大班游戏教案跳橡皮筋教案及教学反思_第1页
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文档简介

大班游戏教案跳橡皮筋教案及教学反思一、教案设计1.1教学目标通过跳橡皮筋游戏，学生能够在身体协调性、手脚并用、眼手协调等方面得到锻炼。培养学生的合作意识、团队精神、竞争意识和勇气精神。1.2教学内容活动名称：跳橡皮筋活动过程：跳橡皮筋是一种体育活动，需要两个人或以上参与。活动中，一方跳橡皮筋，另一方则负责拉起橡皮筋，并按照约定好的高度拉扯橡皮筋，让跳的人一步步跳到橡皮筋上。如果跳成功，则换下一位跳，如果跳失败，则换到另一组继续比赛。活动目标：可以在团队精神、协作意识等方面提高学生的水平。通过活动的参与，让学生能够充分锻炼身体，同时也为学生带来更多的乐趣。1.3教学方法采用集体活动教学法，分组竞赛模式，以激励学习、竞争促进学习的心理机制帮助学生提升自身的能力。1.4教学过程第一阶段：讲解规则让学生了解游戏规则及注意事项：准备工作：两个人或以上参与，一根长橡皮筋。游戏流程：一方跳橡皮筋，另一方则负责拉起橡皮筋，并按照约定好的高度拉扯橡皮筋，让跳的人一步步跳到橡皮筋上。如果跳成功，则换下一位跳，如果跳失败，则换到另一组继续比赛。注意事项：不要用力过大或过小，需要注意协调性。第二阶段：跳橡皮筋游戏游戏规则：分为两个组，一组为跳的组，一组为拉皮筋的组，轮流进行，每个人跳两次，分数最多的一组胜出。游戏时间：5分钟。1.5教学评价活动是否能够调动学生积极性，是否能够达到教学目标？学生对活动的反馈及问题分析。整个活动的流程安排是否合理，是否需要进一步完善。二、教学反思本次教学中，我采用了集体活动教学法，分组竞赛模式进行教学。整个教学过程中，学生能够得到良好的锻炼，并在团队协作、竞争意识、勇气精神等方面获得提升。但是在教学过程中，我也发现了一些问题：学生的合作意识及团队精神不够强烈，造成有些小组效果不好。在活动设计时，对游戏规则及注意事项不够清晰，导致有些学生的表现不佳。通过这些问题的发现，我将进一步进行教学改进：强化学生的合作意识及团队精神，让小组之间更加团结协作。在活动设计时需要将游戏规则及注意事项讲解更加清晰，让学生能够更好的理解游戏。总之，本次教学为学生提供了一个交流合作的平台，让他们能够充分锻炼身体，增强团队精神和合作意识

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