届古代希腊民主政治和罗马法

人教版必修一第二单元古代希腊罗马和近代西方的政治制度第3讲古代希腊民主政治和罗马法ContentsPage目录页考点一古代希腊的民主政治考点二罗马法答题必背要语热考视角练出高分考点一古代希腊的民主政治1.形成条件小国寡民主干梳理深化探究高考调研考点一考点一古代希腊的民主政治主干梳理深化探究高考调研考点一改革措施影响梭伦改革(1)根据

，将公民分成四个等级，财产越多权利越大(2)

成为最高权力机关；建立

议事会和公民陪审法庭(3)废除债奴制动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础2.确立过程财产多寡公民大会四百人考点一古代希腊的民主政治主干梳理深化探究高考调研考点一克利斯提尼改革(1)建立十个

部落，以部落为单位举行选举(2)设立

议事会；组成十将军委员会；继续扩大公民大会的权力基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典民主政治

五百人地区确立起来考点一古代希腊的民主政治主干梳理深化探究高考调研考点一伯利克里改革(1)所有成年男性公民可以担任几乎一切官职(2)五百人议事会的职能进一步扩大；

成为最高司法与监察机关(3)向公民发放“

”雅典民主政治发展到顶峰，被称为“

”陪审法庭观剧津贴黄金时代考点一古代希腊的民主政治主干梳理深化探究高考调研考点一3.历史

评价政治制度精神文化成年男性考点一古代希腊的民主政治主干梳理深化探究高考调研考点一轻巧识记雅典民主政治的“三阶段”、“两特征”、“一局限”考点一古代希腊的民主政治主干梳理深化探究高考调研考点一主题雅典民主政治的特征及局限性1.民主政治的特征(1)主权在民所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权等权利以及各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则；雅典一切官职向各等级公民开放等。考点一古代希腊的民主政治主干梳理深化探究高考调研考点一(2)法律至上雅典实行严格的法治，提出公民法律上一律平等，神圣不可侵犯。(3)轮流执政五百人议事会、陪审法庭经抽签选举产生；十将军委员会由民主选举产生，都有一定任期。考点一古代希腊的民主政治主干梳理深化探究高考调研考点一(4)权力制约体现在公民对官吏的监督和制约，如陶片放逐法、官吏任期制、陪审法庭等；雅典人民广泛参与陪审法庭，对官员和法律进行控制等。(5)公民意识关心雅典、参与政治、城邦为上、政治为本是雅典人的共识。考点一古代希腊的民主政治主干梳理深化探究高考调研考点一2.雅典民主的局限性(1)民主性质的原始性雅典民主仅是一种原始的直接民主形式，只适用于小国寡民的城邦。(2)民主范围的狭隘性实质是建立在奴隶制基础之上，维护奴隶主贵族利益的民主。(3)运作方式的随意性抽签选举、轮流执政，易导致国家权力的滥用和误用。考点一古代希腊的民主政治主干梳理深化探究高考调研考点一讲史料史料一在雅典，凡公民都享有充分的民主政治权利，其权力通过公民直接参与和管理城邦事务的方式来实现。公民参政的最高民主机构是公民大会。——蒋云芳，胡长林《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》考点一古代希腊的民主政治主干梳理深化探究高考调研考点一史料二在雅典，除了将军和司库官之外，所有官吏均从年满18岁的公民中抽签选出。据亚里士多德估计，每年6个雅典公民中就有1人可能担任某种公职。——陈德正《古雅典民主政治特点浅析》考点一古代希腊的民主政治主干梳理深化探究高考调研考点一史料三雅典国家机构权限相互交叉，公职人员的权限也部分交叉，因此，恩格斯说：“在雅典没有总揽执行权力的最高官员。”——蒋云芳，胡长林《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》考点一古代希腊的民主政治主干梳理深化探究高考调研考点一导读史料一“直接参与和管理城邦事务的方式”体现雅典直接民主的特点，“最高民主机构是公民大会”体现主权在民的特点。史料二体现雅典民主政治轮番而治的特点。史料三体现了雅典民主政治法律面前人人平等的特点。考点一古代希腊的民主政治主干梳理深化探究高考调研考点一练史料史料公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。探究：史料中认为“实质的独裁”的理由是什么？答案城邦掌握在少数奴隶主手中，享有民主权利的仅是极少数的成年男性公民，更多的人被排除在民主政治生活之外。1.(2014·新课标全国卷Ⅰ)古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典(

