四年级下语文《习作我的动物朋友》示范课教学教案_第1页
四年级下语文《习作我的动物朋友》示范课教学教案_第2页
四年级下语文《习作我的动物朋友》示范课教学教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级下语文《习作我的动物朋友》示范课教学教案一、教学目标1.知识目标1.了解作文的定义和结构特点，了解写作的基本方法；2.掌握描写动物的方法和技巧；3.学会用简单的语言描述自己的宠物动物或对某种动物的认识。2.能力目标1.培养学生的语言表达能力，提高写作水平；2.培养学生的观察力、想象力和记忆力；3.培养学生的爱动物、保护动物的意识。3.情感目标通过本课教学，让学生深入了解动物世界，爱护动物，也让学生在写作中放飞自我，自信自立。二、教学重难点1.教学重点1.动物描写；2.语言表达和写作能力的培养。2.教学难点1.如何启发学生的想象力和创造力；2.如何引导学生结合生活实际，用简单的语言写出有思想性的文章。三、教学过程与内容1.导入（10分钟）1.教师引导学生回忆前些天的观察之旅，小组展示他们的观察结果和图片。2.教师出示一幅画面，让学生观察后猜猜这是一幅什么题材的画，通过学生的猜测引入今天的内容。2.讲授（30分钟）1.教师重点讲述作文知识和结构特点，让学生知道写作的基本方法。2.教师逐步讲述如何描写动物，具体讲述动物的特征、外形、习性等，该如何用适当的形容词进行描写。3.教师演示如何构思文章，引导学生描述自己的宠物动物或对某种动物的认识。4.教师指导学生使用适当的语言描述自己的思想和感受。3.练习（30分钟）1.学生个人操练：让学生使用自己的想象力和记忆力描写一些动物，写出有思想性的小故事。2.小组操练：让学生分组讨论如何描写某种动物，培养学生合作精神和团队合作观念。4.总结（10分钟）1.学生交流：让学生交流学习体会和收获，让学生分享自己写作中的收获和心得。2.教师总结：教师总结本节课的教学内容，强调学生要继续加强对语言的掌握和创作力的培养。四、教学评价1.教师评价1.针对本节课教学目标确定的小测验，考查学生是否达到了预定的目标。2.针对本节课的写作作业，考查学生的写作能力和创作力。2.学生评价1.小组评价：让学生对小组合作进行互评，培养学生的团队协作精神。2.课后反思：课后让学生填写反思表，反思自己的学习状态和成就，不断完善自己的学习方法。五、教学资源1.黑板、书写工具；2.学生作品；3.教师自

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论