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文档简介
大班社会教案生日墙教案及教学反思教学目标学习生日的相关表达和问候语;培养大班幼儿的合作精神和自信心;让每一个孩子都感受到被尊重和重视。教学准备生日墙标语牌;生日墙装饰;生日墙上的月份卡片;生日蜡烛、生日帽子;签名笔。教学过程第一步:介绍生日墙的意义和作用在教室的角落里,装饰一个生日墙,记录学生们生日的月份和日期。每逢学生们生日到来时,生日墙上会挂上装饰精美的“生日牌”和生日蜡烛,全班同学会一起唱生日歌,为生日的孩子庆祝生日。生日墙是我们关注每个孩子的生日的一个特殊方式,它也是我们尊重每个孩子的生日,祝愿每个孩子未来幸福、快乐、健康的特别方式。第二步:介绍生日常用的中文表达和问候语生日是一个特殊的日子,有许多特别的表达和问候语。在活动中介绍生日常用表达和问候语,让孩子们通过口语表达练习,亲近生活,提升孩子们的生活信息素养。例如:生日快乐!祝你在今后的日子里健康快乐!你长大后想做什么?我家有小狗,你想和它玩吗?第三步:制作生日牌和生日墙装饰在生日墙旁架设一个制作生日牌和生日墙装饰的台子。生日牌制作:将每个孩子的名字写在牌子上,孩子们再在牌子上写上自己的祝福,并在生日墙上挂上生日牌。生日墙装饰:在教室里放置一张年份卡片和每个月份的月份卡片,以及生日蜡烛、生日帽子等装饰物品。在制作过程中,老师要引导孩子们互相交流和探讨,增强孩子们的合作精神和自信心。第四步:制作生日蛋糕和流程安排在生日墙边设置制作生日蛋糕的台子。在讲解制作流程的同时,可以让孩子们尝试自己制作生日蛋糕,并动手制作装饰品。生日蛋糕制作流程安排如下:准备材料:面粉、鸡蛋、糖粉、牛奶、生菜、水果等。生日蛋糕的制作:搅拌面糊、烤面糊、制作奶油,最后组合成一个生日蛋糕。生日蛋糕装饰:插上生日蜡烛和生日帽子,使用时切成适当的小块。在制作生日蛋糕过程中,老师不仅要引导孩子们动手制作,而且要注意孩子们的身体安全问题。第五步:让孩子们互相祝福并送上礼物孩子们在制作生日牌和生日蛋糕的过程中,已经互相了解和交流。在进行祝福和礼物交换环节时,孩子们自然而然地形成了一个大家庭,共同享受生日的快乐和感受到被尊重和重视。第六步:教学反思生日墙活动是一个培养大班幼儿合作精神、自信心和团队意识的好方法。通过这个活动,孩子们学习了中文中与生日有关的常用语、表达,并通过互动了解了彼此的生日和个性特点。在生日墙装饰、生日牌制作、生日蛋糕的制作和流程安排等方面,孩子们动手实践,增强了自信心和团队合作精神,并加深了彼此之间的感情。整个活动是一个充满快乐和创造力的过程,让孩子们感受到教师和同学们的关爱和尊重。结语生日是一个值得庆祝的重要日子,通过生日墙,让每个孩子都感受到被尊重和重视,同时全方位培养学生们多元化的信息素养、利用活动场景引导孩子们参与,创造一种轻松的
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