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文档简介

/部编版一年级上册语文教案：明天要远足教学目标理解和掌握与“远足”相关的生词和词语。听、说、读《明天要远足》的课文内容，理解故事情节及道理。学习和掌握运用“问题-解决”模式进行思考的策略。培养学生对大自然的热爱和保护意识。培养学生的合作精神，分享与合作，体验团队协作的乐趣。教学重点《明天要远足》课文的故事情节和道理。运用“问题-解决”模式进行思考和交流。教学难点培养学生的合作精神与团队协作的乐趣。培养学生对大自然的热爱和保护意识。教学准备教材：部编版一年级上册语文《明天要远足》。课件：包括《明天要远足》课文、图片等。活动：组织学生进行远足活动，需要准备好相关工具和食品。教学过程导入（5分钟）讲解明天要做什么活动。引导学生谈一谈远足的经历和感受。引导学生了解远足活动的好处。学习课文《明天要远足》（15分钟）显示课文，并帮助学生快速浏览一遍。聚焦课文的重点内容并进行解读（如故事情节、重要词语等）。利用课件或其他材料进行补充说明和示范。组织小组讨论（20分钟）按小组分配问题，要求每个小组对自己分配的问题进行思考和讨论。引导学生在小组内分享彼此的想法。按小组代表的顺序，进行汇报和总结讨论结论。问题如下：故事中的哪些情节让你感到开心？为什么？队长和小鸟的故事中哪些地方你觉得值得思考？如何在远足过程中保护自然环境？如何通过团队协作来解决问题？探究团队合作（20分钟）以小组为单位，将学生分配到不同的角色（如队长、指路员、勘探员等）。模拟远足活动并要求学生在小组内完成指定的任务。引导学生在认真完成任务的同时发扬团队精神和协作意识。总结（5分钟）对讨论和团队协作的情况进行回顾和总结。总结课文中的重要道理。展示来自不同学生的精彩案例，并进行点评。课后练习给学生发放《明天要远足》的练习题并布置到下一堂课进行检查。鼓励学生通过自主学习、阅读等途径深入了解与远足活动相关的知识。小结本课是一节生动有趣的语文课，通过讲解《明天要远足》的故事情节和道理，引导学生进一步了解自然环境的重要性以及了解团队

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