2022-2023学年湖北省武汉市武汉大学第二附属小学数学三下期末统考试题含解析

2022-2023学年湖北省武汉市武汉大学第二附属小学数学三下期末统考试题一、填空题。（20分）1．小明和小亮进行短跑比赛，小明跑完用了18.9秒，比小亮快0.5秒，小亮跑完用了（_________）秒。2．30平方米＝（____）平方分米800平方分米＝（____）平方米48时＝（____）日36个月＝（____）年3．常用的面积单位有（______）、（______）和（______）。4．6千米＝（________）米3000千克＝（________）吨5平方米＝（________）平方分米5．在（）填上合适的单位名称。（1）小力跑100米用了12（______）。（2）一头鲸重72（_______）。(3)小军的手掌面积为1（_______）。（4）教室的面积为48（_______）。（5）小张骑摩托车每小时行38（______）。（6）一个西瓜重5（______）。6．用边长20厘米的正方形测量课桌面的面积（如图），面积是（________）平方厘米，合（________）平方分米。7．看图写出阴影部分表示的分数，并比较两个分数的大小。8．2020年全年有（__________）天，是（__________）个星期零（__________）天。李明从2020年的7月12日开始放暑假，8月31日正式开学，他今年的暑假有（__________）天。9．7□5÷7要使商中间有0，□中数字可以填．10．在（）里填上合适的单位。小明身高约130（_______）邮票的面积约4（_______）教室地面面积约60（_______）数学课本封面面积约5（_______）二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．算式83×□7中的□是一个被遮住的数字，这个算式的积不可能是（）．A．1411 B．3077 C．556112．从上午7时到下午2时，经过了（）小时。A．5 B．6 C．713．用53平方分米的布做每块500平方厘米的手帕，最多可以做（）块。A．1块也不够 B．1块 C．10块14．四名同学互相握手,每两人握一次,一共握手()次．A．8 B．6 C．415．有一个长为40厘米、宽为29厘米的长方形，将其剪成边长为2厘米的小正方形，最多能剪（）个。A．200 B．280 C．300三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．复式统计表的优点是简洁明了，易于比较。（______）17．用8个的小正方形，不管拼成什么图形，它的面积都是。（________）18．23时就是晚上11时。（________）19．边长是100分米的正方形的面积是1平方米．（______）20．一枚硬币的面积是4平方分米。（____）四、计算题。（28分）21．口算．360÷9=40×30=2.8+2.3=0×32=34×20=8.5-6.7=200÷5=+=+=1-=22．用竖式计算。五、作图题。（8分）23．涂色表示下面的分数。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．王大妈养了6只母鸡，8只公鸡，共生了48只蛋，平均每只鸡生几只蛋？25．王老师带的钱买2元一本的本子可以买90本，如果买6元一本的本子可以买多少本？26．边长为16厘米的正方形纸，它的周长和面积分别是多少？27．哪个花坛的面积大?大多少平方米?28．挖掘机挖一个水池。如果每小时挖12方土，需6小时，如果每小时挖9方土，从上午7时开始挖，几时才能挖完？29．四年二班同学出生的季节,如下图。(1)哪个季节出生的人数最多?(2)一共有多少人?(3)提出一个数学问题并解答。

参考答案一、填空题。（20分）1、19.4【分析】小明跑完时间已知，又知道小明比小亮快0.5秒，所以用小明的时间加上0.5即可得到小亮的跑步时间。【详解】18.9＋0.5＝19.4（秒）故答案为：19.4本题考查的是小数加法的实际应用，计算时注意小数点对齐认真计算，不可粗心。2、3000823【解析】略3、平方厘米平方分米平方米【分析】在实际操作、测量中让学生认识并理解1平方厘米、1平方分米、1平方米的概念，并尽量使面积单位的大小在学生们头脑中留下表象，使一提到物体的“面积”，学生就能在头脑中再现出“面积”的形象，能了解“面积”的基本特征。【详解】在测量物体表面和平面图形的面积时，要用到面积单位，物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。面积一般用字母“S”表示。“面积”在“图形的度量”中属于“二维图形”，必须两个数量才能确定，表达一个面的大小。所以它不能是“厘米”、“分米”“米”，而是带上“平方”二字。4、60003500【分析】（1）由高级单位千米化低级单位米，乘进率1000。（2）由低级单位千克化高级单位吨，除以进率1000。（3）由高级单位平方米化低级单位平方分米，乘进率100。【详解】（1）6千米＝6000米；（2）3000千克＝3吨；（3）5平方米＝500平方分米。