部编版二年级语文下册 要是你在野外迷了路 新教学课件(第2课时)

17.要是你在野外迷了路第2课时统编版语文二年级（下）

1.能说出课文里介绍的几种“天然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的，体会大自然的奥秘。

2.留心观察周围的事物，培养发现科学知识的意识和乐趣。学习目标你知道外出旅游是最重要的是什么吗？当然是安全。出游时应该尽量避免迷路。那如果迷路了，我们应该怎样辨别方向呢？现在就去课文中学习一下吧。要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。“千万别”说明作者告诫人们要镇定，表明这事件重要的事。指的是大自然中的自然现象，这里运用了比喻的修辞手法。“辨别”一词还可以换成“分辨”或“识别”。大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。把太阳比作忠实的向导，表明太阳有指示方向的作用。我国在北半球，中午的时候太阳在南边，而影子正好位于光源的相反方向，所以我们乐意利用树影辨别方向。把北极星比作指路灯。北极星的位置距地球北极很近，差不多正对着地轴，从地球上看，它的位置几乎不变。北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。要是我们每个人都能爱护环境，校园就会变得更加美丽。

仿照第3小节中的“要是……就……”写一句话。“要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。”要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。把大树当成人来写，表明大树也有指示方向的作用。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。为什么“枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。”？因为枝叶生长与太阳的照射有关——朝南的一面光照强，枝叶就长得密；朝北的一面光照弱，枝叶就长得稀。雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。沟渠里雪化得快的那一面是南方还是北方？为什么？雪化得快的那一面是北方。因为沟渠的北方可以被南方的太阳晒到，在太阳的照射下，雪就融化得快。小常识：积雪融化得快慢与地表温度有关。受光的一面，太阳照射时间长，温度高，积雪就融化得快；背阴的一面，太阳晒不着，温度低，积雪就融化得慢。在野外迷了路，还有哪些方法来辨别方向？要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察，多多去想。通过年轮的稀疏来辨别方向，“疏”的是南方；“稀”的是北方。要运用大自然的指南针，我们需要什么？我们要有一双善于观察的眼睛和一个勤于思考的大脑。这是一首诗歌，有韵律美、节奏感强等特点，读起来朗朗上口。朗读时，语气要亲切，像在给朋友热情地介绍大自然的知识。可通过拍手读、开火车读等形式来读通、读顺。朗读指导

这篇课文主要说的是如果在野外迷了路，我们可以通过大自然中的一些景物来判断方向，让我们明白只要细心观察、认真思考，就会找到解决问题的办法。要是你在野外迷了路

中午太阳在南方，树影指着北方板书设计

黑夜北极星高挂在北方

阴雨天大树枝叶稠稀指南北

雪后积雪沟渠里雪花得快、慢指南北天然指南针为你指方向一、近义词我会找。慌张——天然——分辨——忠实——指点——特别——惊慌自然辨别忠诚指导特殊二、按要求写句子。1.大自然天然指南针很多的有（连词成句）2.北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。（仿写比喻句）大自然有很多天然的指南针。母亲是御寒的冬衣，时刻给我温暖。1.竹子：竹身较为青绿的一面，朝向南方；青黄的一面，朝向北方。2.山崖峭壁：较为光秃的一面是北方，植被较多的一面是南方。

野外辨别方向的办法一匹出色的马7二年级下册

新课导入四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手。农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。（打一动物）马谜底：陈伯吹(1906-1997)，原名陈汝埙，上海市宝山区人。中国著名的儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家。