)A.法律体系已达到完备的程度B.法律具有尊重生命价值的人文精神C.公民个人自由受到严格限制D.自杀有违崇尚自然法则的理性精神主干梳理深化探究高考调研考点一考点一古代希腊的民主政治解析题干材料只有一项法律规定，不能据此说明雅典法律体系的完备程度，排除A项。自然法则的理性精神强调的是物质世界的客观存在在本质上是和谐统一的，与自杀无关，排除D项。雅典公民自杀必须先申请，说明个人自由受到严格限制，与法律是否尊重生命无关，排除B项。答案

C主干梳理深化探究高考调研考点一考点一古代希腊的民主政治2.(2014·福建高考)雅典城邦任何公职人员，无论地位多高，皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。他们都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下，若公民大会认为他有失职守，皆依法惩处。这反映了古代雅典(

)A.最高权力机关由直接选举产生B.公民大会负责审理大部分案件C.各权力机构之间相互制约平衡D.从制度上防止专制以维护民主主干梳理深化探究高考调研考点一考点一古代希腊的民主政治解析材料反映了任何公职人员都要受到公民大会和五百人会议的督察监视，这样就从制度上维护了民主，故D项正确；雅典最高权力机关是公民大会，不是由直接选举产生，排除A项；雅典一切案件的审判都由陪审法庭负责，故B项错误；材料体现的是权力机构对公职人员的制约，没有体现权力机构之间的相互制约，排除C项。答案

D主干梳理深化探究高考调研考点一考点一古代希腊的民主政治3.(2014·重庆高考)“梭伦促进了两个阶级之间的妥协。”如，梭伦改革虽对土地数量有所限制,但却没有像平民所希望的那样剥夺贵族的土地。下列各项,能够正确反映上述观点且符合史实的是(

)A.既废除了平民债务又未归还平民原有土地B.既禁止了人身抵押又未规定个人土地限额C.既解放了债务奴隶又保留了旧的社会等级D.既照顾了平民利益又维护了贵族部分特权主干梳理深化探究高考调研考点一考点一古代希腊的民主政治解析解答本题的关键是掌握梭伦改革的内容及特点。材料没有体现废除平民债务，故A项错误；材料显示梭伦改革对土地数量有所限制，故B项错误；C项未在材料中体现；题干材料的第一句话体现了梭伦改革“中庸”的特点，第二句话说明梭伦改革维护了贵族部分特权。故选D。答案

D主干梳理深化探究高考调研考点一考点一古代希腊的民主政治4.狄摩西尼指出：“植根于每个人(雅典公民)心底的原则是：人生来不仅属于父母，而且属于国家……倘若他视自己为国家的儿女，便会自愿赴死，而不愿看到国家沦为附庸。如果国家处于被奴役的地位，他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”下列各项中，最能解释上述现象出现的原因的是(

)主干梳理深化探究高考调研考点一考点一古代希腊的民主政治A.雅典的小国寡民形态

B.民主政治激发了公民的爱国热情C.雅典文化中的尚武精神D.雅典的爱国主义教育成效显著主干梳理深化探究高考调研考点一解析雅典民主政治最重要的特点是人民主权，广大成年男性公民享有广泛的政治权利，因此雅典公民往往具有强烈的参政意识和爱国心,他们“不愿看到国家沦为附庸”，故选B。答案

B考点一古代希腊的民主政治5.雅典民主“这种专政可以调动一切能够调动的力量，在需要的时候，它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去，轰然一声，连呻吟都一并埋在尘土之中。”材料认为雅典民主(