故答案为6000，3，500。单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。5、秒吨平方分米平方米千米千克【解析】略6、240024【分析】如图可知课桌的面积可以由六个边长20厘米的正方形测量出来，根据正方形的面积＝边长×边长，课桌面的面积＝6×正方形的面积，代入数据即可。最后将平方厘米化成平方分米除以进率100。【详解】20×20×6＝400×6＝2400（平方厘米）2400平方厘米＝24平方分米本题主要考查正方形的面积公式的运用以及面积单位中低级单位平方厘米化高级单位平方分米除以进率100。7、,【解析】略8、36652250【分析】根据闰年的判定方法可知，2020÷4＝505，则2020年是闰年。全年有366天。366÷7＝52……2，则2020年共52个星期零2天。根据经过时间＝结束时间－开始时间，分别算出7月份、8月份放假的天数，再加起来即为这个暑假放假的总天数。【详解】根据分析可知，2020年是闰年，全年有366天。366÷7＝52……2，则2020年共52个星期零2天。7月份有31天。31－12＋1＝19＋1＝20（天）则7月份放假20天。因为8月31日就正式开学了，则8月份放假30天。20＋30＝50（天）则他今年的暑假有50天。本题考查闰年的判定方法和经过时间的计算公式，需熟练掌握。9、1、1、2、3、4、5、2【解析】试题分析：被除数百位上的数字7除以7商1，没有余数，那么只要被除数十位上的数字比7小这一位上就要商1．解：只要□中数字比7小就可以，所以，□中数字可以是：1、1、2、3、4、5、2．故答案为1、1、2、3、4、5、2．点评：计算整数的除法时，当哪一位上的数字不够除就在这一位上商1（最高位除外）．10、厘米平方厘米平方米平方分米【解析】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【详解】略12、C【分析】根据普通计时法转换成24时计时法的方法可知，上午7时是7时，下午2时是14时。根据经过时间＝结束时间－开始时间解答。【详解】上午7时是7时，下午2时是14时。14时－7时＝7（小时）则经过了7小时。故答案为：C。熟练掌握经过时间的计算公式，灵活运用公式解决问题。13、C【分析】先将平方厘米换算成平方分米，再用布的面积除以一块手帕的面积即可解答。【详解】500平方厘米＝5平方分米，53÷5＝10（块）……3（平方分米）故答案为：C重点考查学生对于面积单位之间进率的掌握情况“1平方分米＝100平方厘米”。14、B【详解】略15、B【分析】分别求出这个长方形的长和宽各能剪出几条长是2厘米的线段，再把它们相乘，就是可剪成正方形的个数。【详解】40÷2＝20（条）29÷2＝14（条）……1（厘米）14×20＝280（个）答：最多能剪280个正方形。故答案为：B本题考查了学生根据每条边上最多剪成的线段数，来求剪成的小正方形个数的方法。注意小正方形的个数不是用长方形的面积除以小正方形的面积。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【分析】复式统计表的优点：一是复式统计表可表示多组数据；二是可以更加清晰、明了地反映数据的情况，据此判断。【详解】复式统计表可以直观简洁地表示和比较多组数据的情况，所以原题判断正确。掌握复式统计表的优点是解答本题的关键。17、√【分析】用8个1平方分米的小正方形拼成的图形，如果图形不重合，无论怎么拼，拼成图形的面积都是1×8＝8（平方分米），由此求解。【详解】拼成图形的面积是：1×8＝8（平方分米），所以，原题判断正确。故答案为：√抓住图形拼组的特点：拼组后面积不变进行求解。18、√【解析】略19、×【解析】把分米换算成米，然后用边长乘边长求出面积后再判断即可．【详解】100分米=10米，10×10=100(平方米)，原题说法错误．故答案为错误20、×【解析】略四、计算题。（28分）21、40；1200；5.1；0；680；1.8；40；；1；【详解】略22、7.6；0.5；25485040；980；4977【分析】小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。【详解】7.60.5254850409804977此题主要考查小数加减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。五、作图题。（8分）23、【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；据此看分数在图中涂色即可。【详解】解决此题明确分数的分母是表示单位“1”平均分成的份数，分数的分子是表示涂色的份数。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、8只【解析】48÷6=8(只)25、30本【解析】2×90÷6=30（本）答：如果买6元的一本的本子可以买30本。26、周长：64厘米面积：256平方厘米【解析】正方形周长=边长×4，正方形面积=边长×边长，根据公式