端午节假期安全教案6篇

端午节假期安全教案6篇

端午节假期平安教案篇1

一、活动目标

1、知道火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。

2、能正确拨打火警电话119，面对火灾不惊慌，乐观动脑想方法，增加自我爱护力量。

3、感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。

二、活动预备

1、学问预备：活动前请幼儿制作发生火灾怎么办平安宣扬画。

2、物质预备：视频（亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法）、课件遇到火灾怎么办、欢乐成长宣扬片、湿毛巾与幼儿人数相等、平安出口标志若干。

三、活动过程

1、通过叙述亮亮家火灾大事，引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。

（1）播放亮亮家失火的视频。提问：亮亮家发生了什么事情？你有什么感觉？

（2）播放消防员叔叔救火视频。提问：消防员叔叔表现得怎样？你想对他们说些什么？

（3）结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感知火灾的严峻后果。

2、争论沟通引发火灾的多种缘由，引导幼儿了解如何避开发生火灾。

（1）提问：为什么会发生这么多的火灾？怎样做能够避开发生火灾？

（2）演示课件，引导幼儿看标志，说诞生活中不能做的事。

3、通过多种形式，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要镇静、冷静，乐观想方法。

（1）通过沟通，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。

①幼儿相互沟通宣扬画，说出自己知道的自救方法。

②老师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法，要求幼儿说清地点和人员。

③通过图片（电梯、楼梯、窗户、平安通道）推断，让幼儿了解发生火灾时，从平安出口撤离最平安，并引导幼儿现场查找平安出口标志。

④幼儿观看视频火灾自救法，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。

（2）通过实地演练，巩固幼儿逃命撤离的已有阅历。

①用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从平安通道撤离。

②引导幼儿运用多种方法快速撤离。

（3）创设情境，引导幼儿了解无法撤离时，如何正确躲避。

①提问：当火势很大无法撤离时，应当怎么办？可以用哪些方法躲避？

②演示课件，引导幼儿推断分析躲避在哪里是正确的。

（4）叙述故事，引导幼儿懂得发生火灾要镇静冷静，乐观动脑想方法。

①老师叙述婷婷火场自救小故事。

②提问：面对险情时婷婷是怎样自救的？还可以用哪些方法自救？

③运用儿歌，全面总结火灾中的自救方法。

4、观看公益片我们欢乐成长，体验人与人之间的关爱。

请幼儿观看公益片，谈一谈：假如你是受灾的小伴侣，你现在的心情会是怎样的？引导幼儿感受火灾无情、人有情的美妙情感。

端午节假期平安教案篇2

活动设计背景

通过嬉戏，让幼儿了解煤气的作用和危急性，知道人在煤气中毒时会产生的一些生理反应；让小伴侣在家中不要任凭动煤气，留意平安；假如闻到异味，要准时提示父母实行相应的措施。

活动目标

1、了解煤气的作用和危急性，知道人在煤气中毒时会产生的一些生理反应。

2、知道在发生危急时如何自求。

3、加强幼儿的平安意识。

4、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。

5、进展幼儿思维和口语表达力量。

教学重点、难点

1、让幼儿如何知道在我们发生危急时，如何处理、自救的一些方法；

2、学习煤气泄露时的正确处理方法。

活动预备

1、关于一些煤气发生的事故、录像、图片；

2、关于因漏气而造成的一些小故事。

活动过程

一、开头部分

1、先让幼儿观看录像，了解煤气及煤气的危急性，煤气的种类；

2、老师提问：刚才小伴侣在录像中看到的是什么，有什么作用，谁能告知老师？举手回答，幼儿回答：这是煤气灶和锅，能煮饭、炒菜、洗澡……；

二、过程

1、老师在让幼儿看一些图片，使幼儿初步了解在哪些状况下会发生漏气或爆炸事故。

2、请幼儿分组争论平常我们在生活中所知道煤气造成的危急性有哪些？

3、老师结合幼儿的争论告知幼儿怎样来平安使用煤气的方法以及发生以后的自救方法：

（1）怎样平安使用煤气？

（2）怎样知道漏气了？如何辨别？

（3）我们人体吸进了这些毒气体会有哪些反映呢？

三、结束部分

1、老师结合我们生活中详细状况、重点给幼儿讲解几个问题，并回家告知自己的父母：

（1）当我们的父母在厨房使用煤气煮饭、炒菜时，小伴侣尽量不要到厨房里去；

（2）小伴侣在家中，不要任凭动煤气灶的开关；

（3）假如闻到异味，要准时提示父母留意平安，实行相应的措施。

2、让幼儿分组进行演练煤气漏时的情景。

端午节假期平安教案篇3

一、活动由来

现在的生活中存在的担心全的因素许多，有时候孩子和家长会忽视一些平安问题。当家长临时有事，或者趁孩子睡着去楼下买菜等一些特别缘由留孩子自一人在家时，孩子的内心会很可怕，平安防范意识的缺乏还可能会造成一些意外。对孩子来说，家里也不是肯定平安的，本节课就是要告知孩子拘束家时要留意的和要知道的学问，加强孩子对平安的意识。

二、活动目标：

1、助幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。

2、知道在家里哪些事情是危急的，不行以接触和玩耍。

3、知道不给生疏人开门，不偷跑出去。

4、考验小伴侣们的应力量，熬炼他们的个人力量。

5、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。

三、活动预备：

讲课ppt，《小兔子乖乖》的故事，小兔子玩偶

四、活动过程：

1、以《小兔子乖乖》的故事导入

小伴侣们，在这个故事中，兔妈妈没在家，小兔子们给灰狼开门了吗？小兔子们表现的英勇不英勇呢？那你们自一个人在家的时候会不会很英勇不可怕呢？会不会给生疏人开门呢？今日壮壮的爸爸妈妈也不在家，我们一起去壮壮家看看吧！

