2023年班级德育自查报告

2023年班级德育自查报告

书目

第1篇班级德育自查报告

班级德育自查报告

班级德育自查报告

在经济发展快速的今日，报告运用的频率越来越高，报告成为了一种新兴产业。你所见过的报告是什么样的呢？下面是我为大家整理的班级德育自查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。

一、组织与管理

1、学校德育机构健全。成立了以校长为组长，各班主任为成员的德育工作领导小组，分工详细，责任明确，各司其职，支配合理。

2、每学期开学初学校都要制定详实的德育工作安排，各班有德育工作安排。安排中支配妥当，内容丰富，目标明确。

3、各项德育制度落实到位。每学期组织开展2次德育活动。

4、学校心理询问工作有专人，询问师定期对学生开展心理健康教化和心理询问，心理健康教化面达100%，特殊在学生中进行了抗挫实力的教化，收到了很好的效果。

5、定期开展丰富多采的少先队活动。少先队工作做到有安排、有过程、有档案、有特色。

6、班主任是学校工作的中坚力气。学校有6人参与了县班主任提高培训，有1人参与了“国配安排”的培训学习。

7、学校有良好的德育环境，班级有深厚的文化氛围，教室及学校显目位置镶嵌有《中小学生守则》和《学生日常行为规范》，并且学生能根据《守则》和《规范》规范自己的言行。

8、学校有严格的卫生管理规定，校内内外及墙面整齐卫生，无乱写乱画、乱扔乱倒、乱吐乱拉现象。

9、学校周边环境好。校门口秩序井然，无乱摆乱放、乱停乱靠、打架滋事现象。学校注意对校内周边环境的整治，坚决杜绝学生进网吧（学校旁边无网吧），效果很好。学生在校家长放心，学生安心。

10、严格执行教化行政部门“减负”工作有关规定，严禁用节假日和休息时间组织学生上课和集体补课，严禁用增加作业量的方式惩处学生。

组织与管理——满分33分，自评得分33分。

二、内容与方法

1、学校严格根据上级支配，仔细开展德育活动。本学年共开展大型德育活动4次，例如：“3.5学雷锋活动”；庆“六一”；“爱xxx”读书活动等。丰富的活动，培育了学生爱国主义情感，树立了民族自信念，提高了学生自尊自爱，独立自强以及主动生活的信念。

2、加强法制教化，增加法律意识是我校不变的主题。为了有效开展法制教化，制定了具体的法制教化工作活动方案，充分利用班会、晨会、品德课对学生进行法制教化，使学生学法遵守法律，懂法用法。几年来，师生中未出现一起违法事务。

3、学校对学生进行道德教化，不光停留在口头上，而是落实在行动中。例如：献爱心捐款等一系列活动，陶冶了学生的情操，教会了学生做事、做人、生活的实力。

4、坚持升旗制度。我校每周一早晨实行升旗仪式，看国旗冉冉升起，听雄壮的国歌，对学生进行潜移默化的爱国主义教化，革命传统教化，志向信念教化，平安教化，文明礼仪教化，心理健康教化，培育学生高尚的情操，健全的人格。国旗下讲话做到了有主题，有记载，有效果。

5、文明礼仪教化是我校德育工作的一项长期工程。学校仔细贯彻《小学生守则》和《小学生一日常规》，对学生进行文明礼仪和一日常规教化。使学生养成了早上来了问”您早“，放学说声“再见了”，领导来校说声“老师好”的礼仪好习惯。

6、紧紧结合和围绕重大的节日对学生开展爱护环境、爱惜公物、珍惜粮食、尊师爱长、校内平安的教化，班级文化氛围深厚，熏陶力强。

7、加强班主任管理，学校始终把提高老师职业道德水平摆在重要位置，提倡“敬业、奉献、求实、爱生”，树立“学高为师，身正为范”的师德意识。

组织与管理——满分51分，自评得分49分。

三、绩效与评价

1、仔细开展学生综合素养测评。我校把开展学生综合素养测评作为学生成长记录的重要过程，并且把这项工作纳入班主任目标管理考评。要求班主任对学生的“行为规范”仔细测评，对《素养教化手册》照实填写。主任亲自抓，校长亲自查，工作做得实，档案历年全。

2、协作《加强改进未成年人思想道德建设行为》的.实施方案，进行学习宣扬活动，以“争做一名合格的小学生”为载体，开展各项教化活动，提高学生公民道德意识。

3、由于我校特殊重视德育工作，从没有发生过学生违纪违规的行为，师生及家长对学校的满足度较高。

绩效与评价——满分16分，自评得分14分。

四、存在的问题

回顾一学年来的德育工作，在上级领导的正确指引下，在全体师生的共同努力和参加下，在规范管理、目标细化、工作落实上，都有进一步的提高，取得了肯定的成果。但面对新形势，新状况，，我们的德育工作方法和思路还要不断改进：内容不够丰富，形式不够创新、思想不够与时俱进。学校的硬件设施还不够完善，例如：心理询问室还不达标，德育活动基地还不能满意学生的须要等等。其它方面也或多或少存在一些不足。

五、今后努力方向

今后我们要以新的理念、新的思路，迈开步伐，大胆实践，进一步落实内容