专题15 电流和电路解析-2023中考物理一轮复习讲义

专题十五电流和电路——划重点之精细讲义系列知识点1：两种电荷1.物体带电：物体有了能够吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。2.摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。能的转化：机械能→电能。（1）实质：摩擦起电并不是创造了新电荷，而是发生了电子转移，失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因有多余的电子而带等量的负电。（2）甲乙两不同的物体互相摩擦，若甲物体带了正电，则乙物体一定带负电，且电量相等。（3）通常情况下，原子核带的正电数与电子带的负电数相等，原子对外呈电中性，此时，物体不带电。3.两种电荷：正电荷和负电荷。（1）被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷；实质：物质中的原子失去了电子。（2）被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷；实质：物质中的原子得到了多余的电子。（3）同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。（4）中和：等量的异种电荷放在一起互相抵消的现象叫做中和。(中和后物体不带电)4.电荷量(Q)：电荷的多少叫做电荷量（Q），简称电荷;电荷量的单位是库仑，简称库，符号是C。一根实验室中常用的玻璃棒或橡胶棒，摩擦后所带的电荷量大约只有10-7C。1个电子所带的电量是：1.6×10-19库仑。5.验电器：（1）构造：金属球、金属杆、金属箔。（2）作用：检验物体是否带电和物体带电多少（带电多，金属箔张开角度大）。（3）原理：同种电荷相互排斥。（4）验电器的工作过程：当带电体接触金属球时，一部分电荷通过金属杆转移到两片金属箔上，从而使两片金属箔带同种电荷，由于同种电荷互相排斥使金属箔张开一定角度;带电体所带电荷越多，两片金属箔张角越大。6.检验物体是否带电：方法一：看它能否吸引轻小物体，如能则带电；方法二：利用验电器，用物体接触验电器的金属球，如果金属箔张开则带电。判断物体带电性质(带什么电)的方法：把物体靠近(不要接触)已知带正电的轻质小球或验电器金属球，如果排斥(张开)则带正电，如果吸引(张角减小)则带负电。(如果靠近带负电物体时，情况恰好相反)7.导体与绝缘体：（1）导体：容易导电的物体叫导体。如：金属，人体，大地，酸、碱、盐的水溶液等。（2）绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如：橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。（3）导体导电的原因∶有大量能够自由移动的电荷。金属内部分电子可脱离原子核的束缚自由移动，这种电子叫自由电子。金属导电，靠的就是自由电子。（4）半导体：导电能力介于导体与半导体之间的物体，具有单向导电性。常见材料：锗、硅等。（5）超导体：又称为超导材料，指在某一温度下电阻为零的导体。应用：输电线，电动机的线圈。（1）导体和绝缘体∶二者没有绝对的界限，在一定条件下可以相互转化。比如玻璃，常温下是绝缘体，加热后可以变为导体。
（2）自由移动的电荷：可以是正电荷，也可以是负电荷，还可以是正、负电荷同时移动。（3）绝缘体与自由电荷∶绝缘体内部几乎没有可以自由移动的自由电荷，需注意绝缘体内部并非不含电荷。【典例1】原本不带电的轻质小球甲、乙相互摩擦后带电，另有一个轻质不带电小球丙。下列说法可能正确的是（）A．甲、乙相互排斥，且都吸引丙B．甲、乙相互吸引，且都吸引丙C．甲、乙相互吸引，且都排斥丙D．甲、乙相互排斥，甲吸引丙、乙排斥丙【答案】B【详解】不带电的轻质小球甲、乙相互摩擦后带异种电荷，根据电荷间的相互作用可知，甲、乙相互吸引；丙不带电，甲、乙带电，由于带电体具有吸引轻小物体的性质，所以甲和乙都吸引丙。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。【典例2】小朋友从滑梯滑下后感觉臀部发热，并出现了如图所示的“怒发冲冠”的情景。关于这个现象，下列有关说法不正确的是（）A．在这一过程中，机械能减小，所以总的能量不守恒B．在这一过程中，发生了摩擦起电现象C．臀部发热，这是通过做功的方式来改变内能D．头发张开是由于头发上带了同种电荷【答案】A【详解】AC．小朋友在下滑过程中克服摩擦做功，机械能转化为内能，所以臀部有灼热的感觉，这是通过做功的方式改变了他的内能，机械能减小，总的能量守恒，故A错误，符合题意，C正确，不符合题意；BD．小朋友从滑梯滑下时，身体与滑梯发生摩擦，发生了摩擦起电现象，并且使头发带上了同种电荷，而同种电荷相互排斥，所以出现了“怒发冲冠”的情景，故BD正确，不符合题意。故选A。【典例3】下列物质中，通常情况下全是导体的一组是（）A．金属、盐水、大地 B．金属、塑料、橡胶C．金属、大地、塑胶 D．大地、盐水、陶瓷【答案】A【详解】A．通常情况下金属、盐水、大地容易导电，属于导体，故A符合题意；B．通常情况下，金属是导体，塑料、橡胶不是导体，故B不符合题意；C．通常情况下，金属和大地属于导体，塑胶不是导体，故C不符合题意；D．通常情况下，大地和盐水属于导体，陶瓷不是导体，故D不符合题意。故选A。【典例4】如图所示，是发光二极管的示意图。当电流从较长的接线脚流入时，发光二极管中有电流通过，使其发光；如果电流从较短接线脚流入，电路处于______（选填“短路”或“开路”）状态，这说明发光二极管具有______导电性。【答案】

