部编版二年级语文上册 狐假虎威 课件

狐假虎威人教版小学语文二年级

引入新课在茂密的森林里，一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。请你猜一猜，狐狸会被老虎吃了吗？我会认假威转扯嗓jiǎwēizhuànchěsǎngpàiwéi派违kàng抗爪趟神猪纳zhuǎtàngshénzhūnàmèn闷受骗shòupiànjiè借我会写食（食物）

物（动物）

就（成就）

爷（爷爷）

爪（爪子）

转zhuàn（飞转）

zhuǎn（转弯）

闷mèn（纳闷）

mēn（闷热）

神（神奇）

活（生活）

猪（小猪）

我会写茂密：茂盛而繁密。违抗：违反，抵抗，抗拒。蒙住：欺骗。威风：威严；使人震惊的气势。神气活现：自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。半信半疑：有点相信，又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。东张西望：形容这里那里地到处看。纳闷：疑惑不解。课文讲解

1.没有。要求：朗读2—5段。思考：1.狐狸被老虎吃了吗？2.这是一只怎样的狐狸？从哪些语句可以看出来？3.狐狸眼珠子骨碌一转，是在干什么？4.狐狸为什么要扯着嗓子说？

2.这是狡猾的狐狸。眼珠子骨碌一转，扯着嗓子说，狐狸说的话。

3.想办法对付老虎。

4.为了让老虎害怕。课文讲解

1.你敢吃我？要求：朗读2—5段。思考：1.狐狸扯着嗓子说了什么？2.狐狸这样问是什么意思？3.听狐狸这么一问，老虎是什么反应？4.老虎一愣，说明什么？

2.你不敢吃我。

3.老虎一愣。

4.老虎开始上当了。课文讲解

1.老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!要求：朗读2—5段。思考：1.狐狸继续编造谎言，狐狸怎么说？2.狐狸说这些话时语气会怎样，表情又会怎样？3.“老虎被蒙住了，松开了爪子”说明了什么？

2.狐狸不再紧张，有点得意了。

3.说明老虎半信半疑。课文讲解

1.狐狸说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”要求：朗读6—8段。思考：1.为了让老虎完全相信，狐狸又想了个什么鬼主意？2.走在前面的狐狸怎么样？3.跟在后面的老虎怎么样？4.森林中的百兽看到狐狸都怎样？看到老虎又怎样？

2.狐狸神气活现、摇头摆尾、大摇大摆。

3.半信半疑、东张西望。

4.百兽看到狐狸感到纳闷，看到老虎吓得撒腿就跑。课文讲解

1.原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。要求：朗读9段。思考：1.老虎被真的被蒙住了，受骗了，真相是什么呢？2.这句话可以概括成一个成语是什么？3.这个成语应该怎样理解呢？

2.狐假虎威。

3.借着别人的威势吓唬别人。课文讲解

1.这是一只聪明的狐狸，它能够想办法救出自己。要求：朗读全文。思考：这是一只怎样的狐狸？

2.这是一只狡猾的狐狸，借着老虎的威风欺负其它小动物。归纳总结我们不仅从语言上，也从动作神态上感受到狐狸的狡猾。狐狸假借老虎的威风吓跑了百兽。人们就用“狐假虎威”这个词语比喻自己没有本领，却仗着别人的势力欺压人的人。拓展延伸老虎明白了百兽是害怕自己才逃跑的，如果再遇到狐狸发生什么故事呢？请展开你的想象，编一个新的寓言故事。一天，老虎正在森林里找食物。这时遇到了狐狸，老虎一跃，扑上去就按住了狐狸。老虎说：“上次，你借我的威风吓跑了小动物，小动物害怕我，而不是怕你啊！”狐狸说：“虎大哥，我错了，我不该欺骗你。你饶恕我吧，我帮助你找食物去。”老虎露出了笑容，放了狐狸。课堂小练我会填。摇()摆()半()半()东()西()头尾信疑张望课堂小练按原文填空。1.老虎跟着狐狸朝（）走去，老虎半信半疑，狐狸（），摇头摆尾。2.（），狐狸是借着老虎的（）把百兽吓跑的。森林深处神气活现原来威风课堂小练这个寓言故事告诉我们什么道理？生活中有些人就像狐狸那样，借着别人的力量吓唬人，其实他们没有什么真本事。课后作业以“狐狸到处行骗干坏事”为题编一个小故事。22、狐假虎威

《战国策》是汇编而成的历史著作，作者不明，非一时一人之作。其中所包含的资料，主要出于战国时代，包括策士的著作和史臣的记载，汇集成书的时间当在秦统一以后。原来的书名不确定，由西汉刘向考订整理后，定名为《战国策》。总共三十三篇，按国别记述，记事年代大致上接《春秋》，下迄秦统一，分为12策，33卷，主要以策士的游说活动为中心，反映出这一时期各国政治、外交的情状。全书没有系统完整的体例，都是相互独立的单篇，是研究战国历史的重要典籍。会写的字会写的字会写的字会认的字

jià（暑假）zhuǎn（转身）mèn（纳闷）

假转闷

jiǎ（假山）zhuàn（转动）mēn（闷热）重点字词多音字语段分析老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

“神气活现”“摇头摆尾”形象地表现了狐狸狡诈、做作的神态和动作；“半信半疑”“东张西望”表现了老虎被狐狸蒙住后的神态和动作。语段分析森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。

“大摇大摆”是狐狸装出来的，是反常的举动，这是动物们“纳闷”的原因，也是狐狸狡猾的体现。

第一部分(第1自然段)：讲一只正在我寻食物的老虎逮住了一只狐狸。第二部分(第2～6自然段)：写狐狸用谎言蒙住了老虎。

第三部分(第7、8自然段)：写狐狸带着老虎到了森林深处，吓跑了百兽。第四部分(第9自然段)：点出狐狸是依着老虎的威风吓跑百兽的。段落划分本文讲的是一只狐狸借助老虎的威风吓跑了森林中的百兽的故事。它告诉我们生活中有些人仗着别人的力量吓唬人，其实自己并没有真本事。1.朗读课文。说说“狐假虎威”这个成语的意思。狐狸借着老虎的威风去吓唬其他野兽。比喻倚仗别人的势力来欺压或吓唬人。2.下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的?分角色演一演这个故事，试着把这些词语的意思表现出来。神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望大摇大摆“神气活现、摇头摆尾、大摇大摆”这三个词语是写狐狸的，“半信半疑、东张西望”是写老虎的。表演时，要把狐狸