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文档简介
2021年浙江省杭州市坎山镇综合高中高三生物下学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.在某腺体的细胞中,提取出附着有核糖体的内质网和高尔基体放人含有放射性标记的氨基酸的培养液中。培养液中含有各细胞器完成其功能所需的物质和条件。很快连续取样,测定标记的氨基酸出现在各细胞器中的情况,结果如图所示。则曲线a、b、c依次代表
A.内质网、核糖体、高尔基体
B.内质网、高尔基体、核糖体C.核糖体、高尔基体、内质网
D.核糖体、内质网、高尔基体参考答案:D2.豌豆豆荚绿色对黄色是显性,子叶黄色对绿色是显性。现把纯合绿色豆荚、黄色子叶豌豆的花粉授给纯合的黄色豆荚、绿色子叶的豌豆,该植株所结出的豆荚及种子子叶的颜色分别是(
)
A.绿色豆荚、绿色子叶B.黄色豆荚、绿色子叶
C.绿色豆荚、黄色子叶D.黄色豆荚、黄色子叶参考答案:D3.科学家对某地区乌鸦数量变化进行了连续10年的跟踪调查,其结果如图所示,下列分析正确的是A.前3年乌鸦种群数量持续下降B.第5年和第7年的乌鸦种群数量相等C.第6年以前乌鸦种群呈“S”型增长D.第10年以后乌鸦种群数量趋于稳定参考答案:D【命题立意】本题旨在考查种群的数量特征等知识。前3年λ大于1,种群数量应该是增长的,但随着λ逐渐减少,种群数量增长量越来越少;第5年和第7年λ都小于1,种群数量一直在减少,第7年种群数量小于第5年;第6年以前乌鸦种群先增加后减少,不具备“S”型增长的特征;第10年以后,λ恒等于1,种群数量趋于稳定。4.下列关于右图中①、②两种分子的说法,正确的是(
)A.病毒均含有①②
B.密码子位于①上C.②的结构有利于复制的准确性
D.①和②的碱基配对种类相同参考答案:C病毒只含有一种核酸,DNA或RNA,①为tRNA,②为DNA,A错误;密码子位于mRNA上,而①为tRNA,C错误;②的结构为规则的双螺旋结构,有利于复制的准确性,C正确;①和②上的碱基种类不同,因此碱基配对种类也不相同,D错误。【考点定位】遗传信息的转录和翻译5.小芳(女)患有某种单基因遗传病,下表是与小芳有关的部分家属患病情况调查。下面分析正确的是家系成员父亲母亲弟弟外祖父外祖母舅舅舅母患病√√
√
正常
√√
√√A.该病的遗传方式一定是常染色体显性遗传
B.小芳母亲是杂合子的概率为1/2C.小芳的舅舅和舅母再生一个孩子患病的概率为3/4D.小芳的弟弟和表弟基因型相同的概率为1参考答案:D6.花药的离体培养是指把分裂旺盛的花药细胞用人工方法培育成单倍体植株。这一成果是利用细胞的:(
)A.应激性
B.全能性
C.变异性
D.适应性参考答案:B7.下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况,以下说法正确的是A.水稻在收获时节,叶片中色素含量是(甲+乙)<(丙+丁)B.提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发C.四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大D.四种色素中,丙和丁主要吸收红光参考答案:A试题分析:四种色素含量由大到小为:叶绿素a、叶绿素b、叶黄素、胡萝卜素,故乙为叶绿素a,甲为叶绿素b,丙为叶黄素,丁为胡萝卜素,水稻在收获时节,叶片中叶绿素含量下降,类胡萝卜素含量上升,B正确;提取色素时加入碳酸钙是为了防止色素被破坏,B错误;乙为叶绿素a,胡萝卜素的扩散距离最大,因为其溶解度最大,C错误;丙和丁为叶黄素、胡萝卜素,主要吸收蓝紫光,D错误。8.马和驴的后代是骡,下列对骡的描述中正确的是A.骡是单位体
B.骡是三倍体C.骡不是一个新物种
D.骡的出现说明马和驴无生殖隔离参考答案:C9.右图为细胞间信息传递的几种模式示意图,下列分析错误的是
(
)A.若细胞1产生的激素是胰高血糖素,则靶细胞主要是肝细胞B.若靶细胞是胰岛B细胞,当血糖含量为130mg/dL时,下丘脑通过细胞3作用于靶细胞,引起靶细胞的生理效应是分泌胰岛素加快C.若细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是由正电位变为负电位D.细胞2可分泌促甲状腺激素释放激素,其作用的靶细胞是甲状腺细胞参考答案:D10.下列关于对生命系统的叙述,错误的是(
)
