新人教版六年级语文上册期中模拟试卷

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数新人教版六年级语文上册期中模拟试卷（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________一、填空题。（共30分）1.古诗中的传统节日。古诗中包含许多的传统节日，请写出你熟悉的节日和诗句。节日______，诗句______，______。节日______，诗句______，______。2.给下列划线的字加上偏旁，变成新字。朝

______湿

旁

肩______

显

______润务

______气

羽

______膀

斗

______动3.在括号里填入恰当的关联词。①______小男孩的父亲是位马术师,______他从小就必须跟着父亲东奔西跑。②______她写字的时候，我们______默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。③天鹅______有天生的美质,______有自由的美德。④"新名词”______挂在农民的口头上,______付诸具体的行动。4.根据语境，选出划线词语的近义词，填在横线上。A．快活

B．惊愕

C．舒畅

D．兀立①他凝神静气地站立着。______②鸟儿张开它们的喙畅快地呼吸着。______③这是鸟儿最快乐的时刻。______④我很惊讶鸟儿在黎明时分最容易被猎人打中。______5.根据课文内容补充词语，再照样子写一个，并造个句子。①懒______

______溜溜造句：______；______。②______摇摇

______辈辈造句：______；______。6.名著阅读。

现在我在岛上已有了两个“庄园”。一处是我的小小的城堡或帐篷，四周建起了围墙，后面是一个岩洞，岩洞已扩大成好几个房间，其中有一间最干燥最宽大，里面放满了我用陶土烧制成的大瓦缸……这段文字选自英国作家______写的长篇小说《______》选文中的“我”在岛上搭建房屋、烧制陶器、______等，期间，他还搭救了一个野人，给这个野人取名为“______”7.照样子写词语。早出晚归

______

______

翩翩起舞______

______挥金如土______

______

蛇鼠一窝______

______8.结合语境，看拼音写词语。

在中国共产党的领导下，中国人民wánqiáng______拼搏，不懈努力，使新中国经受住了一次次yánjùn______的考验，各个lǐngyù______都取得了飞速的发展。国家xīngwàng______发达，人民安居乐业，呈现出一派shēngjībóbó______的景象，为了实现伟大的中国梦，正以篆迈而yōuyǎ______的姿态走向更美好的未来。9.查字典，按要求填空。①“酸”字用部首查字法，应查______部，再查______画。②“鼎”字用部首查字法，应查______部，再查______画，读______。③“溜”字按音序查字法，应先查音序______，再查音节______。10.照样子，先写出形近字，再分别组词语。维（维护）

锥

______砂______

______

______魄______

______

______践______

______

______二、综合练习题。（共30分）1.我能把字写漂亮。

辩日

东游

日中

2.书法展示台。乘容桌影须抓____________________________________3.抄写词语。

虚幻

观赏

迷惑

4.抄写词语

羞怯

深沉

荡漾

5.书法我最棒。（相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正！）潺粼霎鹰囫韵滥魁________________________________________________6.抄写词语

钞票

炫耀

拆开

7.抄写词语

推算

简单

发育

8.抄写词语

青松

竹子

雪梅

秋菊

9.抄写词语

儒家

祭祀

隐晦

10.把句子规范、工整地抄写在田字格里。香雾云鬟温清辉玉臂寒____________三、阅读理解题。（共20分）1.阅读下文，回答问题。

人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥________，几下就扫得________。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏________，排成一片翻飞的白色，飞成一篇________的乐谱。（1）在文段中的横线上填上合适的词语。立刻便有一群海鸥______，几下就扫得______。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏______，排成一片翻飞的白色，飞成一篇______的乐谱。（2）用横线在文段中画出一个比喻句：______。这个比喻句把______比作______。（3）从画线的句子中你体会到了什么？2.阅读下文，回答问题。理想的风筝（节选）

①然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。

②北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒，一种舒展的快意便浮上心头。在晴朗而没有大风的日子，刘老师课余便在校园的操场上，放起他亲手制作的风筝。

③他的风筝各式各样：有最简单的“瓦片儿”，也有长达丈余的蜈蚣，最精妙的是黑色的燕子风筝。他的腿自然不便于奔跑，但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的快乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地擎着风筝。他喊声“起”，便不断拉动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。他仰望白云，注视着那青黑的小燕在风中翱翔盘旋。我常常站在他旁边，看着他的脸。他脸上漾出的那甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。

④有一次，他故意撒脱手，任飞舞的纸燕带动长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳地飞跑。他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追赶线端，喊着：“你们不要管，我自己来！”终于，他气喘吁吁地抓住了线绳，脸上现出得意和满足的神气。我想，那时候他一定觉得幸福而充实，因为他感到了自己生命的强壮和力量。

⑤不见刘老师已经近30年了。倘若他还健在，这时候也许又会糊风筝，教给自己的孙子，把那精致的手工艺品送上天。依旧仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走、跳跃、旋转，永远表现他生命的顽强和对生活的热爱。倘若不幸他已经离开了我们……不，他不会的。他将永远在我的记忆中行走、微笑，用那双写了无数粉笔字的手．放起一只又一只理想的风筝。那些给了我数不清幻想的风筝，将陪伴着我的心，永远在蓝天上翱翔。

⑥刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……（1）下面对第③自然段中“扶摇直上”的理解最难确的一项是（

）（2）下面对第③自然段中“漾”字的理解最正确的一项是（

）（3）下面对第④自然段画线词语的感悟表述错误的一项是（

）（4）关于第⑤自然段中省略号的作用表述正确的一项是（

）（5）下面关于课文写的另外两件事表达最准确的一项是（

）（6）下面对刘老师的评价最准确的一项是（

）（7）不是这篇课文表达方法的一项是（

）（8）天上飞的明明是普通的风筝，作者为什么说是“理想的风筝”？（

）四、写作题。（共20分）1.写作技能：任选一题写。（一）题目：那一天，我好______（可填：高兴、难过、烦恼、后悔、紧张等）要求：先把题目补充完整再