)A.公民真正享有自由和平等的制度B.是一种原始直接民主C.易形成集体暴政误用国家权力

D.是少数统治者享有的民主主干梳理深化探究高考调研考点一考点一古代希腊的民主政治解析综合“这种专政”、“以绝对真理的面目压制少数意见”等信息及雅典民主制的特点即可知C项正确。答案

C主干梳理深化探究高考调研考点一考点一古代希腊的民主政治考点二罗马法主干梳理深化探究高考调研考点二(1)从习惯法到成文法发展历程平民利益十二铜表法有法可依考点二罗马法主干梳理高考调研考点二2从公民法到万民法不同民族自由民(3)由零散到形成体系法律解释民法大全深化探究考点二罗马法主干梳理高考调研考点二2.历史影响影响后世维系统治①为国家权力提供了法律依据，稳定了

，

保护了统治阶级的政治和经济利益。②有利于缓解

，稳固帝国的统治。③保护

,维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。社会秩序社会矛盾奴隶制度①是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系，

对近代

的立法和司法产生了重要影响。②成为近代

反对封建制度、推进资本

主义发展的有力武器。欧美国家资产阶级深化探究考点二罗马法主干梳理高考调研考点二易错提醒

公民法与万民法公民法与万民法不是相互对立的两部法律。狭义上的罗马法指的是公民法，它适用于共和国时期的罗马公民。广义上的罗马法指的是万民法，它适用于罗马帝国范围内的一切自由民。万民法与公民法是就罗马法律的适用范围而言的，是罗马法发展到不同阶段的产物，而不存在相互对立的关系。深化探究考点二罗马法主题罗马法的基本内涵及对后世的影响1.罗马法的基本内涵(1)承认私有财产神圣不可侵犯，调整财产关系，顺应了经济的发展和变化。(2)法律面前公民人人平等,维护罗马公民和自由民的社会地位。(3)渗透着“自然法”思想，宣扬平等、人权、理性、法律至上、正义法理精神。主干梳理深化探究高考调研考点二考点二罗马法2.罗马法对后世的影响主干梳理高考调研考点二罗马法中的原则对后世的影响陪审制度是西方国家的一项重要法律制度保护人制度现代各国的律师制度几乎都源于罗马深化探究考点二罗马法主干梳理高考调研考点二提倡自由民在法律面前人人平等是近现代“法律面前人人平等”思想的源头罗马法名言“没有告诉人就没有法官”，即所谓的“不告不理”审判原则资产阶级对此进行了继承和发展，以立法的形式确认“非经起诉，法官不得审判”原则深化探究考点二罗马法主干梳理高考调研考点二讲史料史料一如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。——《十二铜表法》导读史料体现出罗马法的实质是维护罗马统治者利益及自由民权利的奴隶制法律体系。深化探究考点二罗马法主干梳理高考调研考点二史料二(节选自《万民法》)•宁可漏网一千，不可枉屈一人。•任何人不能仅因为思想而受惩罚。•提供证据的责任在陈述事实的一方，而非否认事实的一方。导读史料体现罗马法强调证据、公平、平等、理性，体现了自然法思想。深化探究考点二罗马法主干梳理高考调研考点二史料三罗马曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响。唯有法律征服世界是最为持久的征服。——德国著名法学家耶林格导读史料体现了罗马法对世界文明发展的深远影响：如保护私有财产、陪审制度、辩护律师制、法律至上意识等。深化探究考点二罗马法主干梳理高考调研考点二练史料史料两张判决书古巴比伦的法官运用《汉穆拉比法典》和古罗马的法官运用《民法大全》对同一案件的判决结果。判决一依据《汉穆拉比法典》，判决二依据《民法大全》。深化探究考点二罗马法主干梳理高考调研考点二探究：以今日之见，你觉得哪种判决较合理？说明你的理由。答案

