个人教师述职报告模板汇编五篇

个人教师述职报告模板汇编五篇

个人教师述职报告篇1

三年磨练之后，考虑尝试换一种思路治理班级，不要再拼体力了，我也很佩服那些把“无形到位、有形治理”发挥到极致的老班主任。有一次在高二一班监考，看到他们的班级日志，班级状况记录得很具体，据说效果也很好，记班级日志，这种方式记得在我们读书的时候就很盛行，实质上是一种跟踪治理、镜象治理。后来我在自己班级也设计了一份班级日志，安排值周班长负责记录，同时治理班级，这样通过班级日志我就能较为全面细致的了解我不在班级时的主要状况，这样搞了一个学期，班级比拟稳定，风气日渐好转。

这学期我又借鉴朱红梅教师的阅历，通过在班级墙上每个同学自己画的手状区域内贴上表达进步的五角星以鼓舞学生的积极性，另外，我们还在班级墙上设计了一张表格，横向为二十个星期，纵向为每个学生的姓名，每周公布一次班级日志的状况，采纳记分制，凡有一次不良记录的同学在表格上记一分，分值越大表示犯错误的次数越多，全部同学都很紧急，另外给每周有较突出表现的同学贴上一朵小红花，以资鼓舞，同时把每周的考核和期末的操行等第、表扬生的评比挂钩，这样一来，班级治理就轻松、有效了很多。

其实冷静下来思索，上面的这些做法都还只是借助了班级治理的外部条件，到达约束学生行为的目的，不是真正意义上治理，于是我开头尝试走进学生心灵。即如何从感情上靠近学生，和学生关系融洽，让学生能向你放开心扉。

首先，多读书，多学习心理学、教育学学问，关注学生心理，自己买了许多参考书，如《班主任工作》、《中学生心理安康辅导》、《学生心理引导技巧》、《中学生心理建康教育丛书》、《高中生心理适应力量训练丛书》，将班级治理中的很多现象同这些心理学书籍对比起来翻读，我正好有个同学从事专业心理安康教育，所以有时机学习了解到专心理学学问治理学生、治理班级。也学着书上开系列主题班会，在班会这一整体教育沟通中和学生拉近了距离，让学生体会到我的真诚。

运用书中的引导技巧和学生进展个别沟通。其次个就是在生活上多关怀同学，比方对学习有困难的同学进展课外辅导，增加其信念。比方，送学

个人教师述职报告篇2

宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫观天外云卷云舒。今日我把它作为述职报告的开头，为的是提示自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作状况，这几天的我始终在追忆中度过，忙劳碌碌中一年的时间转瞬即逝，这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅,积存下一笔珍贵的财宝，为今后的工作的开展奠定了根底。

一、思想方面

一年来，本人始终严于律已，时刻用教师的职业道德标准来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。喜爱和关怀学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。能精彩完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。

二、教育教学方面：

在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的每学期工作规划，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在备课时，我细心预备，努力钻研教材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生兴趣，又能切实落实教学目标，流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定根底。业余时间我主动阅读一些课外书籍来提高自己，如：《小学数学新大纲》、《小学数学教学》、《安徽教育》、上网查找资料等等。了解当前的教育教学形式，不断吸取新思想、新方法。理论联系实际，不断转变自己的教法，以适应当前教学的需要，并结合学校教研专题，仔细考虑怎样使用好多媒体，来提高课堂教学效率使学生主动参加探究学问的全过程。例如：在教学《圆柱的熟悉》一课时,引出课题后,就大胆放手让学生自己审题、自学，自己动手操作、猜测、探究，通过学生自己看书自学、说一说、模一模、想一想、画一画、猜一猜、剪一剪等方法了解圆柱的概念、性质、特征，同时使用电教手段以动态的画面再现同学们的操作,在整个过程中我只是学生探究中的参加者、引导者。这样做既能培育学生的自学力量，同时教师也能抽出时间来点拨优生，辅导待进生。

在传授学问的同时，努力做好待进生地转化工作：随着教学改革的不断深入，学生之间的学问、力量方面的差距越来越大，针对这种状况我放弃了个人的课间休息和中午烧饭的时间，来辅导他们，要想收到预期的效果，得讲究方法，急躁教育，循循善诱，批判与诱导相结合;与家长取得联系，争取家长的大力支持;常常与其谈心、交朋友，使学生心中形成亲其师，信其道的向师性。这也是我教育学生的一点浅谈。由于爱人上班教远中午不能会家，我个人还肩负者中午要给上高中的孩子做饭，有时遗忘了时间，女儿中午从一中到家我还在学校，就要惨遭女儿的白眼，想一想，一看到自己教的学生有了进步，有给个人和家庭失去了的带来劝慰.象五(2)班的赵馨兰、赵泽慧等同学,原来考试能及格就算考的不错了,现在赵馨兰的数学以进入班里优等,赵泽慧也有了很大的进步,目前正在加大对班里的老大难张胜才、顾小龙的辅导

三、做好组内工作

一年来，在数学组治理中，我能做到尽心尽力，以身作则，团结同事，发挥各位教师的特长，把数学组工作搞得有声有色;各项工作大家都争先恐后，如上学期的组内教研课都争着报名，由于报名教多，打破了教育处的只安排一上午的规划，

四、本人通过一年的努力，取得了肯定的成绩：

1.胜利转化待进生赵馨兰、赵泽慧效果显著;

2.处理教材，备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力求向上40分钟要质量动身;

3.履行教研组长职责，带动数学教师进展教研、教改工作，效果显著：①各年级数学教师能