开路

单向【详解】[1][2]在电路中，电流只能从二极管的正极流入，负极流出。较长的脚为二极管的正极，较短的脚为二极管的负极。当电流从较长的接线脚流入时，发光二极管中有电流通过，使其发光；如果电流从较短接线脚流入，二极管将不发光，处于断路状态。说明二极管具有单向导电性。知识点2：电流和电路1.电流：（1）电流形成：电荷的定向移动形成电流(任何电荷的定向移动都会形成电流)。（2）电流的方向：把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。(而负电荷定向移动的方向和正电荷移动的方向相反，即与电流方向相反)。（3）获得持续电流的条件：①电路中有电源、②电路为通路。（1）金属导体∶在金属导体内，发生定向移动的是带负电的自由电子。
（2）酸、碱、盐水溶液∶在酸、碱、盐水溶液中，发生定向移动的既有带正电的阳离子，也有带负电的阴离子。（3）电池的正极积累正电荷，负极积累负电荷，导线内的自由电子在正、负电荷的作用下从负极流向正极;电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，所以在电池外部电流从正极流向负极，电池内部电流从负极流向正极。2.电路：用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径叫电路。（1）电源：提供电能的装置；其他形式的能转化为电能；如：干电池是把化学能转化为电能；发电机则由机械能转化为电能；太阳能电池是把太阳能（光能）转化为电能。（2）用电器：消耗电能的装置；电能转化为其他形式的能（3）开关：控制电路通断；（4）导线：连接电路，输送电能。3.电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路；有电流通过导线和用电器，用电器可以工作。(2)开路：断开的电路叫开路（也叫断路）；没有电流通过导线和用电器，用电器不能工作。(3)短路：直接把导线接在电源两极（或用电器两端）上的电路叫短路。有很大电流通过导线，但没有电流通过用电器，用电器不能工作。电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。【典例1】下列说法中错误的是（）A．正电荷定向移动的方向规定为电流方向B．导体容易导电是因为内部有大量的自由电荷C．电路中有电源，电路中就有电流D．电源外部的电流的方向是从电源的正极到负极【答案】C【详解】A．物理上规定正电荷定向移动的方向为电流方向，负电荷定向移动方向与电流方向相反，故A正确，不符合题意；B．导体容易导电是因为内部有大量的自由电荷，故B正确，不符合题意；C．形成电流的条件是有电源和电路形成通路，所以有电源不一定有电流形成，故C错误，符合题意；D．在电源外部电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动，故D正确，不符合题意。故选C。【典例2】在如图所示的各电路中，开关S闭合后，小灯泡L1、L2都能发光的是（）A． B．C． D．【答案】D【详解】A．电路中没有电源，所以开关闭合后小灯泡L1、L2都不能发光，故A不符合题意；B．开关S闭合后，L1被短路，因此L1不能发光，故B不符合题意；C．开关S闭合后，形成电源断路，所以两灯泡都不发光，故C不符合题意；D．开关S闭合后，两灯泡并联连接，因此两灯泡均发光，故D符合题意。故选D。【典例3】如图所示，完全相同的A、B两金属片浸入盐水中，闭合开关后，小灯泡发光，通过灯泡灯丝的自由电子定向移动的方向是从________（选填“c到d”或“d到c”）。【答案】d到c【详解】物理学中规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向，负电荷（电子）定向移动的反方向为电流的方向。闭合开关后，小灯泡发光，电流方向是从c到d，所以通过灯泡灯丝的自由电子定向移动的方向是从d到c。【典例4】如图所示A、B两个验电器，被毛皮摩擦的橡胶棒接触A后使A带电，B不带电。现用一根带绝缘柄的金属棒同时接触两验电器的金属球，连接瞬间B验电器的箔片张开一定角度，则验电器箔片张开的原因是___________，金属棒中的电流方向是___________。（选填“A→B”或“B→A”）【答案】

