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千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐高二读傅雷家书有感的范文7篇当仔细看完一本名著后,信任你心中会有不少感想,此时需要仔细思索有感如何写了哦。大家对有感毫无头绪吧,下面我给大家整理了高二读傅雷家书有感范文,盼望大家喜爱!

高二读傅雷家书有感范文1

翻开《傅雷家书》,里面的阅读提示激发了我的阅读爱好,不知不觉读完了《傅雷家书》,眼角不禁泛起泪光。

这是一部充溢着父爱的教子之作:傅聪因出国留学要长期居住在异国他乡,傅雷夫妇只能通过书信的方式与儿子联系,对儿子无限的思念和爱也只得用书信传递。书中,傅雷常以自己的阅历为例,阐述了很多人生的才智和道理。

“聪”“友爱的孩子”,信中开头常有这样的词语,短短几个字,却多么情真意切!傅雷夫妇每天以泪洗面,只能通过这样的语句和儿子亲近,真是“可怜天下父母心”。信中有这样一段:“别让我们等你的信再等下去了!孩子!一切保重!凌霄想又学乖了很多,告知我们一些小故事,好不好?近一个多月妈妈常梦见你,有时在指挥,有时在弹协奏曲。也梦见弥拉和凌霄在我们家里,她每次醒来又喜爱又伤感。”这些话语表现出傅雷夫妇对远在国外的孩子的深切思念。在写最终几封信时,傅雷的眼疾越来越严峻了,但仍旧坚持,尤其是傅雷养病时向儿子倾诉苦闷的情感,每天都守着孩子的信,像守着孩子的影子,放下严父的形象,表达对孩子的思念,怎能不让人潸然泪下?

记得儿时,因家中经济条件的限制,父亲总是节衣缩食。一件棕黑破旧的衣裳,父亲常年穿在身上,这衣服仿佛饱受岁月的熬煎,身上的补丁更是非常刺眼。衣服质地粗糙,拽着父亲的衣角,好像树皮一般刺手。“爸,你怎么不买件新衣服啊?”,我问道。父亲掸掸身上的尘土,笑着说:“这衣服挺好,穿在身上舒适又牢固,爸都老了,不用买多少衣服。”那时每和父亲一起走在街上,都不想与他靠近,曾一度认为有失自己的颜面。父亲好像很了解我,在人多的地方都下意识回避。那天父亲兴高采烈的推开门说:“孩子,快来,试一试这衣服合不合身,爸看别人的孩子都穿,特地为你挑的。”我换上新衣服,看看背后父亲那身衣服,我才发觉父亲老了,曾经乌黑的头发早被时间偷偷染上白色,曾经英俊的脸庞早被时间无声的刻满了皱纹……刹那间,我的泪水决堤而出。

想想现实生活中,步入青春期的你或许父亲的关系僵化,但是家庭的负担,孩子的学业,逼迫他必需用时间浇灌,用汗水付出,用肩膀扛起这个家。作为子女,为什么不能好好地孝顺他呢?

父爱是座山,高大威武;父爱是一汪水,深藏不露;父爱更是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依旧纯净明净……

高二读傅雷家书有感范文2

《傅雷家书》不仅仅仅是书信,还是傅雷和傅聪沟通艺术的平台,到处可见深厚的艺术功底。在一篇篇清爽的文笔中,我们还能够感受到父子之间的浓浓亲情,即使相隔万里,依旧不减。

家书中最常见到的,还是关于音乐的资料。父子俩时常在家书中畅谈自己对音乐的见解,对音乐作品的感悟,对艺术家的评论。傅聪曾获得第五届肖邦钢琴竞赛第三名,是出名的钢琴家,受过国内外知名音乐家的赞誉。这些功劳与他严峻的父亲是密不行分的。

傅雷对小时候的傅聪严加管教。那时是二十世纪四十年月,在四周被日本侵略者包围的上海孤城,连大气中都充满着一种罪恶的毒氛。傅雷先生不让孩子去街头游玩,他把孩子关在家里,培育他的音乐和文化。他还非常留意孩子的言行举止和生活习惯,他要求孩子生活俭朴,学习仔细,每一天都要监督傅聪不停地连上几个小时的琴。但是傅雷并不是死板的教育。有一次傅聪正练着琴,突然来了灵感,弹着弹着就跑到自己的调上了。父亲察觉到特别,便走下楼来。傅聪吓得连忙回到谱子上去。但这次,傅雷不仅仅没有责怪傅聪,反而叫他弹自己创作的曲子,父子俩一齐讨论,并将刚才的曲子命名为《春天》。

