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文档简介
Unit2EnglisharoundtheworldDiscoveringusefulstructuresLearningusefulstructure–I(2m)
Saythefollowingsentencestothreestudents:
S1:Openthewindow.S2:Passonthebooktoyourdeskmate.S3:Willyoupleaseclosethedoor.Thenask:
WhatisthedifferenceamongthesentencesIspoketothemjustnow?Helpthestudentsunderstandwhatisacommand
orarequest.Learningusefulstructure–II(2m)
Makeclearthedifferencebetweencommandsandrequestsandfinishthefollowingexercises:Goandcollectthewoodrightnow.Couldyougoandgettheshoppingbags,please?Shutthedooratonce.Goandgetmycoat.Wouldyoupleasegetthatbookforme?
(C)(R)(C)(C)(R)Learningusefulstructure–III(2m)
Findtherules:Askthestudentstofinishthefollowingexercises,andtrytofindtherules.
“Makesurethedoorisopen.”theteachersaidtome.Theteachertoldmetomakesurethedoorisopen.“Don’tplaygamesintheclassroom.”themonitorsaidtous.Themonitortoldusnottoplaygamesintheclassroom.“Willyoupleasenotsmokehere?”sheadded.Sheaskedmenottosmokehere.Learningusefulstructure–IV(10m)
Rulesandpracticeofdirectandindirectspeech
当直接引语为祈使句时,转换为间接引语要用一个带动词不定式的简单句表示:
祈使句
直引:主语+动词+“祈使句”间引:主语+动词+toVerbe.g.Theteachersaidtome,“Comein.”—Theteachertoldmetogoin。Johnsaidtome,“Pleaseshutthewindow。”—Johnaskedmetoshutthewindow。Theteachersaidtome,“Don’tbelateagain.”----Theteacheradvisedmenottobelateagain.
特别提醒
1.祈使句变为间接引语,主要使用动词不定式。2.谓语动词要做一定变化。表示命令,用tell,order,command等。表示请求,用ask,beg,request等。表示忠告,用advise。
Openthewindow.DirectspeechIndirectspeechMissHutold**toopenthewindow.Willyoupleaseopenthewindow?MissHuasked**toopenthewindow.toldtoaskedtoDon’topenthewindow.MissHutold**nottoopenthewindow.not“Writealettertoyourparents.”“Don’tplaygamesintheclassroom.”“CanyoupassonthebooktoTom?”“Willyoupleasenotsmokehere?”Theteachertoldmetowritealetter….Theteacherorderedmenottoplaygames….Theteacheraskedmetopasson…Theteacheraskedmenottosmokethere.Trytodothis:“Itisafineday.Let’sgotothecountryforapicnic.”Petersaidtome.Petersaidthatitwasafinedayandaskedmetogotothecountryforapicnicwithhim.Petertoldmethatitwasafinedayandletusgotothecountryforapicnic.
感叹句
直引:主语+动词+“感叹句”间引:主语+动词+陈述句e.g.Hesaid,“whatafinedayitis!”Hesaid,“Howfinethedayis!”Hesaidwhatafinedayitwas.Hesaidhowfinethedaywas.Heexclaimedthatitwasafineday.
特别提醒
1.间接感叹句的动词应该是cry或exclaim。2.可以仍用what,how等词,语序不变,也可以用that从句,把动词say改为cry,shout,exclaim等。
1.HesaidtoTom,“Don’tdotheworkanymore.”HetoldTomnottodotheworkanymore.Practice2.Mrs.Greensaid,“Pleasesingusasong,MissWhite.”3.“Bequiet,children.”saidMrs.Wilson.Mrs.GreenaskedMissWhitetosingthemasong.Mrs.Wilsontoldthechildrentobequiet.4.Allthepeoplecried,“Whatmagnificentclothestheseare!”Allthepeoplecriedwhatmagnificentclothesthesewere.高考链接:Wewon’tgiveup_______weshouldfail10times.(1993年上海)
A.evenifB.sinceC.whetherD.until2.—Idon’thaveanychangewithme.Willyoupaythefareforme?(2000年上海)
----________.A.That’sfineB.NothingseriousC.NevermindD.Noproblem3.----DoyoumindifIkeeppetsinthisbuilding?----_______.(2000上海)
A.I’dratheryoudidn’t,actuallyB.Ofcoursenot,it’snotallowedhereC.Great!IlovepetsD.No,youcan’t4.Theteacheraskedus____somuchnoise.(2003年北京)A.don’tmakeB.notmak
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