2022-2023学年青海省果洛藏族自治州甘德县三下数学期末质量跟踪监视试题含解析

2022-2023学年青海省果洛藏族自治州甘德县三下数学期末质量跟踪监视试题一、认真计算。1．直接写得数。50×30＝64÷4＝400÷8＝12×3＝7.7＋2.1＝8.4－1.2＝84÷2＝20×14＝17×5＝450÷9＝300－40＝601×3≈2．用竖式计算。（带“★”的需写出验算过程。）9.3－3.9＝60×52＝★49×25＝3．脱式计算．25×47×415×24-68二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．8平方米＝800平方分米。（________）5．2018年2月1日是星期四,那3月1日也是星期四。（____）6．1000克的铁比1千克的小米重。（______）7．一个边长4米的正方形，它的面积和周长相等。（________）8．510÷5与405÷3的商里面都有一个0。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．篮球场长是28米，宽是15米，半个球场的面积是（）平方米。A．210 B．240 C．8610．100张A4纸约厚（）。A．1毫米 B．1厘米 C．1分米11．这家快餐店全天营业时间共（）小时。A．7 B．8 C．912．五（1）班女生是全班人数的，五（2）班女生人数也是全班人数的．这两个班的女生人数比较（）．A．一样多 B．一班多 C．二班多 D．无法比较13．教室黑板的面积大约有（）。A．4平方米 B．300平方米 C．100平方分米四、快乐填空。14．火车早上9点从桐梓出发，下午3点到达贵阳，途中用去（________）个小时．15．看图辨方向。①许晶先向（________）走，再向（________）走就到了捐款处。②张丽先向（________）走，再向（________）走就到了捐款处。③王强先向（________）走，再向（________）走就到了捐款处。④小明向（________）方向走就直接到捐款处了。16．☆+□=300☆=□+□+□+□+□☆=（______）□=（______）17．9角=（____）元2.4元=（____）角1米6分米=（____）米18．用两个边长4厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（______）厘米，面积是（______）平方厘米。19．一个正方形的边长扩大到原来的3倍后，周长扩大到原来的（____）倍，面积扩大到原来的（____）倍。20．下面是三(1)班的学生两学期立定跳远成绩情况统计表。(两学期班级人数相同)。根据上表,回答问题。(1)三(1)班有（____）人。(2)第二学期立定跳远优秀的学生有（____）人。(3)第一学期和第二学期立定跳远成绩在（_____）的人数最多,在（_______）的人数最少。21．用4、6、3、0四张卡片及小数点摆一个两位小数，能摆出（________）个没有重复数字的两位小数，最小的是（________）。22．8000千克=（______）吨600平方厘米=（______）平方分米5千米=（________）米9平方米=（_______）平方分米3元6角=（________）元7.4米=（________）分米23．比一比。00.10.20.3（___）0.50.60.7（___）0.9五、作图题。24．小林说：“走进动物园大门，正北面有花坛和熊猫馆，花坛的东侧是大象馆、西侧是海洋世界，西北角和西南角分别是猴山和狮子馆，东北角和东南角分别是老虎山和鳄鱼馆”根据小林的描述，把这些动物园旅游景点标在适当的位置上．25．在方格里画出下图向右平移8格后的图形。26．将三角形向下平移4格。六、解决问题27．小红爸爸到武汉旅游要购买一些周黑鸭给亲朋好友。一盒2只，每只68元，准备买5盒。他带了700元，够吗？28．冬冬家到学校相距728米，今天他上学走了8分钟，他每分钟大约走多少米？29．一条走廊长16米，宽4米，用面积是8平方分米的方砖铺地，需要多少块这样的方砖？30．张老师买了一块长方形窗纱，如果长减少4分米或者宽减少2分米，面积都比原来减少36平方分米，请你算算张老师买的这块长方形窗纱的面积是多少？（先画图，再解答）

参考答案一、认真计算。1、1500；16；5036；9.8；7.242；280；8550；260；1800【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看成整十整百整千的数，再进行计算。【详解】50×30＝150064÷4＝16400÷8＝5012×3＝367.7＋2.1＝9.88.4－1.2＝7.284÷2＝4220×14＝28017×5＝105450÷9＝50300－40＝260601×3≈600×3＝1800观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。2、5.4；3120；1225【分析】小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；乘法的验算：可以交换两个乘数的位置，看两次的积是否一致。【详解】9.3－3.9＝5.460×52＝3120★49×25＝1225验算：此题主要考查小数减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。3、4700；292【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【分析】1平方米＝100平方分米，高级单位变低级单位用乘法，乘进率。【详解】8平方米＝8×100＝800平方分米故答案为：√此题主要考查学生对面积单位之间互化方法的应用。5、√【解析】略6、×【分析】首先把1000克化成千克数，1000克＝1千克，由于1千克铁和1千克小米的质量都是1千克，所以小米与铁的质量一样重。