傅聪长大后远出家门出国留学、演出,傅雷的家书也一向陪伴着他。傅聪在外艰苦奋斗时,家书便是他唯一的.安慰。9年9月3日凌晨,傅雷夫妇戴着沉重的精神镣铐,离开了这个世界。两个多月后,当傅聪从一位法国伴侣那里得知噩耗后,立刻天旋地转,热泪纵横。

人爱其子,胜于一切。傅雷对孩子所灌注心血,全部融入到一封封家信中。傅聪在异国他乡漂流的生活中,从父亲的这些书信中吸取了信念与精神。使他在海外孤儿似的境况里,仿佛父母仍在他身边给他教育、鼓舞和鞭策,使他拥有更多的士气与力气,去战胜各种各样的困难险阻,走自己正值的道路。他拒绝与祖国敌对的国家的邀请,从不做有损于祖国尊严的言行。这种喜爱祖国的精神,与傅雷在万里之外给他殷切的爱国主义教育是分不开的。

傅聪在艺术上的造诣,离不开父亲傅雷苦心孤诣的教导。傅雷已去,家书仍留。傅雷家书给我们带来的爱与精神,永久影响着下一代。

高二读傅雷家书有感范文3

“人的一生难免会遇到磕磕碰碰,而这些坎坷正能磨炼我们的意志,使我们的生活不会像死水一般平平淡淡,波澜不惊,这种生活是无味的,也毫无意义可言。要保持极高的修养,安静、坦然地面对,保持一颗达观、向上的心。”

这是《傅雷家书》中的一段话,一封封书信,漂洋过海,传达出难以割舍的父子之情。傅雷在信中这样写道:“长篇累牍地给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好几种作用:第一,我的确把你当作一个争论艺术,争论音乐的对手;其次,极想激出你一些关于青年的感想,让我做父亲的得些新奇养料,同时也可以间接传布给别的青年;第三,借通信训练你的,不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻,随处给做个警钟,做面‘忠诚的镜子’,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿势方面。”贯穿全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够以严厉 的态度对待一切,做一个德艺兼备,人格卓越的艺术家。

在这本书里,我看到了一位值得敬佩的父亲,他教儿子要做一个虚心谨慎,喜爱祖国的人,甚至让儿子立下三个原则:不说对不起祖国的话,不做对不起祖国的事,不入他国国籍。但他并不是古板地教育儿子,而是以身作则,循循善诱,在傅聪遇到挫折时,他通过鼓舞让傅聪爬起来,英勇地向前。在傅聪犯错误时,他并没有发怒或者包涵,而是告知傅聪,正视错误,用理智分析,彻底感悟。而当傅聪取得成就时,他会送上庆贺和赞美,令我印象深刻的是在对傅聪音乐的教育上,他有时以父亲的身份给他指导,比如先强调注意技巧,而后反复要他真正领悟音乐本身,有时他又以伴侣的身份跟他沟通。我觉得他的教育方式是优秀的、是胜利的。相反,中国的一些父母望子成龙,望女成凤过于迫切,却又未实行恰当的方式,他们有的盲目崇尚“棍棒底下出孝子”的做法,有的实行“打压式”教育方式,还有的盲目跟风……殊不知,这样只会让孩子饱尝辱骂、拳头的味道,在恐惊的压力下成长,我想这些人真应好好地读一读《傅雷家书》。

此外我也从这本书中学到很多人生道理,比如“一个又一个筋斗栽过去,只要爬起来,肯定会渐渐攀上高峰,超脱在小我之上,心酸的眼泪是培育你心灵的酒浆。不经受尖锐苦痛的人,不会有深厚博大的怜悯心。”是的,跌倒也并不行怕,最重要的是要有爬起来的士气。

这朴实的家书,却有着深邃的父爱,深远的教育意义,实在让人感叹!

