大班音乐教案小老鼠捉迷藏_第1页
大班音乐教案小老鼠捉迷藏_第2页
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文档简介

大班音乐教案：小老鼠捉迷藏一、教学目标能够较为准确地模仿老师的音乐节奏；能够理解捉迷藏游戏的规则，学会合作；提高幼儿的审美能力和音乐欣赏能力。二、教学准备吉他/钢琴等乐器音乐准备小动物玩具等道具三、教学流程第一部分：引入和讲解规则引入：老师问孩子们是否喜欢小动物，并请孩子们说说自己喜欢哪些小动物。老师介绍今天要给孩子们带来一个游戏，是一个捉迷藏的游戏。讲解规则：老师说，我们把自己分成两组，一组是“老鼠”，一组是“猫”。老鼠要躲起来，猫要去找老鼠。如果猫找到了老鼠，就换位置再次进行游戏。第二部分：音乐学习老师演奏乐器，孩子们跟着节奏拍拍手。老师示范唱歌，让孩子们模仿唱歌。第三部分：游戏环节分组：老师把孩子们分成两组，一组是“老鼠”，一组是“猫”。分工：老鼠们躲起来，猫们跑去找。搜寻：老师播放音乐，猫们听到音乐后出发去找老鼠。音乐快的时候，就跑得快一些，音乐慢的时候，就跑得慢一些。捉迷藏：猫如果找到了老鼠就把老鼠带回去，继续播放音乐，老鼠跑起来躲藏。换角色：等到所有老鼠都被抓住之后，就轮到猫变成老鼠，继续进行游戏。第四部分：总结老师问孩子们，这个游戏好不好玩？为什么？老师问孩子们还有没有什么要补充的，或者自己发现了什么问题？老师总结游戏中重要的规则和点，帮助孩子们加深印象。四、教学心得这节课主要围绕着捉迷藏的游戏展开，让孩子们在游戏中学习音乐。这种方式增加了孩子们的参与度，更好地吸引孩子的注意力。在游戏过程中，孩子们既能锻炼自己的合作能力，又能体验到音乐带来的快乐。通过这种方

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