判决二合理。其一，新房是乙建造的，同乙之子无关，法官严守“罪行不能继承”的原则；其二，在乙未做自辩前，法官严守证据原则，视其无罪。这反映了讲理性、重证据的法治精神。深化探究考点二罗马法主干梳理高考调研考点二或判决二合理。判决一依据同态复仇将乙之子处死，不如判决二重视人的基本权利。此外，判决一在断案时也不如判决二那样重视证据。以今日的眼光来看，依据理性的原则而不是习俗更加符合法治精神。深化探究考点二罗马法1.(2014·新课标全国卷Ⅱ)罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时，平民曾多次将自己组成的队伍撤离罗马，拒绝作战，迫使贵族在政治上做出让步。《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时(

)A.贵族逐步丧失制定法律的主导地位B.平民采取有效方式争取自身权益C.贵族让步在法制发展中起决定作用D.平民与贵族的政治诉求日趋一致主干梳理深化探究高考调研考点二考点二罗马法解析

A项“贵族逐步丧失制定法律的主导地位”表述既不符合史实也违背材料信息。题干的意思是当外敌入侵时，平民拒绝作战，这迫使贵族让步从而推进了罗马法律的完善，故C项明显违背材料的原意。D项错误，平民和贵族的政治诉求不可能一致。答案

B主干梳理高考调研考点二深化探究考点二罗马法2.(2014·四川高考)西塞罗认为：“正义只有一个，它对所有的人类社会都有约束力，并且它是基于一个大写的法，这个法是运用指令和禁令的正确的理性。无论谁，不了解这个大写的法——无论这个法律是否以文字形式记录在什么地方——就是没有正义。”此处“大写的法”指的是(

)A.自然法 B.万民法C.公民法 D.十二铜表法主干梳理高考调研考点二深化探究考点二罗马法解析西塞罗这段话体现了他以自然法作为正义的唯一标准，他视自然法为正义的唯一化身，他始终主张，正义只能从自然法中寻找。答案

A主干梳理高考调研考点二深化探究考点二罗马法3.(2014·广东高考)公元6世纪东罗马帝国皇帝钦定的法学教科书中说：“皇帝的决定也具有法律效力，因为根据赋予他权力的王权法，人民把他们的全部权威和权力移转给他。”这说明(

)A.《社会契约论》影响深远B.王权法丧失了法律效力C.古罗马皇帝崇尚“君权神授”D.古罗马有重视法律的传统主干梳理高考调研考点二深化探究考点二罗马法解析从材料“根据赋予他权力的王权法”可以看出古罗马有重视法律的传统，故B项错误，D项正确。《社会契约论》是18世纪卢梭的著作，故A项错误。从题干材料无法得出古罗马皇帝崇尚“君权神授”的结论，排除C项。答案

D主干梳理高考调研考点二深化探究考点二罗马法4.李雅书等在《古代罗马史》中谈到：15、16世纪，西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。到19世纪初，则更出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的《拿破仑法典》。由此可见罗马法(

)A.为资本主义规范了社会秩序B.推动了工业资本取代商业资本C.为资本主义立法提供了范本D.保障了西欧社会资本原始积累主干梳理高考调研考点二深化探究考点二罗马法解析

15～19世纪初，是欧洲资本主义产生并发展时期，在长达四五百年的时间，均学习罗马法，体现了罗马法对资本主义立法方面的深远影响，比较备选项，C项最佳。答案

C主干梳理高考调研考点二深化探究考点二罗马法5.英国经济学家：“我们今天经济制度的得失，间接受罗马思想之影响不少；个人有勤治其事之精神为今天经济制度之所长，过于注重权利观念为今天经济制度之所短；二者皆与罗马法律制度有极深关系。”那么能体现材料中古罗马法精神的评价是(

)A.主张消灭一切阶级压迫 B.强调私有财产神圣不可侵犯C.主张法律面前人人平等 D.反对私有制基础上的人人平等主干梳理高考调研考点二深化探究考点二罗马法解析罗马法最主要的内容就是保护私有财产，法律面前公民人人平等。但却维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。故并不是真正意义上的平等。答案