A.生命系统的各个层次可以相互联系,也可以没有关系,如细胞和生物圈
B.组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分
C.生命系统的各个层次是密切联系的
D.生物的生活环境也是生命系统的一部分
参考答案:A11.实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如下图,叙述正确的是
A.向小麦种子的研磨滤液中加入斐林试剂,就会呈砖红色
B.选用花生检验细胞中有脂肪存在时需要使用显微镜
C.用双缩脲试剂检验大豆组织样液中存在蛋白质加热呈蓝色
D.萌发时相同质量的三种种子需要的O2量基本相同参考答案:B12.把体积与质量百分比浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用于半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过,不允许蔗糖通过)隔开(如右图),一段时间后液面的情况是()。A.甲高于乙B.乙高于甲C.先甲高于乙,后乙高于甲D.行甲低于乙,后乙低于甲参考答案:C13.理论上讲,同一个人的心肌细胞与神经细胞的细胞核内所含DNA的种类和含量是一样的,但控制合成的蛋白质的种类和数量是不一样的,原因是
A.不同细胞核的基因种类不一样多,所以合成的蛋白质不一样
B.不同细胞核的基因经过不同的重组,所以合成的蛋白质不一样
C.不同细胞核的基因数量不一样多,所以合成的蛋白质不一样
D.不同细胞核的基因表达具有特异性的调控机制,所以合成的蛋白质不一样
参考答案:D
14.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是()A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养C.用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D.32P、35S标记的噬菌体侵染实验说明DNA是主要遗传物质参考答案:C15.把叶绿体色素溶液放在自然光源和三棱镜间,从镜的另一侧观察,连续光谱中变暗的主要区域是(
)A.红光和蓝紫光区
B.黄光和蓝紫光区域C.绿光和红光区
D.黄光和绿光区参考答案:A16.下列有关免疫调节的表述,错误的是()A.T细胞在体液免疫中发挥着重要作用B.淋巴因子能在特异性免疫中发挥作用但不能消灭抗原C.吞噬细胞可以在非特异性免疫和特异性免疫中发挥作用D.免疫活性物质只能由相应的免疫细胞产生参考答案:D【考点】E4:人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】1、体液免疫中吞噬细胞摄取和处理抗原,T细胞识别和呈递抗原,并产生淋巴因子,促使B细胞增殖分化;细胞免疫中T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞.2、吞噬细胞既可以在非特异免疫中发挥作用﹣﹣直接吞噬消灭各种病原微生物,又可在特异性免疫中发挥作用﹣吞噬处理抗原,吞噬抗原﹣抗体的结合物.3、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,其具体过程如下:【解答】解:A、T细胞在体液免疫中发挥着重要作用,A正确;B、淋巴因子能在特异性免疫中发挥作用但不能消灭抗原,B正确;C、吞噬细胞可以在非特异性免疫和特异性免疫中发挥作用,C正确;D、免疫活性物质是由免疫细胞或其它细胞产生的发挥免疫作用的物质,免疫活性物质由免疫细胞形成,如淋巴因子和抗体,或其他细胞产生,如唾液腺细胞分泌溶菌酶,D错误.故选:D.17.酶和ATP在生命活动中至关重要,以下关于酶和ATP的叙述中正确的是A.具有催化功能的酶都由氨基酸通过脱水缩合形成(
)B.ADP合成ATP时,能量储存在远离A的第三个高能磷酸键内C.主动运输过程中ADP的含量会明显增加D.酶在合成时需要ATP,ATP在水解和合成时也需要酶
参考答案:D18.下列过程能使细胞中ADP含量增加的是A.甘油通过细胞膜进入细胞
B.线粒体中[H]与O2结合生成水C.叶绿体基质中C3合成葡萄糖
