一年级-上册语文教案《课文 小蜗牛》第一课时(人教部编版)_第1页
一年级-上册语文教案《课文 小蜗牛》第一课时(人教部编版)_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

/一年级上册语文教案《课文小蜗牛》第一课时(人教部编版)一、教学目标学生能够了解小蜗牛的生活习性。学生能够初步认识字母“蝌蚪体”。学生能够通过绘画和表演,了解小蜗牛的生活场景。二、教学重点与难点重点:让学生了解小蜗牛的生活习性,初步认识字母“蝌蚪体”。难点:让学生通过表演,加深对小蜗牛生活场景的理解。三、教学内容及方法1.教学内容(1)课文朗读(2)小蜗牛的生活习性(3)引导学生认识字母“蝌蚪体”(4)小蜗牛生活场景的表演和绘画2.教学方法(1)朗读式教学(2)分组讨论(3)根据学生兴趣让学生表演和绘画四、教学准备(1)教材:新概念第一册第一课《小蜗牛》(2)教具:黑板、彩色粉笔、小蜗牛玩具五、课堂教学过程1.热身活动首先,由老师引导学生对学习主题进行猜测和讨论,了解小蜗牛的生活习性。2.课文朗读让学生轮流课文中的句子,使学生熟悉和理解课文内容。3.分组讨论把学生分成小组,让学生交流小蜗牛的生活习性,讨论小蜗牛的食物、生长环境、特点等。4.引导学生认识字母“蝌蚪体”教师通过黑板或纸板,引导学生认识字母“蝌蚪体”,使学生在写字的时候能够使用“蝌蚪体”。5.小蜗牛生活场景的表演和绘画让学生分组,通过表演和绘画的方式,让学生了解小蜗牛的生活场景。引导学生根据自己的兴趣和想象,创造各种不同的小蜗牛生活场景。六、教学反思本课主要侧重于学生在对小蜗牛理解和对字母的掌握方面进行训练。在教学过程中,老师能够及时根据学生的学习情况进行调整,让学生在探索和实践中掌握知识。同

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论