高考全国二卷化学试卷分析课件

2020高考理综化学试卷分析

及2021届高考备考指南全国Ⅱ卷2020年8月6日一、考点与测试能力分布二、试卷特点解读三、复习备考指南

7.北宋沈括《梦溪笔谈》中记载：“信州铅山有苦泉，流以为涧，挹其水熬之则成胆矾，烹胆矾则成钢。熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，下列有关叙述错误的是A.胆矾的化学式为B.胆矾可作为湿法冶钢的原料C.“熬之则成胆矾”是浓缩结晶过程D.“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”是发生了置换反应【分值】6分【答案】A化学常识（古诗文）

定性分析题《必修一》元素及其化合物知识接受、吸收、整合化学信息的能力一、考点与测试能力分布离子检验

接受、吸收、整合化学信息的能力《必修一》元素及其化合物知识正误辨析题【答案】B一、考点与测试能力分布平衡移动原理应用

9.二氧化碳的过量排放可对海洋生物的生存环境造成很大影响，其原理如下图所示。下列叙述错误的是A.海水酸化能引起,浓度增大、浓度减小B.海水酸化能促进的溶解，导致珊瑚礁减少C.能引起海水酸化，其原理为D.使用太阳能、氢能等新能源可改善珊瑚的生存环境【分值】6分接受、吸收、整合化学信息的能力《选修四》化学反应原理正误辨析题【答案】C一、考点与测试能力分布有机同分异构体、原子共面、有机物性质

接受、吸收、整合化学信息的能力《必修二》有机化学基础正误辨析题【答案】D一、考点与测试能力分布11.据文献报道:催化某反应的一种反应机理如下图所示。下列叙述错误的是A.参与了该催化循环B.该反应可产生清洁燃料C.该反应可消耗温室气体D.该催化循环中的成键数目发生变化【分值】6分反应历程分析接受、吸收、整合化学信息的能力《选修四》化学反应原理正误辨析题【答案】C一、考点与测试能力分布12.电致变色器件可智能调控太阳光透过率，从而实现节能。下图是某电致变色器件的示意图，当通电时，注入到无色薄膜中,生成，器件呈现蓝色,对于该变化过程，下列叙述错误的是A.Ag为阳极B.由银电极向变色层迁移C.W元素的化合价升高D总反应为【分值】6分电化学—电解池

《选修四》电化学定性分析题、正误辨析题【答案】C接受、吸收、整合化学信息的能力;分析和解决化学问题的能力一、考点与测试能力分布【答案】D元素周期表—元素描述推断、物质性质推断

接受、吸收、整合化学信息的能力；分析和解决化学问题的能力《必修二》元素周期表、周期律定性分析题、正误辨析题一、考点与测试能力分布

接受、吸收、整合化学信息的能力；分析和解决化学问题的能力《必修一》元素及其化合物、实验基础、《选修四》电化学定性、定量分析题热点话题——消毒剂一、考点与测试能力分布接受、吸收、整合化学信息的能力；分析和解决化学问题的能力《必修一》元素及其化合物、实验基础化学实验题有机实验——苯甲酸的制备一、考点与测试能力分布

接受、吸收、整合化学信息的能力；分析和解决化学问题的能力《选修四》化学反应原理、电化学定性、定量分析题反应热、化学反应速率、化学平衡及其相关计算一、考点与测试能力分布电子排布、电负性、配位数、杂化类型、立体构型、化学键类型、晶胞计算等

接受、吸收、整合化学信息的能力；分析和解决化学问题的能力《选修三》物质结构与性质、《选修四》化学反应原理定性、定量分析题一、考点与测试能力分布1、在教材基础上凸显主干

高考试卷具有选拔属性，基础题仍然是整张试卷的命题底色。二、试卷特点解读教材是教学之源，也是命题的重要素材来源。第7.8题

1、在教材基础上凸显主干

此外，大部分试题均在基础性之上体现了其综合性。第13题从陌生物质的分子结构式切入，综合考查了学生分子结构、共价键、金属元素性质、元素周期律、电子式书写等多个考点。