D.细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸参考答案:C19.如图是核苷酸链的结构示意图,下列叙述正确的是()A.能构成一个完整核苷酸的是图中的bB.图中与每个五碳糖直接相连的磷酸有1个C.在一条核苷酸链中各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的D.若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的碱基是U参考答案:C【分析】本题主要考查核苷酸的结构,旨在考查考生知识点的理解能力和信息获取能力,分析题图获取信息是解题的突破口。【详解】核苷酸是核酸的基本组成单位,每个核苷酸由一分子的磷酸、一分子的五碳糖和一分子的含氮碱基组成,对应图中的a,A错误;由题图可知,只有核苷酸链的末端五碳糖与1个磷酸相连,其余均与2个磷酸相连,B错误;核苷酸之间通过磷酸二酯键相连形成核苷酸链,即图中③,C正确;若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的是胸腺嘧啶碱基T,D错误。【点睛】脱氧核糖核酸的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,核糖核酸的基本组成单位是核糖核苷酸,脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸在化学组成上的不同是五碳糖不同,碱基不完全相同。20.关于“中心法则”含义的叙述错误的是()A.表示遗传信息的传递方向B.表示基因控制蛋白质合成过程C.DNA只能来自DNA的复制D.基因通过控制蛋白质合成控制生物的性状参考答案:CD中心法则是指遗传信息从DNA传递给RNA,再从RNA传递给蛋白质,即完成遗传信息的转录和翻译的过程。也可以从DNA传递给DNA,即完成DNA的复制过程。这是所有有细胞结构的生物所遵循的法则。在某些病毒中的RNA自我复制(如烟草花叶病毒等)和在某些病毒中能以RNA为模板逆转录成DNA的过程(某些致癌病毒)是对中心法则的补充。所以答案C。21.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是氧浓度(%)abcd产生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol产生酒精的量9mol6.5mol6mol0mol
A.a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率
B.b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率
C.c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
D.d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸参考答案:D22.下列有关生物学实验及研究的叙述正确的是①在观察细胞的DNA和RNA分布时,盐酸的作用是对细胞进行解离②经健那绿染液处理,可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色③用溴麝香草酚蓝水溶液能鉴定乳酸菌细胞呼吸的产物④探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定⑤孟德尔的豌豆杂交试验中将母本去雄的目的是防止自花授粉⑥以人的成熟红细胞为观察材料可以诊断镰刀型细胞贫血症A.①②⑤
B.①③⑥
C.②⑤⑥
D.②④⑥参考答案:A23.已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交,子一代既有黑斑蛇又有黄斑蛇,若再将F1黑斑蛇之间交配,F2中有黑斑蛇和黄斑蛇。下列各项中结论不正确的是
A.蛇的黄斑为隐性
B.所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇
C.F1黑斑蛇的基因型与亲代的黑斑蛇基因型相同
D.F2的黑斑蛇的基因型与F1黑斑蛇的基因型相同参考答案:D24.长期浸水会导致树根变黑腐烂。树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中,细胞呼吸速率的变化曲线如下图所示。下列叙述不正确的是(
)A.细胞在a点的有氧呼吸强度小于b点
B.Ⅰ阶段根细胞的有氧呼吸速率下降C.Ⅱ阶段根细胞的无氧呼吸速率上升
D.Ⅲ阶段曲线下降的主要原因与Ⅰ阶段不同参考答案:【知识点】
C4