高二读傅雷家书有感范文4

《傅雷家书》能印刷出来出版,不用说都知道,这不是一般的家书。家书中父母的谆谆教导,孩子与父母的真诚沟通,亲情溢于字里行间,给天下父母子女剧烈的感染启迪。

书的点点滴滴很简单就联想到生活中的自己。虽然我没有傅聪的成就,也没有一个像傅雷一样的爸爸,可是我依旧感觉到生活中,总有一些东西与傅雷家书中发生碰撞。如在傅聪出国的第三天,傅雷给傅聪写的信中提到,傅雷重温了傅聪的童年,“跟着你苦痛的童年一齐过去的,是我不懂做爸爸的艺术的壮年。幸亏你得天独厚,任凭如何打击都摧毁不了你,因而削减了我一部分罪过”。书中这一句话让我想起我与我爸爸,在我的印象中,我的爸爸对我脾气很好,可是他从不会赞美我,还常常打击我,还记得在读学校的时候,有一次考试竟然考到99分,回到家里很快乐跟家里的人宣扬了一下,可是我爸却只说了一句话,怎么那么差,差那么一分都拿不到。我们家原来就没有什么奖惩制度,没想到考得这么好,连一句赞美的话也不给我说一下。当然,我有着乐天的性格,这么一点点是不会打击到我的,所以我依旧快乐的活着,还常常与我爸倜傥。还阅读了《傅雷家书》,在想自己是否也是“得天独厚”呢?在想我的父亲是否有觉得“罪过”呢?假如是的话,那我想我应当努力活的更精彩,来削减父亲的愧疚。

《傅雷家书》是一本很值得一看的书,而且不同时期会有着不同的感受。假如在学校中学时期看,你会艳羡傅聪,假如自己也有一个这样爱自己的父亲就好了。现在上高校,看着有一种不一样的感受,你会想起自己的童年,你会用不一样的角度去看问题,你会从书中学习怎样去阅读着父爱。你会发觉,母爱如海父爱如山,不仅仅母亲的爱是如此的直白,父亲其实也一样,只是他们的方式不一样,我们不懂得如何去阅读父爱的宏大。

阅读着《傅雷家书》,阅读着宏大的父爱,学会了感恩。

书中也有提到“我们一辈子的追求,有史以来有多少世代的人追求的无非是完善。但完善永久是追求不到的,由于人的抱负、幻想永无止境。所谓完善像水中花、镜中月,始终可望不行及。”最终,我把这句话献给全部的父母子女,父母对待子女不必太苛刻,间或让他们暂停一下,这样才会有更大的动力勇往直前;子女不必对父母太挑剔,如书中所说的完善永久是追求不到的,唯有学会感恩。

高二读傅雷家书有感范文5

人总是很难去表达自己真实的情感,仿佛有种别扭的心情,死死地缠住人的大脑,哪怕是面对最亲近的人,也亦是如此。古人喜爱用书信来传递情感,含义一层一层的,倒也没有现代人那么含蓄。现在已经很少见人用书信来沟通了,看到有人能够写下这样长篇长篇的像散文一样的信,也实在是令人惊异的。

现在的人都用短信、微信、,与家人面对面沟通少,就连发信息,都只有寥寥几句。与家人感情都淡了。

傅雷一家是我见过最优秀的家庭。严父慈母,一个博览古今,一个温顺爱护。长子傅聪知书达礼,又对钢琴艺术有着惊人的天赋和崇高的喜爱,而次子傅敏则是把自己的一腔热血放在了教育事业上。

这是优秀的一部分,但更重要的是他们家庭深厚的感情。

父母与孩子相隔两地,从百忙之中用写家书的方式来补缺没有在一起的日子的空白。有时候遇到丢失信件的意外,哪怕那封信有多么长也会再写一遍,为的是不让家人收不到信而担忧。试问我,倒没有这样的急躁。更珍贵的是每封信的重量都很足,做父亲的傅雷总会写一些自己的社会阅历、文学感悟,提出一些疑问,谈谈儿子的钢琴技术有没有提高或者有所欠缺,最近取得了哪些成就,和一些生活琐事,然后再明确地表达出对儿子的思念。做儿子的傅聪仔细实行父亲的建议,也会解答父亲的问题,然后写一写音乐上的见解与自己的经受。母亲呢,总是最担忧儿子的身体,恨不得自己立刻跑过去打点。一家人相互信任又相互依靠,傅聪能有如此高的成就,离不开这样的家庭,更离不开从小对他严加管教的父亲。有这样的条件,真是幸运!