同种电荷相互排斥

B→A【详解】[1][2]验电器箔片张开的原因是由于箔片带上同种电荷，相互排斥而张开；被毛皮摩擦的橡胶棒带负电，接触A后使A带上负电，B不带电，用一根带有绝缘柄的金属棒把A、B连接起来，自由电子由A到B；自由电子的定向移动方向与电流方向相反；故电流方向由B到A。【典例5】如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮。由此可判断（）A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路【答案】D【详解】AB．由图所示，若开关S闭合后，灯L1与L2串联接入电路。由串联电路特点知，一个用电器因短路不能工作，其它用电器仍工作。所以L1短路，L2发光；L2短路，L1发光，故AB不符合题意；CD．由图所示，若开关S闭合后，灯L1与L2串联接入电路。由串联电路特点知，一个用电器因断路不能工作，其它用电器仍都不能工作。所以L1断路，L1、L2不发光；L2断路，L1、L2不发光；若L1断路，将导线并联在L1两端时，L2是通路会发光；若L2断路，将导线并联在L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮，故C不符合题意，D符合题意。故选D。知识点3：串联和并联电路的两种基本连接方式：1.串联：把电路元件逐个顺次连接起来的电路，叫串联。特点：电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过，用电器之间互相影响，开关可以控制所以用电器的电流，并且位置的改变不影响它对用电器的控制。2.并联：把电路元件并列地连接起来的电路，叫并联。特点：并联电路中各个支路互不影响，干路开关可以控制所以用电器的电流，支路开关只能控制它所对应的支路用电器电流。串联和并联的区别：连接方式串联并联电流路径①电流只有一条路径;②没有分支，无干路、支路之分①电流有两条或多条路径;②电路分为干路和支路，干路和任一支路均可构成一条电流路径
各用电器工作的独立性一个用电器断路，其他用电器也不工作一条支路上的用电器断路，不影响其他支路上的用电器
（1）串联电路特点∶电流依次经过每个电器元件;电流只有一条路径，故一处断开，各用电器都不工作。
（2）并联电路特点：电流分别经过各个支路的电器元件;电流有多条路径，故一处支路断开，其他支路用电器正常工作。
【典例1】学生发明了一款智能头盔，只有戴上头盔扣上卡扣后，头盔上的信号发射器才能发出信号，当电动车上的信号接收器（S1）接收到信号，再转动电动车钥匙（S2），车才能正常启动，下列电路符合要求的是（）A． B．C． D．【答案】A【详解】根据题意可知，当电动车上的信号接收器（S1）接收到信号，再转动电动车钥匙（S2），车才能正常启动，这说明两个开关相互影响，是串联在一起的，一起控制电动机，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。【典例2】小昕设计了一款人脸识别门禁系统。该系统设计要求：甲管理员先扫脸，检测成功后开关S1闭合；乙管理员再扫脸，检测成功后开关S2闭合，指示灯亮，同时电动机工作，打开安全门。下列选项中符合上述设计要求的是（）A． B．C． D．【答案】A【详解】由题意可知，只有当甲和乙管理员扫脸检测成功后，即开关S1、S2都闭合后，指示灯亮，同时电动机工作，说明两开关串联后，同时控制指示灯和电动机，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。【典例3】如图，电路中有规格不同的三个灯泡。要使灯泡L2和L3串联，只需闭合的开关是________。【答案】S2【详解】要使灯泡L2和L3串联，需要把灯泡L2和L3逐个顺次连接起来，所以只需要闭合S2即可。【典例4】如图所示，电源电压为12V，用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，并画出电路图，要求：①开关控制两盏灯，②电压表测灯泡L1两端电压，③滑动变阻器滑片向右滑动时，灯泡L2变暗，灯泡L1亮度不变。【答案】【详解】根据题意可知：开关控制两盏灯，电压表测灯泡L1两端电压，滑动变阻器滑片向右滑动时，灯泡L2变暗，灯泡L1亮度不变，这说明两灯工作时互不影响，是并联的；滑动变阻器滑片向右滑动时，灯泡L2变暗，这说明灯泡L2与滑动变阻器串联在一条支路中，滑动变阻器接上面的一个接线柱和左下接线柱；开关S在干路中，电压表与灯泡L1并联；实物图如下所示：根据实物图，画出电路图如下所示【典例5】如图甲所示的电路图，闭合开关S，通过两灯泡的电流是0.4A，小灯泡L2的额定电压为2.5V。请根据电路图用笔画线表示导线在图乙连接实物图。【答案】【详解】根据电路图可知，该电路为串联电路，电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡L2两端的电压；电源由两节干电池组成，电源电压为3V，所以电压表选用小量程；通过两灯泡的电流是0.4A电流表选用量程，如图知识点4：电流的测量1.电流的符号和单位：（1）电流：单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流，用符号I表示。（2）单位：电流单位是安培，简称安，用符号A表示；电流常用单位还有：毫安（mA）、微安（μA）；换算关系：1A=1000mA，1mA=1000μA。（3）一些常见的电流值：家用电冰箱的电流约为1A，家用空调的电流约为5A，计算器中电流约为100μA，手电筒中的电流约为200mA等。电流的三种效应：①电流的热效应，如白炽灯，电饭锅等；②电流的磁效应，如电铃等；③电流的化学效应，如电解、电镀等。2.电流的测量：电流表：用来测量电流大小的仪表叫电流表。特点：其内阻很小，可视为零，接入电路中不影响电路中电流大小。3.电流表的使用：（1）电流表必须和被测用电器串联；（2）电流必须从正接线柱流入，负接线柱流出；（3）选择合适的量程（0～0．6A;

