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文档简介
八年级下册数学4.2提公因式法（一）
学习目标1、了解多项式公因式的意义，初步会用提公因式法分解因式。2、通过找公因式，培养观察能力。3、养成独立思考的习惯，同时培养合作交流意识，初步感到
因式分解在简化计算中起到很大的作用。自主学习1、学生在规定的时间内完成自主学习的内容。2、小组合作交流，互助探究，各组派代表进行展示。议一议通过刚才的练习，下面大家互相交流，总结出找公因式的一般步骤.首先：找各系数的最大
。其次：各字母最低
。
公因式就是：
与
的积。议一议：将下列各式分解因式合作探究(1)(2)ma+mb+mc=
3x2－6xy+x=
如果一个多项式的各项含有公因式，那么就可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成两个因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法。练一练（1）3x+6x2
（2）7x2-21x（3）8a3b2-12ab3c+abc（4）－24x3－12x2+28x.小组展示1、大展示：小组按照所分任务派代表向
全班进行板演、讲解、展示。
2、小展示:同桌或小组内互助式展示。请同学们完成分层达标：每组1、2号完成全部题目，3号完成1、2题，4号完成1题和2题的（1）、（2）小题。分层达标课堂小结与大家分享一下你的收获
课本96页习题4.21、2题必做，第
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