招考7月份731日第二套题

解决问题的思维活动要经历四个阶段，下列哪一项是其关键的阶段（行为主义疗法常用下列哪项心理治疗法（发展理论认为儿童发展的每一个每一个阶段都有一种和所决定的发展。比如12~18岁阶段的是（）目前研究男女智力的差异的基本结论之一是：（）A.男优于女B.男女总体水平大致相等C.比男生聪明的多成就动机理论的主要代表人物森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感， 觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种（） 由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（A.认知内驱力B.附属内驱力C.内驱力D.自我提高内驱 A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.复述策略品德态度的形成包括以下阶段（体验，这就是所谓的（）A.B.挫折C.理想D.信专心学习，这位老师采用的方法是（）人们可以通过想象满足现实中不能获得满足的需要是（）作心理健康的含义是（关于学生的特点下列说法错误的是（下列说法正确的是（ 老师采用小红花、插等方式学生的德育方法是（ 19.教育的（）是指教育具有自身的特点和规律，对政治、经济制度和生产力具有能动作 A.强硬专断行B.仁慈专断型C.放任自流型D.育目标地起的是一种导引参照作用，这体现了德育（）特点教育者要用一分为二的观点，全面分析，客观地评价学生的优点和不足体现了德育（）C.一致性与连贯性D.集体教育和个别教育相结合原则25．（）是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的措施，带领目标的统一，体现了班级成员的（）特点 A.延伸B.必要补充C.深化D.课堂教学目标的表述方法一般有三种，其中（）提倡允许用内部心理过程和外显行为常用讲述的方法，而高中阶段宜采用（）A.讲读B.C.解说D.属于课堂提问的（）要求老师这种提问属于（）提问说明了教师提问要（）具有趣味性，符合学生的B．把握提问的良好时机“为什么坏血病一度是海员的常见病？”这个提问属于（）尽管这个分数是全部的最高成绩，该成绩仍然是不及格，这种评价属于（）板书的形式中，适用范围最广，几乎所有的学科都可以适用的是（A.提纲式B.C.D.我国中小学考试制度主要由（）A.B.测验C.考试D.检 以下关于课堂小结的要求，不恰当的是（17世纪，捷克教育家（）曾高度肯定了教师的重要作用，提出教师是“产生得过且过的情绪，这位教师的情绪属于（）A.自卑B.消沉C.焦虑D.此基础上得出一定的结论，并提出如何帮助学生发展的过程属于（）评价各级教育财政应该确保（）逐步增长C.外出费用D.教师培训费用和获得知识的教学方法被称为（ A.学校工会B.教育行政部门C.D.人民检查院《中长期教育和发展纲要（2011-2020年》提出公共财政优先保障教育投入， 《国家中长期教育和发展纲要（2011-2020年》中，到（ A2015B2020C2025DA.情绪的运用力B.情绪的摆脱力C.情绪的了解力D.《国家中长期教育和发展规划纲要（2010--2020年》在“加强教师队伍建设”一章中明确提出要完善教师的培训制度，将教师培训经费列入预算，对教师实行每（）A.两年B.三年C.五年D. D.生理的情感状态E.事情的难易程度 A.聊天B.C.停留D.喝酒不良行为的成因包括（不能离，砍不断，用网捞不起（水，颜色黄又黄，和水一个样，身子比水轻，浮在水面上（食用油”这样的导入的作用有（）教师心理健康的自我应该以构建教师完善的心理调节机制为重点，以（）为基A.完善自身B.保持平和心态C.提高整体素质D.体验职业乐趣E.增强培训力 A.将信仰融入教学的水平B.思想政治觉悟C.教育教学业务水平D.对福利待遇的期望E.对学生成绩的要求 D.教师教学水平太低E.学生可以教师 未成年学生的（）时间，不得加重其学习负担 确定教学目标的依据主要包括（A.教师的专业发展需求B.C.学生的发展需求和D.学科的性质与特点E.学校的教学特色和科研课题小学生自我评价的发展特点主要表现在（）课外，校外活动计划的实施要求有（ A.考核B.考勤C.D.培养E.培 举办学校B实施以营利为目的的办学行 D.用的对学生进行管理E.与学校建立良好的关 A.教育均衡化B.教育优质化C.教育多元化D.教育E.教育信息初中生具备了良好观察力的标志包括（C.观察准确，能发现事物之间的微小差别D.观察中有创造性，能发现新问题 关心学生，了解学生B.尊重学生，尊重学生和自尊 D.勇于创新的精神E.良好的性格 C.孩子同家庭成员间的亲密交流，活动减少D.家庭的亲密程度下降 （ 单选1--5CDCBC 6--10BBDAA11--15BCCDD 31--35BBDDA36--40CABCB 51ABCD52ACE53ABCD54ABC55ABCD56ABC57BC