磁场磁感线-【新版】人教版(优)人教版高中物理必课件

第十三章电磁感应与电磁波初步必修三13.1磁场磁感线【学习目标】1.知道丹麦物理学家奥斯特通过实验发现电与磁的联系。2知道磁场的概念，知道一切磁作用力都是通过磁场发生的。3．知道磁感线的定义和特点，了解几种常见的磁场的磁感线分布。4．学会用安培定则判断电流的磁感线方向。【引入】一、电和磁的联系电现象和磁现象的相似性电现象磁现象自然界存在着

两种电荷自然界存在着两个磁极同种电荷相互异种电荷相互同名磁极相互异名磁极相互正、负N、S排斥吸引排斥吸引电和磁之间有什么联系？一、电和磁的联系库仑安培电与磁是互不相关的两回事电和磁之间有什么联系？一、电和磁的联系奥斯特电和磁之间应该存在某种联系【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐电流的磁效应1820年4月，奥斯特发现，通电导线下方的小磁针发生了偏转。电流的磁效应首次揭示了电与磁的联系。一、电和磁的联系【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐二、磁场1.磁体周围存在磁场磁场磁极N磁极S2.电流周围存在磁场磁场磁体通电导线【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐归纳：1.磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间，以及通电导体与通电导体之间的相互作用，是通过磁场（magneticfield）发生的2.磁场是客观存在的物质二、磁场3.地磁场二、磁场【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐例1.奥斯特实验说明了(

)A．磁场的存在B．磁场的方向性C．电流可以产生磁场

D．磁体间有相互作用答案：C【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐例2.下列关于磁场的说法中正确的是(

)A．磁体周围的磁场看不见、摸不着，所以磁场不是客观存在的B．将小磁针放在磁体附近，小磁针会发生偏转是因为受到磁场力的作用C．把磁体放在真空中，磁场就消失了D．当磁体周围撒上铁屑时才能形成磁场，不撒铁屑磁场就消失答案：B【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐三、磁感线1.定义：为形象描述磁场而引入的一系列假想曲线，本身并不存在。【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐2.常见磁感线的分布三、磁感线【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐3.磁感线的特点（1）磁感线是封闭的曲线。外部由N极指向S极，内部由S极回到N极。（2）磁感线的切线方向，表示磁场的方向（3）磁感线密的地方磁场强，磁感线疏的地方磁场弱（4）磁感线不会相交【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐小结——磁感线与电场线的比较三、磁感线

磁感线电场线不同点封闭的曲线不闭合相同点本身不存在，为形象描述场而引入的假想曲线疏密表示大小，切线表示方向空间中的磁感线（电场线）不相交【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐例3.对磁感线的认识，下列说法正确的是(

)A．磁感线总是从磁体的N极出发，终止于磁体的S极B．磁感线上某点的切线方向与放在该点小磁针S极的受力方向相同C．磁感线的疏密可以反映磁场的相对强弱D．磁感线是磁场中客观存在的线答案：C【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐四、安培定则立体图1.直线电流横截面图纵截面图用右手握住导线，让伸直的拇指所指的方向与电流方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐四、安培定则立体图2.环形电流横截面图纵截面图【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐四、安培定则立体图3.通电螺线管横截面图纵截面图用右手弯曲的四指与环形（或螺线管）电流方向一致，伸直的拇指所指的方向就是环形导线（或螺线管）轴线上磁感的方向【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐说明1：用“×”表示磁场方向垂直于纸面向里，用“·”表示磁场方向垂直于纸面向外，用“⊗”表示电流方向垂直于纸面向里，用“⊙”表示电流方向垂直于纸面向外，则可方便、直观地描述磁感线的分布。“×”可想象成从箭尾向箭头看到的情景，“·”可想象成迎着箭头看到的情景。说明2：直线电流环形电流通电螺线管【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐例4.电路没接通时三个小磁针方向如图所示，接通电路后确定三个小磁针的转向及最后N极的指向。(其中小磁针3在螺线管内部)答案小磁针1逆时针转动，最后N极指左；小磁针2顺时针转动，最后N极指右；小磁针3顺时针转动，最后N极指右。【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐例5.弹簧测力计下挂一条形磁铁，其N极一端位于一通电螺线管的正上方，如图所示，下列说法正确的是(

)A．若a接电源正极，b接负极，弹簧测力计示数不变B．若a接电源正极，b接负极，弹簧测力计示数增大C．若b接电源正极，a接负极，弹簧测力计示数减小D．若b接电源正极，a接负极，弹簧测力计示数增大答案：D【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐例6.(多选)如图是几种常见磁场的磁感线分布示意图，下列说法正确的是(

)A.图甲中a端是磁铁的S极，b端是磁铁的N极B.图甲中a端是磁铁的N极，b端是磁铁的S极C.图乙是两异名磁极的磁感线分布示意图，c端是N极，d端是S极D.图乙是两异名磁极的磁感线分布示意图，c端是S极，d端是N极答案：AD【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐五、安培分子电流假说1.安培分子电流假说的内容

安培认为，在物质内部，存在着一种环形电流——分子电流。分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体，它的两侧相当于两个磁极。2.磁现象的电本质

安培的分子电流假说揭示了磁场的起源，它使我们认识到磁体的磁场和电流的磁场一样，都是由运动电荷产生的。【要点归纳】【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐例7.关于磁现象的电本质，下列说法中正确的是(

)A.磁与电紧密联系，有磁必有电，有电必有磁B.不管是磁体产生的磁场还是电流产生的磁场都起源于电荷的运动C.永久磁铁的磁性不是由运动电荷产生的D.根据安培分子电流假说可知，磁体内分子电流总是存在的，因此任何磁体都不会失去磁性答案B【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-磁场磁感线—【（新教材）推荐】人教版（）推荐人教版高中物理必修第三册课件（最新版本）推