不管是在工作学习p生活p社交……都有了很大的改变和进步;还有我们几个实习生的友谊变得更加深沉!美术组一共有七位老师,我的到来使美术组变成了八人组合,刚来到美术组时就听说这里有位老师是承德县美协____,这样一个职位让人望而生畏。而经过长期接触后感到每一位老师对我都很照顾,都很包容;处处教我,
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