2、ppt卡通图片讲解家里的留意事项

(1)壮壮家客厅里面有什么？不能乱跑以防摔伤，不能把玩具处处乱扔，不能爬窗户。可以看电视。

(2)卧房里面：不能跳床，不能乱翻抽屉，不能乱吃药。

(3)卫生间里面：不能玩水，不能往马桶里扔东西。

(4)厨房很危急：不能动刀具，不能玩火，不能动热水壶，不能开微波炉，不能动电，不能碰插座。可以冰箱里面拿点吃的。

3、争论《该不该开门》

爸爸伴侣、快递员、外卖员、警察叔叔等依次来敲门，推断该不该开门，该怎么做呢？

小结：当爸爸、妈妈不在家时，遇到生疏人敲们，不要轻易开门，要先问清晰来人是谁、找谁，告知来人等家长回来后再来或打电话联系。

4、了解报警电话：火警119，救助120，困难110

5、总结：当爸爸、妈妈不在家时，小伴侣们要注意平安。生疏人来时不开门，更不能偷偷跑出去，不做危急的动作，不乱摸家里的电器开关等，要学会爱护自己。

五、活动拓展

记住爸爸妈妈的姓名、电话和家庭住址，遇到危急要去找警察叔叔哟！

端午节假期平安教案篇4

教学目标：

1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。

2、通过实践操作活动，感知粽子的外形和品种，鼓舞幼儿与同伴进行沟通和合作，培育幼儿创新意识。

3、幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表达力量。

4、培育幼儿英勇、活泼的`共性。

5、鼓舞幼儿大胆说话和乐观应答。

教学预备：

1、故事录音。

2、各种外形的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。

教学过程：

一、引出话题。

t：小伴侣你们知道端午节吗？谁能告知我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？（粽子）今日老师也为小伴侣带来了许多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。

小结：粽子的外形真好玩！

二、品尝粽子，并叙述。

1、熟悉粽叶。

t：粽子的外形真好玩，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵芳香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。

2、幼儿品尝。

t：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今日老师也为你们预备了许多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？

3、幼儿叙述粽子的馅及它的味道。

小结：

原来粽子的品种这么丰富啊！

教学反思：

幼儿的爱好特别浓，能乐观回答老师的问题，但在幼儿争论的这个阶段，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。

端午节假期平安教案篇5

活动目标：

1、培育幼儿的平安意识，让他们懂得发生火灾时如何爱护自己，关心别人。

2、知道火警电话是119。

3、训练幼儿不玩火。

活动预备：

1、布置小猪的家（图片、家门、桌子、椅子、床）。一个猪妈妈头饰、三个猪宝宝头饰、一个大象头饰。

2、道具：打火机、蜡烛、两部电话、小灭火器、火警119图片、湿毛巾若干、火苗若干、树枝若干、三个小水桶。（火盆内装小火、干柴、一个空瓷盆）。

3、危急的、简单燃烧或爆炸的物品：火柴、打火机、蜡烛、鞭炮、杀虫剂瓶子、香烟等。

活动过程：

一、观看大班小伴侣的情景表演《小猪家着火了》。

依据故事情节提问，关心幼儿理解故事内容。

1、小猪家住着谁？他们家发生了一件什么事情？他们是怎样做的？谁又关心了他们？

2、小猪家为什么会失火？

3、生活中还有那些东西简单引起燃烧和爆炸呢？（出示实物：火柴、打火机、蜡烛、鞭炮、杀虫剂瓶子、香烟等进行讲解）

4、训练孩子不能玩火，不能玩危急的，简单引起燃烧或爆炸的物品。

5、请客人——消防员叔叔告知大家，着火了时候，我们该怎样办呢？（第一，要打火警电话119，告知消防员你住在那里。其次，假如家里有很大的烟雾，不能呼吸，我们要用湿毛巾捂住鼻子，低头弯腰快点从房间里跑出来。第三，出来之后要检查身上有没有被烧着，假如衣服上有小火苗，可以在地上打滚，还可以用树枝拍打火苗，或者是把衣服脱下来。第四，看看四周有没有水源，可以用水桶提水救火，还可以请四周的邻居打开消火栓救火。）小伴侣，你们都记住住了吗？

二、模拟：“火场逃命”。

发觉险情。“失火了！”

逃离火海：

1、拨打火警电话119。

2、用湿毛巾捂住鼻子。

3、查找平安通道，低头弯腰有秩序的离开火场。

4、来到平安地带，扑灭身上的小火苗。（打滚、用树枝拍打）

5、消防员叔叔用灭火器灭火。

6、“你想对消防员叔叔说什么？”邀请消防员叔叔和我们一起跳舞《小铃铛》。

三、活动延长：

请家长带孩子看消防学问的宣扬图片，学习相关的平安学问。

端午节假期平安教案篇6

“端午节”即将来临，为保证同学能够过一个有意义的假期，平安返校。学校利用晨会以及班主任利用班队会课时间对同学进行假期平安训练或通过校讯通争取家校协作共同训练同学、使家长切实履行监管职责。

一、防溺水训练。

为了防止同学溺水事故的发生，学校作出以下“六不”规定：

1、不准私自下河游泳

2、不擅自与他人结伴游泳；

3、不在无家长或老师带领的状况下游泳；

4、不到无平安设施、无救援人员的水域游泳；

5、不到不熟识的水域游泳；

6、不熟识水性的同学不擅自下水施救。

二、防交通平安训练。

时刻要牢记交通平安，时刻遵守交通法规。对交通平安作出“六不”：

1、不闯红灯；

2、不骑无刹