一年级上册语文教案《升国旗》 人教【部编版】_第1页
一年级上册语文教案《升国旗》 人教【部编版】_第2页
一年级上册语文教案《升国旗》 人教【部编版】_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

/一年级上册语文教案《升国旗》一、教学目标：能正确背诵课文。能理解和朗读课文意思。能运用课文所学知识模拟升国旗的过程。二、教学重点：升国旗的过程。默读、朗读课文。三、教学难点：情感体验，理解国旗的含义。掌握正确背诵课文的方法。四、教学准备：讲台、黑板。中国国旗、校旗。录音机、磁带、CD。五、教学过程：1.创设情境，导入课文。让学生注意现场，重写创设现场情境，告诉学生今天要学习的是升国旗的程序，升起的国旗代表着祖国的尊严和荣耀，要让每个人都为此感到自豪和自尊。引导他们一起唱一首祖国的经典歌曲《我和我的祖国》。2.学习课文。让学生带着问题去听录音，抓住听力技能，明确“早上”的时间，提前做好准备。打开课本第二页，朗读课文，并解释课文中生词和不理解的内容。让学生跟读课文，然后讨论理解内容的细节，并通过朗读课文和解释生词加强对内容的理解。统一朗读课文，然后分小组大声读课文和听录音，熟悉语音语调和意思表达。3.情感体验，感受国旗升起的那一刻。在正式升国旗时，让学生用眼神和心灵全神贯注在国旗升起的那一刻，体验心情的震撼和拼搏精神的鼓舞。4.模拟升旗流程。让学生模拟升旗的流程，手举小国旗，脑海中思考声乐、礼仪和动作，然后向着天空发射属于自己的祝福。让学生要认真学习升国旗的礼仪和程序，理解其中的含义和重要性，用水彩笔画一幅属于自己的国旗画，表达对祖国的热爱和向往。5.总结反思。让学生回顾此节课中学到的升旗知识，听了录音模仿升旗动作，运用声音和肢体语言来模拟表达，再次领悟到升旗的庄严和仪态，发现自己的不足之处，并且表达出对祖国的热爱和崇拜之情。六、教学参考：见其他资料人教部编《语文》一年级上册；七、板书设计：一年级上册语文教案《升国旗》1.教学

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论