语文园地五（教案）部编版语文一年级上册_第1页
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文档简介

/语文园地五（教案）本课时教学目标能够认读部分汉字。能够正确运用“这”、“那”、“一”、“个”、“人”等基本语言元素。能够听懂教师简单的问答。教学重点认读汉字。掌握基本语言元素。教学难点听懂简单的问答。教学内容及过程一、导入新知识教师在黑板上写下以下汉字：这，那，一，个，人。然后询问学生是否认识这些字，让学生大声回答。随后，让学生跟着教师读出这些字。二、新知识讲解“这”和“那”字的讲解教师拿出一张纸片，遮住自己手上的书，并问学生：“这是什么？”然后拿开纸片，让学生看清楚书上的字，并说出“这是‘书’”。接着，再遮住手上的书，改为问学生：“那是什么？”并让学生回答的“那是‘书’”。“一”和“个”字的讲解教师手里拿着苹果，让学生看并回答：“这是什么？”随后，教师再插手出来一只苹果，并问：“现在是两个苹果吗？”接着，教师再拿个盘子，把两个苹果放到盘子里，并问学生：“现在是两个苹果吗？”最后，教师再拿出仅仅一个苹果说：“这是一个苹果。”“人”字的讲解教师请一名学生上前，询问其他学生：“他是一个人还是两个人？”最终引导学生回答“他是一个人”。三、练习环节认读汉字教师分发一张卡片，让学生在上面模仿教师书写这、那、一、个、人等字。运用基本语言元素教师给出一个简短的问答，让学生回答。例如：教师：这是什么？学生：这是‘雨伞’。听懂简单问答教师编排5个简单问答，比如：教师：你叫什么名字？学生：我叫小明。教师：你今年几岁？学生：我今年五岁。四、课堂小结及作业布置教师进行课堂小结，帮助学生总结本节课的内容和重点，然后布置相应的作业。例如，给出以下题目让学生回答：请读一读：“这”、“那”、“一”、“个”、“人”等字的正确读音和写法。阅读课本17页的有关内容，并写下自己的感受。家长朗读这些字让你听，并帮助你写出正确的汉字。总结本节课主要介绍了一些最基本的语言元素，例如“这”、“那”、“一”、“个”、“人”等，并分别讲解了它们的用法和读音。通过听、说、读、写的综合学习方式，帮助学生掌握这些基本语言元素，增强学生

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