幼儿园大班教案《种子藏在哪里》含反思_第1页
幼儿园大班教案《种子藏在哪里》含反思_第2页
幼儿园大班教案《种子藏在哪里》含反思_第3页
幼儿园大班教案《种子藏在哪里》含反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小朋友园大班教案《种子藏在哪里》含反思【--大班科学教案】大班教案《种子藏在哪里》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让小朋友探究发觉种子生长在不同部位，感知种子是各种各样的，初步熟悉一些藏在果实里面的种子，知道它的作用，愿意动手操作，体验发觉的乐趣，快来看看小朋友园大班《种子藏在哪里》含反思教案吧。活动目标：1、初步熟悉一些藏在果实里面的种子，知道它的作用。2、探究发觉种子生长在不同部位，感知种子是各种各样的。3、愿意动手操作，体验发觉的乐趣。4、通过试验培育相互礼让，学习分工合作的力量。5、培育探究自然的爱好。活动预备：小朋友收集的各类秋天成熟的瓜果，农作物，干果等。活动过程：一、小朋友介绍自己收集的植物的果实，引起查找种子的爱好。1、老师：小朋友带来了这么多的植物的果实，谁给大家介绍一下？（叙述名称及形状特征）2、老师：这些植物的果实生长在哪里？（土里、水里或植物不同的部位）二、引导小朋友探究种子藏在哪里。1、老师：你们带来的植物的果实，它们里面有种子码？找一找它们的种子在什么地方？2、在小朋友自由探究查找种子后，老师引导小朋友争论：你发觉什么果实的藏在了哪里？3、老师：你们发觉这些种子长在果实的哪个部位呢？（果肉里、果核里、果壳里、果皮里等）三、观看种子的异同，探究发觉种子的排列形式。1、老师：这些种子它们是什么样的？引导小朋友对各种种子做进一步的观看，说说对种子的新发觉。（从外形颜色大小数量几方面叙述）2、老师：种子的外形颜色大小数量都不一样，它们还有不同的地方吗？老师关心小朋友切开部分果实，引导小朋友观看果实中的种子是怎样排列的。3、老师小结：果实里面都藏着各种外形不同、大小不同、颜色不同的种子；有的果实里藏着很多种子，它们的排列挨次也不同；有的横排、有的竖排、有的排成圆圈状。四、熟悉种子的用途。1、老师：这些种子长得不一样，可为什么都叫种子呢？启发小朋友回忆过去的种植学问，知道种子放在泥土或水里，每天浇水，适当施肥，就会渐渐的发芽，长叶，开花结果，长出一棵新的植物来，所以我们把它们叫做种子。2、老师：种子有什么用途呢？有了种子就能长出各种新的更多的植物来吗？五、了解一些特别的种子。1、在植物世界里还有各种各样的种子，如松树的种子外面没有果皮包着，也有不结种子的植物，如蘑菇、海带等。2、鼓舞小朋友主动去查找各种不同的种子。教学反思：开头我请小朋友介绍自己带来的植物或果实，在找种子的活动环节，我提出问题先让小朋友猜一猜：种子会藏在植物的什么地方呢？小小问题把小朋友引入到找种子的活动中来。接着，再让小朋友展现找到的种子、沟通是怎样找到种子的。由于小朋友亲历了搜集的过程，都迫不及待的想把自己是怎样找到种子的讲给大家听，小朋友在沟通、汇报之中，把握了一些找种子的途径和方法，在亲历的活动中积累了阅历、丰富了情感，力量在不知不觉中得到了培育。小百科：种子是裸子植

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论