0～3A），被测电流不要超过电流表的量程；（4）不允许把电流表直接连接在电源的两极上。4.实验室中常用的电流表有两个量程：（1）0～0.6安，每小格表示的电流值是0.02安；（2）0～3安，每小格表示的电流值是0.1安。（1）电流表的电阻特点：本身的电阻很小，相当于一根导线。（2）电流表异常测量原因分析情境描述现象原因当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动出现了如图所示的现象
量程选择太大
当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动出现了如图所示的现象
量程选择太小
当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动出现了如图所示的现象
电流表正、负接线柱接反
闭合开关前，发现电流表指针摆动出现了如图所示的现象
电流表没有调零【典例1】在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均如图乙所示，则电灯L1和L2中的电流分别为（）A．1.2A，0.22A B．0.96A，0.24AC．0.98A，0.22A D．0.24A，1.2A【答案】B【详解】由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，A2测L2支路的电流，因为并联电路干路电流等于各支路电流之和，且两指针的位置相同，所以A1的量程为0~3A，分度值为0.1A，示数为1.2A，干路电流I=1.2A，A2的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.24A，通过L2支路的电流I2=0.24A，所以通过L1的电流I1=I-I2=1.2A-0.24A=0.96A故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。【典例2】（1）电流表的指针偏转如图A所示：使用的量程为______；电流表的示数为______A；小明在测量电流时选择的量程是0～0.6A，可是由于粗心，读数时读成了2.5A，则实际电流应该是______；（2）如图B所示，小强在测量过程中造成电流表甲现象的原因是______；造成电流表乙现象的原因是______。【答案】

0～0.6A

0.28

0.5A

电流表正、负接线柱接反了

电流表所选的量程太大了【详解】（1）[1][2]由图知道，电流表所选的量程为0～0.6A，其分度值为0.02A；由指针位置知道，电流表的示数为0.28A。[3]小明在测量电流时选择的量程是0～0.6A，可是由于粗心，读数时读成了2.5A，由于0～3A量程的读数是0～0.6A量程读数的5倍，则实际电流应该是（2）[4]甲图中电流表指针反偏，说明电流表正、负接线柱接反了；[5]乙图中电流表指针偏转角度太小，说明电流表所选的量程太大了。【典例3】在如图甲所示的电路中，闭合开关后，灯、均发光，两电表指针均如图乙所示，则此时通过灯的电流是______。【答案】0.3【详解】由电路图可知，两灯泡并联，电流表测干路电流，电流表测支路电流，因为并联电路干路中的电流等于各支路电流之和，结合两电表指针位置相同，所以干路电流表的量程为，分度值为，示数为1.5A。而支路电流表的量程为，分度值为，则示数为，即通过的电流为。知识点5：串并联电路电流规律1.串联电路的电流规律：串联电路中各处电流都相等；公式：I=I1=I2。2.并联电路的电流规律：并联电路中总电流等于各支路中电流之和；公式：I=I1+I2。实验1探究串联电路中各处电流的关系实验目的探究串联电路中各处电流的关系
提出问题如图，两个小灯泡L1、L2串联在电路中，流过A、B、C各点的电流可能存在什么关系
猜想假设流过A、B、C三点的电流相同∶IC=IB=IA;流过A、B、C三点的电流不同∶IC>IB>IA设计实验如图，分别把电流表接入A、B、C三点，测量流过三个点的电流，通过比较三点电流的大小关系得出结论
进行实验根据电路图连接实物电路，连接时开关处于断开状态;
闭合开关，读出电流表在A、B、C三点的示数，记录在表格中;
换用不同规格的灯泡重复上述步骤，再测量两次;
（4）整理器材实验数据实验次数A点电流/AB点电流/AC点电流/A10.420.420.4230.300.300.30数据分析三次实验都有IA=IB=IC实验结论串联电路中，电流处处相等，即I=I1=I2=I3=…=In①实验的设计--选择合适的测量点串联电路并联电路两个用电器把电路分为三段，应该在每段选择一个测量点电路有干路和支路，应该在干路和每条支路上各选一个测量点②仪器的选择选择灯泡的规格不同：比如可以选择规格为"2.5V""3V""3.8V"的三个灯泡，三次实验分别选用其中两个灯泡。
在不能预先估计电路中电流大小时，电流表量程的选择要用"试触法"。
③仪器的连接
按照电路图中电流顺序连接实物电路。
在连接电路的过程中开关必须断开，只有当电路连接完毕并检查无误后，才能闭合开关。
电流表连接的注意事项∶①电流表使用前要调零，要选择合适的量程;②电流表与被测用电器串联;③电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。实验2探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系实验目的探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系
提出问题如图，两个小灯泡L1、L2并联在电路中，流过A、B、C各点的电流可能存在什么关系
猜想假设（1）干路电流可能等于各支路电流，即IC=IB=IA;（2）干路电流可能等于各支路电流之和，即IC=IB+IA设计实验如图，分别把电流表接入A、B、C三点，测量流过三个点的电流，通过比较三点电流的大小关系得出结论
进行实验（1）根据电路图连接实物电路，连接时开关处于断开状态;
（2）闭合开关，读出电流表在A、B、C三点的示数，记录在表格中;
（3）换用不同规格的灯泡重复上述步骤，再测量两次;
（4）整理器材实验数据实验次数A点电流/AB点电流/AC点电流/A10.820.341.1620.820.421.2430.340.420.76数据分析三次实验都有IC=IB+IA实验结论并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，即I=I1+I2+I3+…+In①实验中的注意事项（1）在改变电流表的位置时，必须先断开开关，再对电流表位置进行调整。
（2）读数时要注意选择合适的量程。（3）测量完一组数据后，要更换不同规格的灯泡重新测量，更换时，可以只换一个灯泡，新换的灯泡要与未换的灯泡的规格不同。②数据的分析（1）对每次测得的多个实验数据进行观察，看大小是否相等，相互之间是否存在加法、乘法的等式关系。（2）对每次的实验数据进行分析，得出一个结论，然后看每次得出的结论是否相同，从而得出普遍规律。③错误结论得出的原因在探究并联电路的电流规律时，可能会得出"并联电路中，流过各支路用电器的电流相等"的结论，原因是实验电路的各支路中采用了相同规格的灯泡。【典例1】如图甲所示电路中电源电压为3V，闭合开关，电流表A1、A2的示数分别为1.2A、1A，A3的示数如图乙所示为___________A，则通过L1的电流是___________A；L3两端的电压为___________V。【答案】