【详解】1000克＝1千克所以1000克的铁和1千克的小米一样重；故答案为：×本题考查质量单位的认识和换算，要注意克服铁“重”、小米“轻”的惯性思维的干扰。7、×【分析】正方形的周长＝边长×4，则这个正方形的周长是16米。正方形的面积＝边长×边长，则这个正方形的面积是16平方米。正方形的面积和周长的数值相等，但是单位不同，无法比较大小。【详解】因为周长和面积不是同类量，所以无法进行比较。因此边长是4米的正方形，它的面积和周长相等，这种说法是错误的。故答案为：×。解决本题的关键是明确正方形的周长单位是米，面积单位是平方米，长度单位和面积单位不能比较大小。8、×【分析】分别计算出510÷5与405÷3的商后判断即可。【详解】510÷5＝102，405÷3＝135405÷3商里面没有0；故答案为：×计算整数的除法时，当哪一位上的数字不够除就在这一位上商0（最高位除外）。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【分析】根据长方形的面积公式S＝ab，求出整个篮球场的面积，再除以2求出半个球场的面积。【详解】28×15÷2＝420÷2＝210（平方米）故选A。本题主要是灵活利用长方形的面积公式S＝ab解决问题。10、B【分析】100张A4纸约厚多少，可以根据和课本的厚度来进行比较，1毫米在课本的厚度非常小，很明显不合适，而1分米的厚度至少也要有十本书以上的厚度，明显不合适，所以只有1厘米最合适。【详解】根据分析，100张A4纸约厚1厘米。故答案为：B。本题主要考查长度单位在实际生活中的运用，要学会合理分析。11、C【分析】先将时间都换算为24时计时法，根据营业时间＝上午营业时间＋中午营业时间＋下午营业时间，代入数据，即可得解。【详解】9：00－6：00＝3（小时）13：00－11：00＝2（小时）21：00－17：00＝4（小时）3＋2＋4＝9（小时）故答案为：C此题考查了经过时间的计算，营业时间＝停止营业时刻－开始营业时刻。12、D【详解】略13、A【分析】教室黑板的长大约3~4米，宽大约是1米。可以把黑板看成近似长方形进行求面积。【详解】A．4平方米可以看成长4米，宽1米的长方形的面积，和黑板的面积比较接近。B．300平方米可以看成长300米，宽1米的长方形的面积，比黑板的面积大得多。C．100平方分米＝1平方米，可以看成长1米，宽1米的正方形的面积，比黑板的面积小得多。故答案为：A。长度的单位名称有：毫米、厘米、分米、米和千米。重量的单位名称有：克、千克和吨。面积单位名称有：平方毫米、平方厘米、平方分米、平方米和平方千米。四、快乐填空。14、6【解析】略15、北东南东西南西北【分析】判断物体a在物体b的哪一面，就把物体b当作观测点，根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。【详解】①许晶先向北走，再向东走就到了捐款处。②张丽先向南走，再向东走就到了捐款处。③王强先向西走，再向南走就到了捐款处。④小明向西北方向走就直接到捐款处了。本题考查方向的辨别，先找到观测点，再根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。16、25050【详解】略17、0.9或241.6【解析】略18、2432【分析】把两个正方形拼在一起，有2条边重合，所以用两个正方形的周长减去重合两条边的长度，即可得到拼合后的长方形的周长；拼合后的长方形的面积是原来2个正方形的面积的和，据此解答即可。【详解】4×4×2﹣4×2＝32－8＝24（厘米）4×4×2＝16×2＝32（平方厘米）本题考查了正方形的周长及面积公式的运用，解题时可通过画图帮助理解题意。19、39【分析】根据题意，假设正方形的边长是1，再根据正方形的周长和面积公式求出原来和扩大后的周长和面积，据此即可解答。【详解】根据题意，假设这个正方形的边长是1，则它的周长＝4，面积＝1；正方形的边长扩大3倍，它的边长＝1×3＝3，则它的周长＝12，面积＝9因为12÷4＝3，9÷1＝9所以，正方形的边长扩大3倍，周长扩大到原来的3倍，面积扩大到原来的9倍。本题假设原来正方形的边长，根据正方形的周长和面积公式，正方形的周长和面积公式求出原来和扩大后的周长和面积，再进行比较即可。20、4826优秀不及格【解析】略21、1230.46【分析】先将摆出的所有不重复的两位小数列举出来，数一数有多少个，再找出最小的即可。【详解】能摆出的小数有：46.03；64.03；30.46；30.64；43.06；34.06；60.34；60.43；40.63；40.36；63.04；36.04；共12个。最小的是30.46。故答案为：12；30.46本题考查的是简答的排列组合问题，注意0不能放在首和尾。22、8650009003.674【解析】略23、0.40.8【解析】略五、作图题。24、【解析】略25、【详解】略26、【分析】根据平移图形的特征，把原图的各顶点分别向下平移4格，再依次连结各点，即可得到原图向下平移4格后的图形。【详解】平移后如下图：本题考查了图形的平移，注意平移的方向和格数。六、解决问题27、够【分析】先用68乘2求出一盒的价钱，再乘以5，求出5盒的价钱，再与700元进行比较即可解答。【详解】68×2×5＝136×5＝680（元）680＜700，所以带700元够了。答：带700元够了。本题是用二步连乘解决实际问题应用题，主要考查学生对乘法意义的掌握和灵活运用。28、90米【分析】根据路程÷时间＝速度，用冬冬家到学校的路程除以他上学走的时间，求出他每分钟大约走多少米即可。【详解】728÷8≈720÷8＝90（米）答：他每分钟大约走90米。此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，以及估算的方法，要熟练掌握。29、800块【解析】16×4=64（平方米）=6400（平方分米）