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小朋友园大班科学活动教案《会变的影子》含反思【--大班科学教案】大班科学活动教案《会变的影子》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让小朋友进展观看力、想象力，猎取影子形成.变化的详细阅历；培育探究影子现象的爱好，培育小朋友动手操作力量，在活动中大胆制造并共享与同伴合作胜利的体验，快来看看小朋友园大班科学活动《会变的影子》含反思教案吧。目标：猎取影子形成.变化的详细阅历；培育探究影子现象的爱好。进展小朋友的观看力、想象力。培育小朋友动手操作力量，在活动中大胆制造并共享与同伴合作胜利的体验。预备：（1）小朋友操作材料：手电筒立体小玩具和白色背景板每小组一份。（2）老师演示材料：纸做的蝴蝶一只，并在蝴蝶翅膀上开几个洞。（3）图片三幅：太阳.树.影子的贴绒教具。过程：（1）通过试验，了解影子的形成缘由。鼓舞小朋友用比较恰当的语言表述影子。A.将小朋友分成两人一组进行第一次操作，探究怎样让玩具消失影子。介绍材料：手电筒和立体小玩具。小朋友尝试让玩具消失影子。争论：你们是怎样让玩具消失影子的？为什么这样做会消失影子？B.小朋友带着问题再次操作探究，争论为什么光照在玩具上会消失影子。老师演示：将蝴蝶分别放在光源中和光源外，观看是否会有影子消失。小结：物体拦住了光就有影子。（2）了解影子的变化。（说一种，演示证明一种）小结：转变玩具的位置，影子会发生变化，转变了光源的位置，影子也会发生变化。（3）嬉戏：摆放光源的位置，巩固光和影子之间变化的关系。出示三幅图，请小朋友依据树和影子的方位，正确摆放光源的位置。教学反思：由孩子在户外活动不经意的一个嬉戏，给了我构思，捉住了他们喜爱玩的这个特点，同时这个活动比较贴切生活，由生活中常见的现象，引出进一步探究，在设计中我由浅及深，层层递进扩展和深化了小朋友关于影子的概念，还通过玩手影这一活动环节，强化了活动的趣味性。小百科：影子是由于物体遮住了光
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