0.3

0.2

3【详解】[1]由电路图甲可知，三个灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测流过灯L2与L3的电流，电流表A3测流过灯L3的电流，已知电流表A1、A2的示数分别为1.2A、1A，由图乙可知电流表A3所选量程为0~0.6A，分度值是0.02A，电流表A3的示数是0.3A，通过灯L3的电流I3=IA3=0.3A[2]因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过灯L1的电流I1=IA1-IA2=1.2A-1A=0.2A[3]并联电路中各支路电压都相等，都等于电源电压，已知电源电压为3V，则L3两端的电压为3V。【典例2】探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系时，一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中，选取两个并联起来接在相同电源上，组成如图所示的电路。然后把一个电流表分别接入电路中A、B、C处测量电流。并记录数据。（1）小李将电流表接在A处，闭合开关，电流表示数如图2所示，为使测量结果更准确，她应该断开开关，________，重新进行实验；（2）小张同学测量时，闭合开关，发现指针向“0”刻度的左侧偏转，则电流表连接存在的错误是________；（3）收集到几个组的数据如表：组别L1规格L2规格IA/AIB/AIC/A1甲甲32乙丙53甲丁64甲丁0对于测量数据的相关分析，以下说法正确的两个是________A．第1组数据没有测量误差B．分析多组数据是为了减小误差C．选用不同规格的灯进行实验，可使结论更具普遍性D．第4组数据的偏差可能是电流表未调零引起的（4）李明组正确连接好电路后，闭合开关，发现L1发光，但L2不发光，电流表A、C两处都有示数且示数相同，则故障的原因可能是小灯泡L2处发生________；（5）分析表格中的数据得出的实验结论（文字表述）：________。【答案】