B主干梳理高考调研考点二深化探究考点二罗马法方法总结情境类选择题的解题方法情境类选择题，顾名思义，即给答题人创设一个具体的情境，让答题人从中分析展示的是什么历史事件，该历史事件反映了哪些信息，从而找出符合题意的选项。这就需要学生灵活运用所学知识，从整体上把握相关知识。这类选择题的一般解法是：主干梳理高考调研考点二深化探究考点二罗马法首先，抓住时间界限。无论该题的选项如何变幻莫测，都要紧紧抓住时间界限。在这个时间范围内的可能正确，不在时间范围内的肯定不正确。其次，抓住区域界限。无论选项多么具有迷惑性，都要考虑选项表述是否符合这一区域的实际和题目要求。最后，回归教材。选定符合材料细节限制的史实确定答案。主干梳理高考调研考点二深化探究答题必背要语1.古希腊特殊的自然地理环境对希腊城邦的形成有着重要的影响，小国寡民和独立自主的城邦是孕育古代希腊民主的摇篮。2.雅典民主经历了梭伦改革的奠基、克利斯提尼改革的最终确立、伯利克里改革的鼎盛时期。3.雅典民主制的特点是人民主权与轮番而治。人民主权即国家一切权力属于全体公民；轮番而治就是“轮流统治与被统治”。考点一考点二答题必背要语热考视角答题必背要语4.公民大会、五百人议事会和民众法庭(陪审法庭)是雅典民主政体特征的充分体现，创造了辉煌的希腊文明。5.雅典民主是一种原始的小国寡民的直接民主，范围狭小，只适合成年男性公民。考点一考点二答题必背要语热考视角答题必背要语6.《十二铜表法》的诞生，标志着罗马成文法的诞生。其制定，使审判、量刑有法可依，这是共和国内部平民与贵族斗争胜利的成果，平民的利益得到了保护。7.广义的罗马法指适用于罗马帝国统治范围内一切自由民的法律制度；狭义的罗马法指罗马公民法。考点一考点二答题必背要语热考视角答题必背要语8.查士丁尼法典，即《查士丁尼民法大全》，标志着罗马法发展到完备阶段。9.罗马法保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等，维护了罗马帝国的政治经济统治。10.罗马法的制定主要是体现帝国统治者的利益，对于被统治者来说，只能承担义务，受到不公正的处罚。考点一考点二答题必背要语热考视角热考视角视角一主流历史意识

——政治制度的创新押题1

2014年7月29日社科网《国家成功学》：“为什么小国寡民的雅典城邦对人类文明能产生如此大的影响！……其让人最为赞叹的是对权力的自我克制以及为此创设的‘自我净化’的政治体制，从而将雅典政治推向更加民主。”材料讨论的制度最有可能是(

)A.组建陪审法庭 B.实行陶片放逐法C.废除债务奴隶 D.对参政公民发放津贴热考视角视角一视角二视角三热考视角解析很明显A、B两项均有“对权力自我克制”的特色，但陪审法庭主要受理公民的投诉，陶片放逐法则针对对雅典民主产生威胁的群体，更能体现“自我净化”的题意要求，故选B项。答案

B热考视角视角一视角二视角三热考视角押题2

“欧洲从希腊继承了什么？继承了关于人和社会的某种概念的动力线。”这里所说的“关于人和社会的某种概念的动力线”是指古希腊的(

)A.法治基础上的民主运作方式B.人文主义和民主政治运作机制C.轮番而治的管理模式D.集体管理的新形式热考视角视角一视角二视角三热考视角解析抓住“人和社会”这一关键词进行选择，欧洲人继承的应该是以人为本的人文主义理念和相对民主化的政治运作机制。结合四个选项，只有B项最符合题意。答案

B热考视角视角一视角二视角三热考视角视角二从文明史观角度认识古希腊、罗马文明押题3

2013年5月16日，希腊总理萨马拉斯在访华期间演讲词：“中国文明与希腊文明都为世界提供了超越时间的理念、原则、道德和审美观，滋养着人类精神。”下列表述不能为其观点提供史实支撑的是(

