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文档简介

大班语言教案：吃什么呢一、教学目标学生能够说出各种食物的名称；学生能够用简单的句子描述自己的饮食偏好；学生能够简单应对询问饮食偏好的问题。二、教学准备PPT；食物图片或卡片。三、教学过程1.热身播放音乐，让学生随音乐活动，引导学生动起来。2.导入老师带着学生回忆自己今天吃过的食物，然后引入今天的学习主题：吃什么呢？3.学习新词汇通过卡片或图片教授常见的食物名称，例如“苹果”、“香蕉”、“披萨”、“炒饭”等，并帮助学生读准每个单词。4.练习给学生图片并询问他们的英文名称，或出示单词卡片并询问学生对应的图片。5.观看视频播放有关健康饮食的教育视频，引导学生了解健康饮食的重要性。6.情景模拟老师与学生进行情景模拟，使用所学单词描述自己的饮食偏好。可以是一些简单的句子：“我喜欢吃水果。”、“我不喜欢吃蛋糕。”等等。7.大班问答老师提问或让学生互相询问自己的饮食偏好，例如：“你喜欢吃哪些水果？”等等。四、教学总结在本节课的学习中，学生学习了各种食物的英文名称，并学习了如何用简单的句子描述自己的饮食偏好。通过学习，孩子们能够更好地了解健康饮食的重要性，并对自己的饮食及其影响有更清晰的认识。五、延伸活动倡导健康饮食的理念，邀请家长为本班学生准备健康餐。组织学生到外面去采购食材，亲自体验健康食材的选购过程，并对健康食材进行分类。邀请外教或者海外华人来进行学生的真实口语练习，将学生的语言能力更好地提升到实际应用中。六、答疑时

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