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练习3学和用读读下面的街头牌匾,说说这些地方是干什么的,有不认识的字查查字典。教师点拨:边看图,边读一读这些单位的名字。互相交流一下这些单位是干什么的。证券大厦:进行证券交易的大楼。皮肤病防治所:是集临床、预防、康复为一体的皮肤病专科医院。土产杂品公司批发部:日用物品、土特产公司进行成批出售的部门。美食城:供人享受美食的地方。你在课外也一定认识了不少字吧,大家交流一下。教师点拨:同学们可以将从街头牌匾上认识的字,外出乘车、旅游时认识的字,在报纸、电视、故事书上看到的感兴趣的字记下来,或者做成识字卡片,出示给同学们看,和大家交流。交流时注意倾听,注意识记自己不认识的字。pīxīngdàiyuèliúxīnggǎnyuè披星戴月流星赶月

zhòngxīngpěngyuèhōngyúntuōyuè众星捧月烘云托月读读背背披星戴月:形容早出晚归,辛勤劳动,或昼夜赶路,旅途劳顿。流星赶月:好像流星追赶月亮一样,形容非常迅速。众星捧月:比喻许多人簇拥着一个人,或许多个体拥戴一个核心。烘云托月:比喻从侧面加以点染以突出所描绘的事物。教师点拨:这四个词语都带有“月”字。bóxuézhīshěnwènzhīshènsīzhīmíngbiànzhīdǔhángzhī

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。---《礼记》点拨:这句话选自《礼记》,讲的是治学求进的道理。意思是:要广泛地多方面学习,详细地提问,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实地行动。

lǐjì写字有方点拨:“犭”的古文字就像一条狗,反犬旁的字一般和动物有关。书写反犬旁注意上下要对齐,两撇下楼梯。在书写反犬旁的汉字时,要注意认真观察,按笔顺写字。口语交际讲童话故事举办一次“班级童话故事会”,每人准备一个童话故事,在小组里先说一说,然后选一位同学在班上讲。可以配上表情和动作,让你的讲述更生动。一、话题分析这次口语交际是讲童话故事,教材配有一幅插图,图上画着一个小姑娘,正站在讲台上讲故事,台下的同学听得聚精会神。二、方法指导1.读读图片旁的一段话,弄明白要求。每个同学先把自己预先准备好的故事在小组内讲一讲,然后推荐讲得好的在班上讲。2.要求:选的童话不要太长,要生动有趣,讲故事时,要落落大方,口齿清楚。三、示例欣赏不吃苹果的苹果奶牛从前,有一个商人来到了苹果国。苹果国里所有的人和动物从早到晚地吃苹果。苹果国的牛奶特别好喝,就是因为这里的奶牛从小吃苹果长大的,所以牛奶里充满了浓郁的苹果香,味道好极了。商人想,如果我带一头苹果国的奶牛回家,那么一定能把它的牛奶卖出好价钱。商人花不少钱买下了一头奶牛,可是回国第一天就遇到了麻烦。苹果奶牛从来没见到过青草,它趁商人不注意,啃了一口,发现美味极了,于是便偷偷地啃了一肚子的青草。晚上商人来挤奶,发现牛奶的味道不对劲了。商人不停地盘问,奶牛终于承认自己吃了青草。这可把商人气坏了,可是奶牛坚决不吃苹果了。商人每天好说歹说,央求奶牛吃苹果,可奶牛就是闭紧嘴巴不张口。商人想,要是这样下去,奶牛饿死了,我不是更亏吗?商人想出了一个好办法,他开始天天给奶牛喂大把大把的青草,奶牛可高兴了,一个劲儿地猛吃。终于有一天,商人说:“现在差不多了。”商人把

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