今后高考革新所逐渐显露的命题趋势。二、试卷特点解读2、在传统基础上适度出新

第7题的传统文化辨析第8题的物质实验鉴别第10题的有机化学基础第12题的新型电池。历年高考常见题型，是备考复习中的重点训练对象。第28题的焓变计算、化学平衡常数计算；第35题的晶胞密度计算、中心原子杂化方式；历年高考化学题中的“熟面孔”。

二、试卷特点解读2、在传统基础上适度出新

第8题阿伏伽德罗常数考查离子检验和物质鉴别；第9题，未像往年一样并列考查多个实验，而是以二氧化碳过量排放造成的环境问题为载体，将选修四中常见的平衡问题拆开来考，既考查了勒夏特列平衡移动原理、又联系了生产生活实际；第11题，以图片形式交代化学反应转化历程，文字不再是考生关注的焦点，强调一切信息从读图中获取，立意新颖。第26题，传统常规的化学工艺流程题以新冠病毒这一社会热点为背景，出了一道氯元素相关的微缩版化学实验题，要求考生综合利用物质性质基础知识对现实问题进行解答。命题者也有意识地选取了一些新角度、新视点对试题进行常考常新的“装点”。

体现了高考试卷关注社会热点，重视将化学与科学、技术、社会、环境相联结的命题特点二、试卷特点解读三、复习备考指南

一轮复习对于高三考生来说，无疑是重中之重，既可唤起所学记忆、完善知识体系，又可构建学科思想、提升学科素养。可以说，起到承前启后作用的一轮复习，与最终的高考成绩息息相关。从本卷的题目设置亦可看出，无论何时，基础和主干知识都是高考试卷中不变的主旋律。唯有回归教材、将基础考点夯实到位、将对原理性知识的理解真切落实，才能在考试中以不变应万变。

三、复习备考指南复习建议1、夯实基础知识，重视化学主干知识复习2、提高教材利用率，关注容易忽略的细节知识点3、构建知识体系，多进行小专题、小版块的能力训练4、重视化学反应原理知识向实际问题的迁移，关注生活、积极思考，在理论与实际间建立联结三、复习备考指南加油吧，同学们！1.体会本课切中要害、深入浅出的说理特点,学习这篇文章的表达方式,品味本文的语言特点。找出文中典型的语句,归纳其特点,尝试从表达目的、听众的感受角度品评其表达效果。阅读时,还要注意思考,理解这篇文章的针对性和现实意义。2.只有懂得舍与得，才不会被利禄牵扯而过度奔波劳累；一个人只要能够自得其乐，即使有所失也不会为此不快乐；一个人只要拥有高深的道德修养，即使没有官位也能内心平静轻松。3.文本中不断提到“大自然”，在充满了诗情画意的大自然面前，在可爱温顺的小动物面前，素芭没有任何交流的障碍，她甚至能比常人更为轻易地表达自己。4.作者用了几乎两章的篇幅，把素芭放置到比社会环境温暖得多的自然环境中，在这里，素芭不仅是美好的，还有着无言的快乐。侧面的烘托让素芭的形象更为动人。5.反面的衬托同样是塑造素芭形象的一个手段。素芭身边的人们可以用话语交流，他们是一群极为普通的劳作者，包括帕勒达帕，可是他们对素芭的表现却显得极为冷漠和麻木。6.素芭在他们身上看不到关心，找不到温暖。在小说的第五章，父母打算用欺骗的手段把素芭嫁到加尔各答，而且“没有作任何安慰”。7.整个事件的过程中，素芭只有独自流泪伤心，得不到任何关心，唯一的所谓的好友帕勒达帕只是专心致志地钓鱼，丝毫没有离愁别绪，反倒是漫不经心地证实了这个噩耗，给了素芭更大的打击。8.诗人运用浪漫主义的表现手法，热情地赞颂了云雀在诗人的笔下