换用电流表的小量程

电流表的正负接线柱接反了

CD

断路

在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和【详解】（1）[1]在测量电流时，出现图示指针偏转角度太小的问题，是因为选用的电流表量程太大了，为了测量结果准确，她应该断开开关，换用电流表的小量程，重新进行实验。（2）[2]在测量电流时，出现指针向“0”刻度的左侧偏转的问题，是因为电流从“﹣”接线柱流入了，即电流表连接存在的错误是正负接线柱接反了。（3）[3]A.误差只能减小，不能避免，第1组数据也有测量误差，故A不符合题意；B.分析多组数据，是为了避免实验的偶然性，得出具有普遍性的结论，故B不符合题意；C.选用不同规格的灯进行实验，是为了得出具有普遍性的结论，故C符合题意；D.3、4两组都是用甲丁两灯泡做的实验，第4组数据比第3组数据偏大，可能是因为测量前电流表指针没有调零所致，故D符合题意。故选CD。（4）[4]闭合开关后，发现L1发光，电流表A、C两处都有示数且示数相同，则L1支路为通路，L2支路中电流为零，结合L2不发光，可判断出故障的原因可能是L2断路。（5）[5]由表格数据分析可知：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。【典例3】小强和小芳一起探究串联电路中的电流规律，他们的器材有：电池、开关、小灯泡、电流表、导线。（1）连接电路时，开关应______。（2）老师给大家准备了不同规格的小灯泡进行实验，这样可以______。（3）小强按图甲连接电路后，闭合开关S，发现L1、L2灯均不发光，电流表无示数。他用一根导线接在______（选填“L1”或“L2”）两端，通过L1发光、电流表有示数的现象判断出L2发生了开路。（4）排除故障后继续实验。小芳发现用同一个电流表分别在靠近电源正极和负极的位置测量时，指针的偏转角度变小了，如图乙所示，所以她认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”。为得到可靠的结论，请针对她出现的问题提出操作上的改进意见：______。【答案】

断开

防止偶然性的发生，寻找普遍的规律

L2

选用相同的量程【详解】（1）[1]为了保护电路，在连接电路时开关应处于断开状态。（2）[2]选用不同规格的灯泡多次实验，是为了避免偶然性的现象，寻找普遍的规律。（3）[3]连接完电路闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不发光，电流表无示数，若其中一个灯出现短路，则另一灯亮，电流表有示数；若两灯均短路，则会造成电流表损坏或电源短路，都不符合题意，说明电路存在断路故障；若故障只出现在一个灯泡上，用一根导线进行检测，把导线并联在灯泡L1两端时，两灯都不发光，电流表无示数，说明电路仍为断路；把导线并联在灯泡L2两端时，灯泡L1发光，灯泡L2不发光，电流表有示数，说明电路为通路，则可判断故障出现在灯泡L2上。（4）[4]由图可知，两电流表所选量程不同，所以为了便于比较，应该选用相同的量程。1．静电现象无处不在，下列说法不正确的是（）A．自然界中存在两种电荷，正电荷相互吸引，负电荷相互排斥B．丝绸和玻璃棒摩擦产生静电，实质是电子的转移C．静电复印机是利用静电的典型例子D．古书记载的“琥珀拾芥（芥：小草，引申为轻微纤细的东西）”是静电现象【答案】A【详解】A.自然界存在两种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，故A错误，符合题意；B.丝绸和玻璃棒摩擦时，玻璃棒的原子核束缚电子的能力弱，摩擦时失去电子带正电，丝绸摩擦时得到电子带负电，实质是电子的转移，故B正确，不符合题意；C.静电复印机是利用静电正负电荷相互吸引的原理制成的，故C正确，不符合题意；D.“琥珀拾芥（芥：小草，引申为轻微纤细的东西）”是指琥珀摩擦后具有静电，可以吸引轻小物体，故D正确，不符合题意。故选A。2．如图所示，开关S闭合时可能发生的现象是（）

