一年级上册语文版教案《秋天》 人教部编版_第1页
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文档简介

/一年级上册语文教案《秋天》人教部编版教学目标通过本课的学习，学生能够了解秋天的特点，张望秋天的美妙。通过本课的学习，学生能够积极地发现自然中的美丽景色，并感知大自然的魅力。教学重点听、说、认读文本中的词汇和句子。理解文本中的表达方式和情感色彩，学生能够听、说、读、写《秋天》这篇篇章。教学难点能够理解文本中的意思，学生能够听、说、读、写文本中的句子。通过文字的表达、图画的描绘，使学生能够感知到大自然的色彩的变化。教学内容A段落教师出示一幅秋天的图片，让学生围绕着图画谈论秋天的变化。然后教师带领学生朗读《秋天》这一段，学生能够认读关键字及词汇。*“树叶变黄了”，学生能够认读“树叶”、“变黄”这两个词汇。*“庄稼成熟了”，学生能够认读“庄稼”、“成熟”这两个词汇。B段落教师以图片及实物的形式向学生介绍小动物在秋天中的变化。然后教师带领学生朗读《秋天》这一段，学生需要认读关键字及词汇。*“小鸟飞南”、“小动物找家”，学生能够认读“小鸟”、“飞南”、“小动物”、“找家”这四个关键字。*“落叶在风中飘荡”，学生需认读“落叶”、“风”、“飘荡”这三个关键词汇。C段落教师通过图片的形式展示出秋天中的花海，然后带领学生朗读这一段内容。学生需要认读：*“深红色的玫瑰正在盛开”，学生需要认读“深红色”、“玫瑰”、“盛开”这三个词汇。*“虫子也来品尝花的香味”，学生需认读“虫子”、“品尝”、“花”、“香味”这四个关键词汇。巩固练习学生以小组形式展开练习活动，围绕着秋天的变化，表述个人对于秋天的感受。其中需要运用到文章中的各种词汇及句型。*如：我喜欢秋天中的深红色的玫瑰，因为它们花期大，花香扑鼻，阳光下的它们闪闪发光。课堂小结教师重点回顾了学生所学过的知识点及练习内容，同时，建议学生加强相应的语文阅读习惯。课后作业完成课堂笔记整理。通过网络、图书等形式找寻更多资讯，了解更多秋天的

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