)热考视角视角一视角二视角三热考视角A.“认识你自己”→人文主义理念B.公民大会制度→人民主权原则C.陶片放逐法→人民民主原则D.万民法→私有财产不可侵犯原则热考视角视角一视角二视角三解析万民法是古罗马对人类文明的贡献，不属于古希腊文明遗产，故选D项。答案

D热考视角押题4

有关古希腊、罗马的相关表述适合出现在下列海报内容一栏的是(

)热考视角视角一视角二视角三海报时间：公元2015年1月主题：古希腊、罗马文明的影响内容：……①雅典民主政治为近现代西方政治制度奠定基础②雅典工商业发展为欧洲近代经济奠定基础③雅典民主政治提供了一种集体管理的新形式④罗马法为近代资产阶级法律文件奠定理论基础A.①③B.②④

C.①②③ D.①③④热考视角解析古希腊对后世的贡献主要是民主政治，①③符合题意；古罗马对后世的贡献主要是法律，④符合题意；雅典古代的工商业发展是建立在手工工场基础上的，而近代西方的经济是建立在机器大工业基础上的，二者有着本质区别，所以应该排除②。答案

D热考视角视角一视角二视角三热考视角视角三史学理论

——全球视野审视古希腊、罗马文明押题5《先秦与古希腊：中西文化之源》一文中写道：“古希腊人创造的这一粗糙体制,比华夏精致的专制主义体制,更有利于人的健康发展,更有利于人类文明的进步。”对此理解不正确的是(

)A.“粗糙体制”指的是古希腊的民主体制B.“粗糙体制”“精致体制”是两种不同的文明类型C.“粗糙体制”更能体现人类文明的发展方向D.“粗糙体制”和“精致体制”没有本质的区别热考视角视角一视角二视角三热考视角解析从材料看，“粗糙体制”和“精致体制”分别指希腊的民主政体和中国的专制政体。两者分别是海洋文明和大河文明的产物，从历史发展趋势看，民主政体更能体现人类文明的发展方向，故A、B、C三项正确；两者分别体现了民主和专制的不同特性，有本质的区别，故D项不正确。答案

D热考视角视角一视角二视角三练出高分12345678910111213141.亚里士多德说：“不能认为每一位公民属于他自己，而要认为所有公民都属于城邦。”这充分说明希腊(

)A.珍视个人自由，不屈从于权威B.有强烈的集体荣誉感，把城邦利益看得至高无上C.重视参政素质的培养D.善于从事政治活动，追求智慧与平等练出高分1234567891011121314基础训练练出高分解析从材料中“不能认为每一位公民属于他自己”可以得出个人的自由是有条件的，故A项错误；从材料中“所有公民都属于城邦”，可以得出每一个公民都要服从于城邦，故B项正确；C、D两项内容在材料中都不能体现，故C、D两项错误。答案

B1234567891011121314基础训练练出高分2.“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”在希腊的民主政治中哪项措施为之提供了保障(

)A.建立四百人议事会 B.颁布解负令C.设立陪审法庭

D.发放津贴1234567891011121314基础训练练出高分解析提取材料中的关键信息，由“绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻”可以看出所选措施应该是与贫苦公民有关系的。发放津贴这一措施就是为了保障贫苦公民参政，故选D项。答案

D1234567891011121314基础训练练出高分3.地米斯托克利是公元前5世纪著名政治家和军事家，在萨拉米海战中，他指挥雅典海军，取得了对波斯侵略者的决定性胜利。史书记载他曾被放逐。美国考古学家在对雅典遗址的发掘中发现了刻有他名字的190枚陶片，根据字迹辨认，这些陶片是由14人刻写的。这反映了(