细胞呼吸【答案解析】A解析:根据题意分析,树根刚开始主要进行有氧呼吸,随时间延长,有氧呼吸减慢,无氧呼吸逐渐加强,由于变黑腐烂导致树根细胞死亡,所以无氧呼吸逐渐减弱直至消失25.细胞凋亡是基因所控制的编程性死亡,下图表示细胞凋亡的部分过程,图中Dnoce为核酸内切酶,能够切割DNA形成DNA片段;Caspase是一类蛋白水解酶,负责选择性地切割某些蛋白质,从而造成细胞凋亡。下列有关分析错误的是
A.细胞凋亡是基因控制的细胞自动结束生命的过程,与环境因素无关B.受体为细胞膜上特珠的蛋白质,体现细胞膜具有信息交流的功能C.细胞凋亡过程中体现了基因控制酶的合成,从而控制生物性状D.Dnoce能够破坏细胞的生物命令系统,从而影响细胞代谢参考答案:A26.将染色体上全部DNA分子双链经32P标记的雄性哺乳动物细胞(染色体数为20)置于不含32P的培养基中培养。下列推断中,正确的是A.若减数分裂结束,则产生的子细胞中有5对同源染色体,每条都含32PB.若完成一次有丝分裂,则产生的子细胞中含20条染色体,其中10条含32PC.若进行减数分裂,则每个减Ⅱ后期细胞中均含2个Y染色体且都含32PD.若进行一次有丝分裂,则分裂中期细胞的染色体上共有40个DNA分子且都含32P参考答案:D解析:减数分裂结束,产生的子细胞为生殖细胞,其内含的染色体不存在同源染色体,不成对,应为10条,A错;进行一次有丝分裂结束,则产生的子细胞中含20条染色体,由于DNA分子是半保留复制,其中20条含32P,B错;若进行减数分裂,则每个减Ⅱ后期细胞中含2个Y染色体或2个X染色体,且都含32P,C错;若进行一次有丝分裂,则分裂中期细胞的染色体上共有40个DNA分子且都含32P,D正确。27.基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。根据图示判断下列操作正确的是
A.质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割
B.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
C.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割
D.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割
参考答案:A
28.法国科学家西诺西和蒙塔尼由于发现了艾滋病病毒而获得2008年度生理学或医学奖。右图为HIV病毒引发艾滋病的病程,其中感染期与潜伏期时并无病症出现。在潜伏期初期应如何采样与检测,以判断病人是否已被感染
A.采集血液直接测定抗HIV抗体的存在B.采集血液直接测定HIV的存在C.采集口腔粘液直接测定抗HIV抗体的存在D.采集口腔粘液直接测定HIV的存在参考答案:答案:A29.镰刀型细胞贫血症是一种遗传病,隐性纯合子(aa)的患者不到成年就会死亡,可见这种突变基因
在自然选择的压力下容易被淘汰。但是在非洲流行恶性疟疾(一种死亡率很高的疾病)的地区,带有
这一突变基因的人(Aa)很多,频率也很稳定。对此现象合理解释是:
(
)A.杂合子不易感染疟疾,显性纯合子易感染疟疾
B.杂合子易感染疟疾,显性纯合子不易感染疟疾C.杂合子不易感染疟疾,显性纯合子也不易感染疟疾
D.杂合子易感染疟疾,显性纯合子也易感染疟疾参考答案:A30.两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配,后代表现型及比例如下表。设颜色及因为A、a,长翅基因为B、b。眼色与长翅性状的遗传方式分别是表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雌性3100雄性3131A.常染色体遗传、伴X遗传
B.伴X遗传、常染色体遗传C.都是伴性遗传
D.都是常染色体遗传参考答案:B31.(01广东、河南卷)高处坠落造成人高位截瘫(颈椎损害),以下四种表现不符合实际的是A.大小便失禁
B.触觉完全丧失C.躯干冷温觉丧失
D.躯干痛觉丧失参考答案:答案:B32.若某蛋白质的相对分子质量为10972,在合成这个蛋白质分子的过程中脱水量为1728,假设氨基酸的平均相对分子质量为127,则组成该蛋白质分子的肽链有A.1条B.2条C.3条D.4条参考答案:【知识点】A2
