2022-2023学年漯河市舞阳县数学三下期末质量跟踪监视试题含解析

2022-2023学年漯河市舞阳县数学三下期末质量跟踪监视试题一、我会选。1．如图，点A位于点O的（）方向。A．东北 B．东南 C．西北2．用一根12厘米长的铁丝围成一个正方形，它的面积是（）平方厘米．A．9 B．12 C．163．在下面的图形中，哪个图形不是轴对称图形（）。A． B． C． D．4．100米赛跑，小东的成绩是16.8秒，马明的成绩是16.3秒，李方的成绩是17.1秒，（）的成绩最好。A．小东 B．马明 C．李方5．两个因数的末尾都没有0，所得的积的末尾（）A．一定也没有0 B．一定有0C．无法确定二、我会判断。6．凳子面的面积是30m2。（____）7．三角形是轴对称图形。（________）8．1平方米地面上大约可站12名同学。（_____）9．40×75所得的积的末尾有2个0。（______）10．不相交的两条直线一定是平行线。（______）三、我能填。11．比较大小。3分米（______）2.9分米5.8（______）8.52平方米（______）200平方厘米4.8元（______）4元8角12．小明得了感冒，医生让他每隔6小时服一次药，第一次服药时间是8：00，第二次服药时间是（______），第三次服药时间是（______）。13．下图中一共有（__________）条线段。14．在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。56平方分米（________）0.65平方米4.1分米（________）40厘米1.1元（________）11角15．3.08读作（______________），七点三五写作（__________）。16．如果□56÷4的商的最高位是百位，□里最小填（________）。17．米表示把1米平均分成（____）份,取其中的（____）份,也表示把3米平均分成（____）份,取其中的（____）份．18．估算162÷4时，可以把162看成_____，即_____÷_____＝_____，所以162÷4≈_____。19．A、C、D、N这四个字母中（________）是轴对称图形。20．把16个△平均分成8份,每份是1(21．要使8×42的积是四位数，里最小可填（______）．22．今年是2020年，二月有（________）天，全年有（________）天，明年全年有（________）天。四、我会计算。23．直接写出得数．60×70＝46×30＝7.1＋2.8＝9.8－6.6＝＋＝1－＝31×20≈82×58≈24．列竖式计算。（带的要验算）五、动手操作。25．（1）把方格纸上的小船图向右平移6格。（2）画出右边图形的另一半，使它成为轴对称图形。26．分别涂出下面图形的。27．下图中，1个格子表示1平方厘米。在格子中涂出一个面积是6平方厘米的图案。再画一个面积是8平方厘米的长方形。七、我能解决下面各题。28．明明只有5元钱，想买一种饮料和一种点心，共有几种选择？分别写出。29．春雨小学389名学生去参观自然博物馆，租9辆车够吗？(每辆车限乘45人)30．小明家的厨房要铺地砖，有两种设计方案。(1)用第二种方案铺，共用了60块地砖。请你计算这个厨房的面积。方案一方案二(地砖为长方形)(地砖为正方形)(2)如果用第一种方案铺，需要多少块地砖？(3)用哪种方案铺经济实惠？31．长虹小学买回720根跳绳，平均分给6个年级，每个年级有4个班，每班可分得多少根？32．刘奶奶家有一块长方形花圃，如果长增加3米，面积就增加18平方米。如果宽增加2米，面积就增加36平方米，原来这块长方形花圃的面积是多少平方米？

参考答案一、我会选。1、C【分析】按“上北、下南、左西、右东”来确定方向，就可判断点A在点O的什么方向，据此即可解答。【详解】根据分析可知，以点O为观察点，点A在点O的西北方向。故答案为：C本题主要考查了学生对位置和方向知识的掌握。2、A【详解】略3、C【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】A．是轴对称图形；B．是轴对称图形；C．不是轴对称图形；D．是轴对称图形；故答案为：C。判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。4、B【分析】三位同学都是100米赛跑，所以直接比较时间的长短，用时最短的成绩最好。【详解】16.3＜16.8＜17.1马明用时最短，成绩最好。故答案为：B本题考查的是小数大小比较的实际应用，关键要看得出来选时间最短的为成绩最好的。5、C【详解】如果两个因数中其中一个因数的个位是5，另一个因数的末尾是个不为零的偶数，则这两个因数的积的末尾也是1，如35×12=421；所以，不能确定积的末尾是否有1．故选C．二、我会判断。6、×【解析】应该是30dm2。7、×【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此即可进行判断。【详解】等腰三角形沿底边及其对应顶点所在的直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则等腰三角形是轴对称图形，而题干中没说明是什么三角形，所以不能判定这个三角形就是轴对称图形；故答案为：×。