)1234567891011121314基础训练练出高分A.雅典民主制度健全，凡是对民主构成威胁的人都将被放逐B.直接民主有利于维护雅典城邦以及所有公民的合法权益C.雅典公民虽然民主法治意识浓厚，但文化素质普遍低下D.一些政客常常以民主为口号鼓动民众，把陶片放逐法作为打击政敌的武器1234567891011121314基础训练练出高分解析本题易错选C项，出现错误的原因是仅仅看到了陶片放逐法在维护民主方面的作用，忽视了陶片放逐法的局限性。陶片放逐法有利于维护民主，但有时也会被一些人用来作为排除异己的手段，而题干材料反映的就是后者。根据关键信息“根据字迹辨认，这些陶片是由14人刻写的”可得出答案为D。答案

D1234567891011121314基础训练练出高分4.乌尔比安的《论告示》中记载：“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服，而老鼠将衣服咬坏了。那么，洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任。”这一案例体现的核心原则是(

)A.注重程序 B.重视证据C.契约至上 D.公平公正1234567891011121314基础训练练出高分解析由材料中“洗衣人收到了一件交付清洗的衣服”，表明了洗衣人与衣服的所有者之间已经达成契约，洗衣人有义务保证衣服质量不受损害，否则按照契约就要进行赔付，而题干中洗衣人因为他的失职导致无法履行契约，由此分析可知C项符合题意。A、B、D三项的表述与题意无关。答案

C1234567891011121314基础训练练出高分5.罗马法是留给人类的宝贵遗产。下列司法理念中，遵循罗马法原则的是(

)①被告在被确认犯罪之前是无罪的②被告有权利在法庭上同原告对质③主要按照以往的习惯和判例进行判决④主要按照法律和法学家解释进行判决A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④1234567891011121314基础训练练出高分解析从第一部成文法《十二铜表法》到查士丁尼法典，从公民法到万民法，罗马法形成了“法律面前公民人人平等”的司法理念，并通过一系列的司法解释最终使法律进入到完备阶段。因此①②④都是正确的，故选B项。③是在成文法之前所使用的。答案

B1234567891011121314基础训练练出高分6.黑格尔《历史哲学》中说：“大海邀请人类从事征服，从事掠夺，但是同时也鼓励人类追求利润，从事商业。平凡的土地，平凡的平原把人类束缚在土壤上，把他卷入无穷的依赖性里边，但是大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子。”从古希腊看，“大海挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子”的成果，不包括(

)1234567891011121314基础训练练出高分A.古希腊民主传统的形成B.希腊各城邦长期独立自治C.发达的航海业和海外贸易D.西方人文主义精神的源头1234567891011121314基础训练练出高分解析从题干中“大海”“掠夺”“商业”等词，可知古代希腊独特的地理环境，使得希腊海外殖民、航海业和海外贸易发达，人的地位和作用突出，也有利于民主政治的形成。故B项不正确，符合题意。答案

B1234567891011121314基础训练练出高分7.《十二铜表法》规定：“出卖的物品纵使交付，非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不移转。”该规定反映了(

)A.罗马法对贵族利益的维护 B.罗马法对私有财产的保护C.古罗马商品经济高度发达

D.古罗马严格限制商品交换1234567891011121314基础训练练出高分解析材料反映的是涉及物品买卖的规定，说明罗马法对私有财产的保护，B项正确。材料没有反映贵族利益，故A项不正确；材料只是反映物品买卖，不能说明商品经济高度发达；材料保护出卖人的利益，并未严格限制商品交换，故D项不正确。答案

B1234567891011121314基础训练练出高分8.秦朝时制定的法律细密严苛，实行“轻罪重罚”，古罗马《民法大全》规定：“……不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”二者的最大差别是(

)A.对犯罪的界定 B.立法的完整性C.立法的出发点 D.打击犯罪的效果1234567891011121314基础训练练出高分解析从皇权专制与民主制度这一东西方政治的不同地域、时代特点思考，可知答案为C项。答案

C1234567891011121314基础训练练出高分9.(2014·山东高考)古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。这旨在强调(