A．灯L1亮 B．灯L2亮 C．灯L1和L2都亮 D．灯L1和L2都不亮【答案】D【详解】开关断开时，电路为并联电路；当开关闭合时，会对电源短路，即两灯泡均不发光，电源会被烧坏，故ABC不符合题意，D符合题意。3．居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制在“光控开关”——天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料造成“声控开关”——当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”。则这种“聪明”的电路是下图中的（）A．B．C．D．【答案】D【详解】根据题意可得，声控开关和光控开关串联后共同控制灯泡，即用导线将各元件依次连接起来。故ABC不合题意，D符合题意。故选D。4．如图所示的电路中，当开关S1、S2均闭合后，则（）A．L1不能发光，L2能发光 B．L1能发光，L2不能发光C．L1、L2都不能发光 D．L1、L2都能发光【答案】C【详解】分析电路图可知，当开关S1、S2均闭合后，电源两极不经过用电器直接连通，灯L1、L2都被短路，所以灯L1、L2都不能发光，还会烧坏电源，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。5．如图所示，粗心的小强把电流表接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定会发生（）A．电源短路 B．电流表损坏C．不亮 D．的灯丝烧断【答案】C【详解】A．电流从电池的正极出发，经过开关后经过电流表、灯泡L2回到负极，其中经过了用电器，故电源不会短路，故A不符合题意；B．没有造成电源短路，电路中存在用电器，故电流表不会烧坏，故B不符合题意；C．由于电流表的内阻很小，在电路相当于导线，当把电流表接在了L1的两端时，电流表把灯L1短路，所以灯L1不亮，故C符合题意；D．闭合开关后，若灯泡L2发光，则说明灯泡是好的，若灯泡L2不发光，可能是灯泡L2断路，也可以是短路，从而造成电源短路，故D不符合题意。故选C。6．如图所示的各电路图中，电流表和电压表的使用均正确的是（）A．B．C．D．【答案】D【详解】A．因为电流表并联在了电源两端，因此闭合开关后会形成电源短路，故A错误；B．根据电压表的使用方法可知，电压表应并联在被测用电器的两端，而图中电压表与灯泡串联了，故B错误；C．电流是从电流表的负接线柱流入，正接线柱流出的，电流表接法错误，故C错误；D．电压表和电流表的都符合接线原则，故D正确。故选D。7．如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.5A，IB=0.3A，IC=0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（）A．整理器材，结束实验B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值C．分析数据，得出结论D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值【答案】B【详解】由图可知，灯泡L1和L2并联，A处测出的电流为干路电流，B处测出的电流为通过灯L1的电流，C处测出的电流为通过灯L2的电流。由小明的实验数据可知，干路电流等于各支路电流之和，但一次实验的结果具有一定的偶然性，所以应改变实验条件，即换用不同规格的灯泡使电路中的电流发生变化，再进行几次测量，才能得出可靠的结论，而改变电流表的量程则对实验结论没有很大的影响，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。8．如图所示的电路中，闭合开关S后，比较a、b、c、d四处电流大小，其中不正确的是（）A．Ia＞Ib B．Ia＝Id C．Ia＞Id D．Id＞Ic【答案】C【详解】a和d处测量的是干路中的总电流，它们的值相同，b和c处测量的是两支路的电流，故所以Ia＞Ib，Ia＝Id，Id＞Ic正确，Ia＞Id错误。故ABD正确，不符合题意；C错误，符合题意。故选C。9．在如图所示的电路中，电流表A1和A2的示数分别是0.3A和0.4A，若将电路中的某两个灯泡的位置互换，电流表A1和A2的示数却不变，则电流表A的示数可能是（）A．0.45A B．0.50A C．0.55A D．0.60A【答案】BC【详解】画出等效电路图，如图所示，L1、L2、L3并联，电流表A测量干路电流，电流表A1测量通过L2、L3的电流之和，电流表A2测量通过L1、L2的电流之和；①若互换L1、L2的位置，两电流表A1和A2的示数不变，由并联电路的特点和欧姆定律可知，L1、L2的电阻相等，即因为电流表A2的示数为0.4A，且R1=R2，所以由并联电路的特点和欧姆定律可知因为电流表A1的示数为0.3A，则因I2=0.2A，则所以干路上的电流为②若互换L2、L3的位置，两电流表A1和A2的示数不变，由并联电路的特点和欧姆定律可知，L2、L3的电阻相等，即R2=R3；因为电流表A1的示数为0.3A，且所以因为电流表A2的示数为0.4A，则因I2=0.15A，则所以干路上的电流为③若互换L1、L3的位置，两电流表A1和A2的示数不变，则而当R1=R3时则两电流表A1和A2的示数就应相同，不符合题意，所以不可能是互换L1、L3的位置。综上分析，可知电流表A的示数可能为0.5或0.55A，故BC符合题意，AD不符合题意。故选BC。10．与毛皮摩擦过的橡胶棒因为______电子而带负电。如图所示，用带电的橡胶棒接触验电器的金属球，这两片金属箔因为带__________电荷而张开。【答案】

得到

同种【详解】[1]根据电荷的知识可知，与毛皮摩擦过的橡胶棒因为得到电子而带负电，而毛皮是失去电子带正电。[2]如图所示，带电的橡胶棒，带的电是负电，所以，接触验电器的金属球，这两片金属箔因为带同种电荷而张开。11．如图所示电蚊拍有灭蚊和照明功能。闭合开关______时，可以灭蚊；闭合开关______时，可以既灭蚊又照明。【答案】

S1

S1、S2【详解】[1][2]由图乙可知，当开关S1闭合时，灭蚊网工作，可以灭蚊；闭合开关S1、S2时，电流的路径有两条，灯和灭蚊网是并联的，同时工作，可以既灭蚊又照明。12．如图所示电路：（1）当S1、S2断开，S3闭合时，L1、L2组成_____联；（2）当S1、S2闭合，S3断开时，L1、L2组成_____联。【答案】

串

并【详解】（1）[1]当S1、S2断开，S3闭合时，电流的路径只有一条，所以L1、L2组成串联电路。（2）[2]当S1、S2闭合，S3断开时，电流的路径有两条，分别经过两个灯泡，L1、L2组成并联电路。12．如图所示的电路中，闭合开关时，开关能控制______（L1/L2/L1与L2），电流表测量的是通过______（L1/L2/干路）的电流，如果L2灯丝烧断，电流表的示数将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。【答案】