本题掌握轴对称图形的认识是解题关键。8、√【解析】略9、×【解析】略10、×【分析】同一平面内，两条永不相交（即没有交点）的直线的位置关系叫互相平行，其中一条叫另一条的平行线，同一平面内，两条直线的位置关系只有平行和相交两种情况，解答即可。【详解】同一平面内，两条永不相交（即没有交点）的直线的位置关系叫互相平行，注意前提是必须在同一平面内；故答案为：×解答此题应根据同一平面内，两条直线的位置关系进行解答。三、我能填。11、＞＜＞＝【分析】1平方米＝10000平方厘米，1元＝10角；单位不同的先化成相同的单位，然后再根据整数、小数大小比较方法进行比较。【详解】3分米＞2.9分米5.8＜8.52平方米＝20000平方厘米＞200平方厘米4元8角＝4元＋0.8元＝4.8元故答案为：＞，＜，＞，＝。本题主要考查学生对面积单位、人民币单位、长度单位换算和小数大小的比较知识的掌握。12、14：0020：00【解析】略13、10【分析】根据线段有两个端点，写出所有线段后计算个数。【详解】如图所示：线段有：线段AB、线段AC、线段AD、线段AE、线段BC、线段BD、线段BE、线段CD、线段CE、线段DE、共有10条线段。故答案为：10本题主要考查了根据线段的定义，找出线段，注意按顺序写，不重不漏。14、＜＞＝【分析】平方分米和平方米之间的进率是100，分米和厘米之间的进率是10，元和角之间的进率是10，据此将各个数统一单位，再根据小数比较大小的方法解答。【详解】56平方分米＝0.56平方米，0.56平方米＜0.65平方米，则56平方分米＜0.65平方米；40厘米＝4分米，4.1分米＞4分米，则4.1分米＞40厘米；1.1元＝11角不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。15、三点零八7.35【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。小数的写法：整数部分按整数的写法写，如果是“零”就写0；小数点写在个位右下角；小数部分按顺序写，把每位都写出来。据此写出这个小数。【详解】3.08读作三点零八，七点三五写作7.35。故答案为：三点零八；7.35。熟练掌握小数的读法和写法，注意读小数时，小数部分要依次读出每个数位的数字。16、4【分析】三位数除以一位数，从商的最高位除起，要使商点最高位在百位，百位上的数字必须大于等于除数4，据此解答。【详解】如果□56÷4的商的最高位是百位，□≥4，□里面可以填4、5、6、7、8、9、，最小填4。本题考查除数是一位数的除法的试商，掌握三位数除以一位数的运算顺序是解题的关键。17、4341【解析】略18、16016044040【分析】根据“四舍五入”法把算式进行估算，把数看作是整十、整百或几百几十…的数来进行计算，据此解答。【详解】估算162÷4时，可以把162看成160，160÷4＝40所以162÷4≈40本题主要考查了学生乘法估算的能力。19、A、C、D【分析】一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。【详解】A、C、D三个字母都可以找到对称轴，沿对称轴对折后两部分能完全重合，是轴对称图形，N找不到一条对称轴，不是轴对称图形。熟练掌握轴对称图形的判定方法是解答本题的关键。20、8【解析】略21、2【解析】略22、29366365【分析】先判断2020年是闰年还是平年，闰年二月有29天，全年366天，平年二月28天，全年365天。2020年除以4，能除尽就是闰年，不能除尽就是平年。【详解】2020÷4＝505，2020是闰年，二月有29天，全年有366天。2021÷4＝505……1，2021是平年，全年有365天。故答案为：29；366；365本题考查的是对平年和闰年的认识及辨别，注意整百年份要除以400才能判断。四、我会计算。23、420013809.93.26004800【解析】略24、106；1050；269361；21.1；2072【分析】根据整数小数加减乘除法的计算法则列竖式计算即可。【详解】1061050269验算：36121.12072验算：计算整数的除法时，当哪一位上的数不够除就在这一位上商0（最高位除外）。五、动手操作。25、如图：【解析】略26、【解析】略27、【分析】（1）数出6个格子涂好颜色即可；（2）数出8个能组成长方形的格子即可。【详解】画图如下：本题考查根据面积来作图的能力，关键是能根据要求作图以及抓住一个小方格代表的面积是多少。七、我能解决下面各题。28、4种；奶茶与面包、奶茶与饼干、橙汁与面包、橙汁与饼干【解析】略29、9×45＝405(名)405＞389答：租9辆车够。【解析】略30、(1)3×3＝9(dm2)60×9＝540(dm2)答：这个厨房的面积是540dm2。(2)3×1＝3(dm2)540÷3＝180(块)答：需要180块地砖。(3)方案一：180×6＝1080(元)方案二：60×12＝720(元)720元<1080元答：用方案二铺经济实惠。【解析】略31、解：720÷6÷4=30（根）答：每班可分得30根.【解析】【考点】整数的除法及应用【分析】根据题意，用720除以6求