)A.城邦公民的平等B.军事对城邦的重要性C.共同的宗教信仰D.血缘对城邦维系的作用1234567891011121314深化训练练出高分解析从所给材料看，强调了所有牺牲的战士都不写明家世，实际是强调了公民的平等，故答案为A。材料并没有强调军事斗争的重要性，排除B项。也没有涉及宗教方面的信息，故排除C项。所有牺牲的战士显然是不存在血缘方面的信息，排除D项。答案

A1234567891011121314深化训练练出高分10.《罗马法》规定：“武力和畏惧完全与自愿的同意背道而驰，而后者乃诚实契约之根基；容许任何此类行为都是悖逆道德的。”又规定：“世代相传的习俗应受到尊重和服从，不得轻视，但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。”由此可见罗马法(

)A.重视道德 B.重视契约

C.重视自由

D.重视习俗1234567891011121314深化训练练出高分解析材料前部分强调自愿的同意，后面内容强调的习俗有效性受法律制约，故B项正确；A项表述过于片面，C项题中未体现，D项表述错误，故A、C、D三项错误。答案

B1234567891011121314深化训练练出高分11.一位法学家说：“无论我们多么轻视，多么痛惜这种接受，有一点是清楚的，那就是，如果欧洲主要国家没有在不同时期、不同程度上接受罗马法，那么政治理论和制度，工业和商业组织，公法和私法的规则……都不会像今天这样。”以上评价论证了(

)1234567891011121314深化训练练出高分A.罗马法是维护罗马统治的有力支柱B.罗马法律制度渗透到国家各个角落C.西方国家的司法原则起源于罗马法D.罗马法系统完备，影响广泛而深远1234567891011121314深化训练练出高分解析材料说明罗马法对后世影响深远，而且影响涉及到方方面面，故D项正确；材料阐释的是罗马法对后世的影响，而A选项论述的是对当时的影响，故A项错误；罗马法对后世影响大，更多的是精神原则，而不是将罗马法具体条文沿用到现代国家，故B项错误；1234567891011121314深化训练练出高分近现代西方国家司法原则有起源于罗马的方面，但也有在近现代生活中确立的，故笼统而言西方国家的司法原则起源于罗马法，不准确，故C项错误。答案

D1234567891011121314深化训练练出高分12.在遥远的古代，雅典和中国都创造了高度发达的文明。关于这两种文明在伯利克里和秦始皇时期治国方略上的不同，下列叙述不正确的是(

)A.民主法制与君主专制 B.贵族制与分封制C.公民大会与三公九卿

D.政事共商与皇权至上1234567891011121314解析贵族制不符合伯利克里时期；分封制在秦始皇时被废除，故B项不正确。B深化训练练出高分13.政治民主化是人类社会历史发展的必然趋势。阅读下列材料，根据要求回答问题。材料一古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。在雅典，城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决……——许海山主编《欧洲历史》1234567891011121314深化训练练出高分材料二德国著名法学家耶林格在其著作《罗马法的精神》一书中说：“罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服。”1234567891011121314深化训练练出高分材料三“民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是近代中国社会内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化。它抉破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》1234567891011121314深化训练练出高分请回答：(1)根据材料一，指出古代希腊民主的特点，结合所学知识分析其成因。解析分析古希腊的直接民主的特点；答案

特点：直接民主。成因：小国寡民的城邦。1234567891011121314深化训练练出高分(2)结合材料二和所学知识，从表现形式和适用范围两个角度，概括古代罗马法的发展趋势，并分析上述趋势出现的原因。解析考查罗马法的发展趋势和演变的原因；答案

趋势：由习惯法向成文法过渡。原因：平民与贵族的矛盾斗争，统治者的重视。趋势：由公民法向万民法过渡。原因：罗马共和国向罗马帝国过渡(或统治地域广大的国家的需要)。1234567891011121314深化训练练出高分(3)据材料三并结合所学知识，概括指出“民国”为中国带来的“前无古人的变化”。解析

“民国”是指中华民国，要求概