艳羡归艳羡,倒也只能想想。我虽然没有惊人的天赋,也没有厉害的背景,更没有学问渊博的父母。但也有像这样幸福的家庭。自己人生的道路,也只能靠自己。找到自己人生的目标,努力追寻。这听起来像是空头大话,却是不变的真理。然而却很少有人会付出实际的行动。这很难,我也知道。不想付出,是怕到头来还是竹篮打水一场空。不想白费劲气,但看到傅聪孤身一人在异地打下一片天地,我又觉得自己究竟不应当这样窝囊,就像老师常常说的,没有付出就没有回报。就这样下去,活该没有回报。

傅雷夫妇爱儿子,也为他傲慢。天下每个父母都爱孩子,每个孩子也盼望父母能为自己傲慢。Metoo。所以要活出自己的精彩,不仅仅为了自己也为了让父母傲慢,要为幻想努力拼搏!Yeah!

高二读傅雷家书有感范文6

我时常会思索一个问题,父母是真的爱自己的孩子吗?为什么他们总是那么善变,上一秒还是风平浪静,下一秒就波涛汹涌,是不是他们对我们的爱很淡很淡呢?只要我们犯了错误,爱就会立马消逝破裂……这些困扰我好久的问题,在我读完《傅雷家书》这本书后都解决了。

读完这本书后我深深地明白,父母对子女的爱是永久不会消逝的,它永恒地存在。傅雷对他的儿子傅聪有着深深的爱,但当傅聪年幼时,父亲对他却是特别严苛,近乎不近人情。当傅聪长大离开后,傅雷深切地感受到对儿子深深的牵挂,他将这份爱化为一封封家书,藏在对儿子每一句的谆谆教育中。他时刻关注儿子的成长,用爱去鼓舞他前行。当他发觉儿子的错误时,也会明确地指出,并急躁地教育他;在儿子遇到困难时,他更会努力地去关心他,比如傅雷对儿子在艺术上的点拨:“《琵琶行》中‘大弦嘈嘈’‘小弦切切’一段,好比staccato,像琵琶的声音极切;而此时无声胜有声的几句,等于一个长的pause;‘银瓶……水浆迸’两句,又是突然的attack,声势雄壮……”在这一段中,我看出了他对儿子的深爱,其实傅雷对音乐的讨论并不是那么深刻,可是他以其渊博丰富的学问,睿智的见解对儿子予以了点拨,他能看穿诗韵和琴的联系,体现了他在文艺上的深厚造诣,也告知儿子一个深刻的道理,艺术形式彼此都是相通的。

对傅雷的夫人,傅聪的母亲,我也有着极高的敬意。在傅雷对儿子极其严苛的时候,她在精神上也备受熬煎,但她却始终努力调和着父子之间的关系,而在傅聪不回信时,她焦虑万分,无一不体现了她对儿子深深的爱。她或许不如傅雷那样拥有渊博的学问,能够给儿子独到的见解,但她却是一个平凡又宏大的母亲,她把自己全部的爱都给了自己的儿子,对儿子永久抱有盼望,永久以自己的儿子为荣。

爱是什么?爱是一抹春风,轻轻拂过你的脸庞,围绕陪伴在你身边,而你或许并不知道,你的凉快舒适正是由于清风的相伴,你的幸福安逸是有人在悄悄守护;爱是一把雨伞,虽然你不是每时每刻需要它,但当你真正需要关心时,它就在那里,随时预备好为你遮风挡雨;爱是一本书,它教会你许多许多,在你迷茫时为你指明道路,在你傲慢自满时教会你虚心做人。

傅雷用一封封的家书表达了自己对儿子的爱,而我们的父母用一言一行、一举一动来表达对我们的爱。正由于父母的爱,我们才少走许多弯路,正由于父母的爱,我们才砥砺前行,正由于父母的爱,才成就了今日和将来的我们。

高二读傅雷家书有感范文7

《傅雷家书》是关于教育,父子情的著怕;傅聪虽身隔万里,但父亲却经由过程儿子的信,深切地熟识儿子,写下动听的信。信中有对儿子学业的指导,更多的是对儿子人生的指引。信中的话布满着父爱,蕴通着真理。《傅雷家信》用词非常朴质,平平的措辞何以使人读出这么多器材?我想,很主要的缘由是我们每小我都不时感到感染着父辈的爱,也支出自己的爱,对傅雷的家信自然有同感。

但毫不仅限于此,还有,傅雷师长老师由于自己的学识、思惟而能将任何大事小事分析出深刻但毫不晦涩的事理,从而给人以开导。

傅雷夫妇是中国父母的典范,他们苦心孤诣、呕心沥血地培育的两个孩子,傅聪最终成为着名钢琴大师、傅敏则为英语特级老师,这就是他们先做人、后做学问,独立思索,因材施教教育思想的胜利体见书中到处闪烁着才智的光线,时时给人深

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