20.1+磁现象+磁场+课件+2022-2023学年人教版九年级物理全一册

磁现象磁场磁体天然磁石琢磨成勺子的形状，放在一个水平光滑的“地盘”上制成的，静止时它的长柄指向南方磁体磁体1、磁体：具有磁性的物体2、磁性：能够吸引铁、钴(gǔ)、镍(niè)等磁性材料

不能吸引铜、铝3、磁体的分类：（1）按形状分：条形、针形、蹄形、圆柱形（2）按来源分：天然磁体、人造磁体（3）按磁性分：永磁体、软磁体磁极4、磁极：磁体上吸引能力最强的两个部位

（每个磁体都有两个磁极）分别是南极（S极）和北极（N极）5、确认磁极：把一个磁体悬挂起来，等它静止的时候，指向南面的那个磁极就是南极（S极）。另一端就是北极（N极）。

如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极？每一段磁体上仍然有N极和S极认识磁极磁性最强磁性最强磁性最弱磁极间的相互作用6、磁极间的相互作用：

同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引1、两物体互相排斥，一定是同名磁极？认识磁极间的相互作用2、两物体互相吸引，一定是异名磁极？是不是互相排斥：同名磁极互相吸引异名磁极一个是磁体，另一个是磁性物质解题技巧：使原来没有磁性的物体（磁性物体）在磁体或电流的作用下获得磁性的过程。7.磁化：被磁化的物体如果是铁棒，获得的磁性会容易消失（软磁体）被磁化的物体如果是钢棒，获得的磁性就会保持较长的时间（永磁体）铁和钢制的物体都能被磁化。磁化使原来没有磁性的物体（磁性物质）在磁体或电流的作用下获得磁性的过程。7.磁化：磁化（1）磁化的方法：接触或靠近磁体；用一个磁体在磁性物体上沿一个方向摩擦，就可使这个物体变成磁体。铁棒或其它磁性物质磁性物质靠近磁极的一端是异名磁极磁现象的应用磁针受到了力的作用。1．磁场：磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质。将磁针放到磁体附近，磁针指向发生偏转，说明什么？力是物体对物体的作用，磁体和磁针没有接触，怎么会有力的作用呢？

思考磁场基本性质：对放入其中的磁体有力的作用2.物理学中把磁场对小磁针作用力的方向，即小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。磁场方向如果我们想知道磁体周围整个磁场的分布，要怎样做？在磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀地撒一些铁屑，轻敲玻璃，观察。

磁化后的铁屑就像一个个小磁针，在磁场的作用下，形象地显示出磁场的分布。磁场方向磁场方向——磁感线3.我们把小磁针在磁场中排列情况，用一根带箭头的曲线画出来，形象地描述磁场，这样的曲线叫作磁感线。（物理模型）虚假的磁场方向——磁感线条形磁铁的磁感线蹄形磁铁的磁感线磁场方向——磁感线磁感线的特点（1）磁感线只是假想的曲线，是帮助我们描述磁场，而模拟出的（模型法），实际并不存在，但磁场是客观存在的。（2）在磁体外部，从磁体Ｎ极出发，回到S极；在磁体内部，从S极回到N极为闭合曲线。（3）

磁感线上任何一点的切线方向表示该点磁场的方向。（4）任何两条磁感线都不会相交。因为磁场中某点的磁场方向只有一个确定的方向。（5）磁感线的疏密表示磁场的强弱。磁体两端处磁感线最密，表示其两极处磁性最强。NSACB磁场的强弱：A＞C＞B磁场方向——磁感线书本1232.标出磁极的名称和A、B两点的磁场方向。NSNN认识磁场方向——磁感线画出磁感线方向，标出磁体的磁极，标出小磁针的N极方向认识磁场方向——磁感线想一想：磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用呢？1.地球周围存在的磁场叫作地磁场。2.研究表明地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。地磁场3、地磁场方向与地理方向：地磁场N极在地理的南极附近；地磁场S极在地理的北极附近。4、磁偏角：地理两极与地磁两极相反，且并不完全重合。地磁场方向（易混）

我国宋代学者沈括在他所著的《梦溪笔谈》卷二十四中写道："方家以磁石摩针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。"这是我国和世界上关于地磁偏角的最