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PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页人教版二年级下学期试题精选强化训练小学语文期末模拟试卷I卷时间:60分钟满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1.根据拼音写出相应的汉字。yáng
传____________柳
水海______
bù
______首
散____________谷
yuán
水____________来
______形
2.比一比,组词锋______购______传______逃______蜂______沟______转______桃______淡______组______岭______陈______谈______祖______铃______阵______3.给汉字加不同的偏旁,组成新字后再组词。乍
______
______
______
______
______
______不
______
______
______
______
______
______尧
______
______
______
______
______
______日
______
______
______
______
______
______4.我会写出同音字。zhù
______牙
______扎
居______
______视bù
______行
跑______
局______花______zuò
______位
______下
______业
______事dào
______车
______达
______路
______谷kè
______人
立______
______服
上______píng
______果
草______
批______
公______5.按要求填空。“死”的音节是______,是______结构,部首是______,和死相反的词是______。6.比一比,再组词。状______
导______
廷______壮______
异______
延______
二、组词练习(40分)7.按要求写词语①写近义词忽然—______立刻—______逐渐—______茁壮—______寻找—______特别—______②写反义词昂贵—______简单—______成功—______粗糙—______凶狠—______慌张—______③把词语补充完整筋疲______亡______补____________言______语揠______助______泣不______引人______眉______眼______兴致____________颜______色8.阅读下文,回答问题祖先的摇篮(节选)
我想——
那时候,我们的祖先,
孩子们也在这里可曾在这些大树上逗小松鼠,______野果,采野蔷薇吗?______鹊蛋?也在这里可曾在那片草地上______红蜻蜓,和野兔赛跑,______绿蝈蝈吗?看蘑菇打伞?(1)选择恰当的动词填入文中的横线上。捉
掏
看
逮
摘______野果
______鹊蛋
______红蜻蜓
______绿蝈蝈吗(2)“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有______、______、______、______。(3)想一想,“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢?(至少2种)9.阅读下文,回答问题奇妙的天空
天空向我们展示了许多宝藏(zàng)。
清晨,我们看到了日出,带给我们新一天的光明。一开始天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳像一个大火球一样升起来了。
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,它们就像经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事。
夜幕降临了,我们看见夜空中有许多星星在闪烁(shuò),就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
(1)这篇短文共有______个自然段。(2)找出文中描写颜色的词语。(3)天空向我们展示了______、______、______等宝藏。(4)云彩呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事。会有哪些形状?会是一个什么样的故事?请你发挥想象,写一写。10.找出下列词语中的错别字,画上横线并在横线上改正。太度______竹蓝______
大务______
胡水______
研九______正明______题水______
机水______
高及______
官理______快漫______诚楼______
丁子______
腿后______
做业______车伦______秘蜜______
蜜峰______
船低______
换醒______11.把下面的词语排成一句通顺的话。(1)小军
学习委员
的
我们
是
班级______(2)大花园
我们的
像
学校
一个______
三、提升练习(20分)12.照样子写词语。①慢吞吞
__________________②慌慌张张
__________________13.口语交际爸爸:玲玲,暑假里我们要出去旅游,你最想到哪儿去
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