L1与L2

L1

不变【详解】[1][2][3]由图知，灯泡、并列接在电路中，即两灯并联；电流表和在一条支路上，则电流表测量的是通过的电流；开关在干路上，控制整个电路，所以闭合开关时，开关能控制灯泡与，电流表测量的是通过的电流，若灯丝烧断，由并联电路的特点可知，电流表的示数将不变。13．如图所示，当闭合开关S2、S3，开关S1处于___________状态时，R1、R2并联；当断开S2、S3，闭合S1时，R1、R2___________联；不能同时闭合开关___________，会造成电路短路。【答案】

断开

串

S1、S3【详解】[1]将两电阻的两端分别连接在一起，然后接入电路中，这两个电阻是并联的。当闭合开关S2、S3，R1的右端与R2的左端连接在一起，R1的左端与R2的右端连接在一起，为使R1、R2并联，S1应处于断开状态。[2]当断开S2、S3，闭合S1时，两电阻依次相连，故R1、R2串联。[3]若同时闭合S1、S3，会造成电路短路，则将电流表直接接在电源两端，可能损坏电流表和电源，这是不允许的。14．如图甲，开关闭合后，两个电流表指针偏转均为（乙）图，则通过L1的电流为______A，通过L2的电流为______A。【答案】

0.44

1.76【详解】[1]由图可知，电流表A测量干路电流，电流表A1测量通过灯L1的电流，开关闭合后，两个电流表指针偏转均为（乙）图，由并联电路电流规律可知，电流表A选择的量程是03A，分度值为0.1A，所以电流表A的示数为，即干路电流为2.2A，电流表A1选择的量程是00.6A，分度值是0.02A，所以电流表的示数为，即通过灯L1的电流为0.44A。[2]通过灯L2的电流大小为15．如图所示，当S闭合时，电流表A1的读数为0.1A，电流表A的读数为0.3A，则通过灯L2的电流为______A。如果灯L1发生了断路，则电流表A的示数将______（选填“变大”“不变”或“变小”）。如果灯L2短路，电流表______（选填“A”或“A1”）可能会烧坏。【答案】

0.2

变小

A【详解】[1]由图可知，当S合时，两灯泡并联，电流表A测量干路电流，电流表A1测量灯泡L1的电流。A1的读数为0.1A，A的读数为，即干路电流，因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过灯的电流为[2]原来电流表A量干路电流，如果灯发生了断路，此时电流表A测通过灯的电流，根据并联电路的电流特点可知，电流表A的示数变小。[3]如果灯短路，会造成电源短路，则通过电流表A电流过大，因此电流表A烧坏。16．如图所示，当开关S1，S2都断开时，电路处于_____状态；当S1闭合，S2断开时，电路处于_____状态；当开关S1，S2都闭合时，电路处于_____状态。【答案】

开路

通路

短路【详解】[1]当开关S1，S2都断开时，电路中没有电流，电路处于开路状态。[2]当S1闭合，S2断开时，电路中有电流通过灯泡，处于通路状态。[3]当开关S1，S2都闭合时，导线直接连接电源的两端，电路处于短路状态。17．如图所示为小亮设计的电路图，闭合开关_____时，L1、L2和L3组成串联电路；闭合开关_____时，L1和L2组成并联电路。如果要使灯L2亮、灯L1、L3不亮，则应将闭合开关_____。【答案】

S3

S1和S2

S1【详解】[1]由图可知，要使灯L1、L2和L3组成串联电路，应将三灯首尾相连接到电源两端，则需闭合开关S3。[2]要使L1、L2组成并联电路，则需让电流从电源流出分别流入两灯中再汇合共同流入电源负极，则需闭合开关S1、S2。[3]如果要使灯L2亮、灯L1、L3不亮，只要电流通过灯L2，则应将开关S1闭合。18．如图所示是一个能吹冷、热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机（电动机），B是电热丝。若只闭合开关S2吹出的是______风；若将S1、S2都闭合，吹出的是______风。【答案】

冷

热【详解】[1]若只闭合开关S2，只有电动机与电源串联，电流只流过电动机，电动机工作，电热丝不工作，所以电吹风吹出的是冷风。[2]若将开关Sl、S2都闭合，电动机与电热丝并联后连接在电源上，电流分两路分别经过电动机和电热丝，它们都工作，则电吹风吹出的是热风。19．恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动断开。为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中___________（填“a”或“b”）处剪断导线。拆除前起爆器上___________（填“有”或“没有”）电流通过。【答案】

a

没有【详解】[1][2]由图可知，此时起爆器被导线b短路，没有电流通过起爆器，所以起爆器不工作；当设定起爆时间一到，定时开关断开，有电流通过引爆装置而发生爆炸；如果剪断a处导线，则电路处于断路状态，爆炸装置不工作。20．某同学给某牧场设计了一个警报电路，将整个牧场用导线围起来，要求：正常情况下值班室灯亮，若有牲畜撞坏牧场围墙导线被拉断值班室的灯亮且电铃响报警。值班人员就可以去查看修复，以免牲畜逃跑。请用笔画线代替导线设计连接