幼儿园大班科学教案《我们来抽丝》含反思

小朋友园大班科学教案《我们来抽丝》含反思【--大班科学教案】大班科学教案《我们来抽丝》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让小朋友知道抽丝的简洁步骤，学习抽丝的基本方法，探究一根丝的长度，知道真丝织物与蚕丝的关系，知道我国养蚕抽丝的历史及对人类的贡献，快来看看小朋友园大班科学《我们来抽丝》含反思教案吧。【活动目标】1、知道真丝织物与蚕丝的关系。2、知道抽丝的简洁步骤，学习抽丝的基本方法，探究一根丝的长度。3、知道我国养蚕抽丝的历史及对人类的贡献。4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的看法。5、能用较清晰的语言叙述自己的观看和发觉。【活动预备】1、为每个小组预备：一个蚕茧，一杯热水，小苏打，小竹条，几种绕丝的工具：纸筒、缠线板等。2、有关养蚕学问、抽丝录像、真丝织物图片(课件)3、丝巾一条，几种绕丝的工具。4、记录表【活动过程】一、了解蚕丝的作用1、出示丝巾后观看真丝织物图片说说这条丝巾是什么材料做的?(小朋友猜想)2、老师总结这条丝巾是这种叫蚕丝的材料纺织而成的(出示蚕丝)蚕丝是一种优质的纺织原料。3、蚕丝还可以做什么呢?(1)小朋友猜想后观看真丝织物图片(2)小朋友再次回答：蚕丝可以做领带、衣服、被子等。二、沟通争论蚕丝的来历1、谁知道蚕丝怎么来的?小朋友回忆已有熟悉：蚕丝是蚕吐出来的。(蚕茧只是蚕蛹的爱护体)2、观看有关养蚕图片3、老师总结三、抽丝活动1、观看录像，初步了解抽丝方法(1)想一想人们是怎么把蚕丝从蚕茧内抽出来呢?(小朋友猜想抽丝的方法并实践)(2)小朋友讲了很多蚕丝从蚕茧内抽出来的方法，蚕茧毕竟是怎么变成我们所需要的蚕丝的呢?(观看录像)(3)请小朋友说出蚕丝从蚕茧内抽出来的详细方法。老师总结：蚕丝从蚕茧内抽出来的详细方法，摘乱丝制溶液浸泡挑丝头抽丝。我们把对蚕茧进行处理变成丝这个过程就是抽丝的过程。2、指导小朋友抽丝师：今日，我们就一起当一回抽丝工人，我们来抽丝。详细方法：我们一边看录像，一边学习每个环节的详细操作方法。(1)摘乱丝(看录像)提问：现在谁来做个小老师，向大家介绍怎样摘乱丝?(个别小朋友操作)。(2)制溶液：是将小苏打浸泡在热水里。这个溶液是小苏打溶液。这个溶液内小苏打的含量不同、溶液温度凹凸都将影响蚕茧抽丝效果。由于温度比较高，所以热水就由老师来倒。等会在操作中我们必需要留意平安，别被烫伤了。(3)浸泡：让蚕茧浸泡在热水里充分浸泡，为了充分浸泡可用筷子把蚕茧压入水中(出示图片)，直到蚕茧表面有一些绒毛消失为止。浸泡时间也许为1分钟。(4)挑丝头抽丝：师：当我们挑丝时发觉有好多条蚕丝一起粘在上，此时，就需要我们把蚕丝进行整理，并找到丝头。(5)有什么好的方法?小朋友自由发表抽丝挑丝头的方法，并作好记录(用表1)请看整理蚕丝的录像。3、小朋友示范抽丝学会找丝头抽丝了吗?老师这里刚好还有一个浸泡好的蚕茧，谁来试试找出丝头，请小朋友来做。4、指导缠绕当我们找到丝头以后，我们要将丝线粘在绕丝的工具接着开头缠绕。(小朋友说一说自己猜想缠绕工具，并作记录。用表2)5、小朋友小组抽丝活动(1)现在让我们一起来抽丝吧，但老师有一个几个要求：比一比哪个小组抽的好、抽的长;宁静操作，当音乐响起活动停止;并在音乐声中整理材料。(2)小朋友操作，并做记录，老师指导操作方法。四、沟通各小组绕丝工具与挑丝的方法，知道几种缠绕工具的好处与坏处。1、大家都把丝抽了出来了，但是大家缠绕用的工具不一样，请每个小组介绍本小组的工具，消失了什么问题，为什么?(小朋友争论缘由)调整自己的记录。2、请每个小组介绍挑丝的方法，哪种方法最好，并调整记录。3、老师总结我们的抽丝还真得离不开急躁、细致。蚕丝是最长的自然 动物性蛋白纤维，是高级的纺织原料，被称为纤维皇后。一般的蚕茧长度都在10003000米之间往往要用许多的时间才能抽完。古代人们为了解决抽丝时间长的难题，他们制造了各种抽丝机器。【活动延长】1、测量蚕丝长度并作记录。2、相关学问与其他小朋友共同共享。3、鼓舞小朋友到科学角连续学抽丝的方法，探究抽出好丝的方法。4、要求家长协作关心小朋友查阅蚕和蚕丝的其他用途的有关资料，了解丝绸之路的由来。【活动反思】《我们来抽丝》是其次单元的第三节内容，课本上要求同学在养蚕的基础上对抽丝地得过程进行体验，并了解丝织成绸的过程。由于本地的气候条件不适合养蚕，所以没有让同学体验的机会。但是为了充实课堂的内容，在设计时由嫘祖发觉蚕能抽丝的视频短片引入使同学了解到我们的先民在距今5000年以前就懂得了养蚕，缫丝、织绸的技术，激起同学的民族骄傲感。短片中提到一千只蚕一生要吃25到30公斤的桑叶却只能吐0.5公斤，并引用唐代诗人的诗昨日如城市，归来泪满襟。遍身罗绮者，不是养蚕人。使同学了解到蚕丝的宝贵。提到丝绸我们都会想到丝绸之路，通过一段资料使同学简洁了解丝绸之路对中西文化的影响。丝绸对我们的生活和文化有这么深远的影响，那么蚕茧是如何缫成丝并织成绸的呢？再通过一个短片使同学了解缫丝浸泡络丝并丝捻丝卷纬整经织造的过程。视频结束后使