主要作品：童话集《幻想张着彩色的翅膀》，小说集《中国铁木儿》，著名童话作品《一只想飞的猫》。资料袋我会认jiāo郊泛fàn葱cōnɡ软ruǎn毯tǎn异yì株zhū拾shí骑qí跨kuà郊摘星星泛毯骑异株葱软跨拾我会读jiāofàncōnɡtǎnruǎn柔软泛舟葱绿毛毯一株qízhūyìkuàshí差异拾起骑马跨越郊游我会写匹妹波纹像景恋舍求pǐmèibōwénxiàngjǐngliànshěqiú同学们，本课的生字你们都掌握了吗？现在请大家进行听写，一起来检验吧！点图看视频【郊外】城市外面的地方（对某一城市说）。【波纹】小波浪形成的水纹。【葱葱绿绿】（草木）青翠。【异常】非常；特别。【恋恋不舍】形容舍不得离开。【出色】特别好；超出一般。【蹦蹦跳跳】形容很活泼,很爱动。词语解释词语对对碰散步——漫步非常——特别

柔软——绵软恋恋不舍——依依不舍

异常——格外蹦蹦跳跳——连蹦带跳反义词傍晚——清晨柔软——坚硬

异常——平常高兴——难过近义词

同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：

这篇课文主要讲了一件什么事？妙解课文故事发生的时间、地点、人物分别是什么？一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。时间人物地点····体现了爸爸妈妈对孩子的爱和家庭的幸福。郊外有哪些美景呢？在文中圈出来，并说说眼前浮现了怎样的画面。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。突出了郊外田野的美。景色异常美丽

河水：清田野：绿柳叶：轻

思考：“我”和妹妹为什么笑了？你有何感受？“我”和妹妹看见垂下来的柳叶拂过妈妈和爸爸的头发，感觉很有趣，所以笑了。从中我感受到了作者一家温馨、和谐的生活场景。春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。我们因留恋美景而不想离开。当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”从“求”中可以感受到妹妹的确很累，她急切地渴望妈妈抱她，在请求时带着撒娇的语气。妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”妈妈不想抱妹妹，是不是妈妈不爱妹妹？不是，因为妈妈也很累，更重要的是妈妈想培养妹妹的独立能力，让她自己走回家。妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说:“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”超出一般爸爸为什么把柳枝说成是“一匹出色的马”？爸爸想唤起妹妹的童趣，让她忘记疲劳，鼓励她自己走回家。思考：最终妹妹是怎样回家的？心情怎样？妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说:“我早回来啦！”因为妹妹骑的不是真正的马，而是一根柳枝。为什么要打上引号？很得意、很开心。妹妹骑着柳枝回家思考：整个散步的过程中，妹妹的态度发生了怎样的变化？她为什么会发生这样的变化？走不动求爸爸、妈妈抱高兴地跨上“马”在门口笑着迎接我们妹妹之所以有这样的变化，是因为爸爸让她拿柳条当马骑，她觉得很有趣，忘记了疲劳。在爸爸的鼓励和引导下，妹妹靠自己的力量战胜了困难，获得了快乐。层次梳理主旨归纳课文写了“我们”一家去郊游，在回来的路上，妹妹走不动求妈妈抱，妈妈没答应，她再求爸爸时，爸爸让妹妹把一根柳枝条当马骑回家的事，表现了一家人在一起快乐、和谐的生活，也包含了父母对孩子的爱。综合拓展儿童游戏中常寓有深刻的思想。—席勒游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。—鲁迅家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。—爱默生

有关儿童的名言童年总是那样无忧无虑，就像文中的妹妹一样，有了新奇的游戏，就忘记了疲劳，也给自己带来了快乐。希望我们每个人都能拥有一个美好的童年记忆。结束语课后习题解析1.试着有感情地朗读课文。

朗读指导：本文是一篇优美的儿童散文，富有童真童趣，读时应抓住妹妹的感情变化，用不同的语气读出她的心理变化。爸爸的话要读出亲切、鼓励的语气。2.读句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。妹妹开始说自己走不动，求妈妈抱她，后来妹妹蹦蹦跳跳地奔向前去。妹妹之所以有这样的变化，是因为爸爸让她拿柳条当马骑，她觉得很有趣，忘记了疲劳。当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她:“我很累，走不动了，抱抱我。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。