蛋白质和核酸【答案解析】D肽键数=脱去水分子数=1728/18=96,设蛋白质由X个氨基酸构成,据题意,可得:10972=127X-1728解得X=100,则肽链数=氨基酸数-肽键数=100-96=4,故D正确。33.人21号染色体上的短串联重复序列(STR,一段核苷酸序列)可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断。现有一个21三体综合征患儿,该遗传标记的基因型为++-,其父亲该遗传标记的基因型为+-,母亲该遗传标记的基因型为--。据此所作判断正确的是
(
)
A.该患儿致病基因来自父亲
B.卵细胞21号染色体不分离而产生了该患儿
C.精子21号染色体有2条而产生了该患儿
D.该患儿的母亲再生一个21三体综合症婴儿的概率为50%参考答案:C34.右图为某生物体内某些代谢过程中物质变化的示意图,A、B、C分别表示不同代谢过程。一下描述正确的是 A.X代表的物质是ADP、Pi B.B过程一定在叶肉细胞的叶绿体基质中进行 C.C过程产生的能量大部分以热能的形式散失 D.A过程产生的O2用于C过程的第二阶段参考答案:C35.为了验证温度对酶活性的影响,某同学设计了如下实验方案和步骤:取三支大小相同的试管,编号为甲、乙、丙,分别向三支试管中加入3mL浆糊,再各加入2mL新鲜的α-淀粉酶溶液,振荡后,将甲、乙、丙三支试管分别置于0℃、35℃、100℃下约5min,取出试管,各加入2mL本尼迪特试剂(边加边振荡),用热水浴检验,观察试管内物质颜色的变化。下列对实验的评价正确的是①实验步骤不正确
②温度设置不合理
③不能用本尼迪特试剂检验A.只有①正确
B.只有②正确
C.①和②正确
D.①②③都正确参考答案:D36.下列有关细胞膜的叙述,正确的是A.细胞膜是植物细胞的边界,也是该细胞最外层的结构B.组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子均是运动的C.细胞间的信息交流一定是在细胞膜的参与下完成的D.细胞膜上可附着与有氧呼吸、ATP水解有关的酶参考答案:D植物细胞最外层是细胞壁,A错误;组成细胞膜的大多数蛋白质可以运动,糖蛋白就不能运动,B错误;进行细胞间信息交流不一定需要细胞膜的参与,如高等植物可通过胞间连丝进行细胞间的信息交流,C错误;有些不含线粒体的细胞进行有氧呼吸在细胞膜上,其膜上含有有氧呼吸有关的酶,通过膜的主动运输需要消耗能量,故存在、ATP水解有关的酶,D正确。37.下列哪一组动物均具爪?
A.狗,蛇,海马
B.蜥蜴,鲸,蟾蜍
C.蛙,鲟鱼,鸡
D.鳄,穿山甲,鹰参考答案:D38.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组,将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘,然后用单侧光照射,发现a′胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长,原因是(
)A.c组尖端能产生生长素,d组尖端不能B.a′胚芽尖端能合成生长素,b′组尖端不能C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能D.a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能参考答案:D本题考查生长素的产生部位及运输情况,虽然比较基础,但还是综合考查学生的识图能力。虽处理,但没有颠倒,结果是a′胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长,不是d组尖端不能产生生长素,而是不能向胚芽鞘基部运输。39.下列不能体现生物正在进化的是(
)A.在黑褐色环境背景下,黑色桦尺蠖被保留,浅色桦尺蠖被淘汰B.杂交育种通过不断地自交、筛选和淘汰使得纯合矮秆抗病小麦比例越来越高C.杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子频率越来越高D.青霉菌通过辐射诱变产生了青霉素产量很高的菌株参考答案:C40.下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是
(
)
A.①② B.②③ C.①③ D.②①参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.某自然种群的芦笋(2n=10)属于XY型性别决定的植物,茎的颜色(白色、绿色和紫色)由位于常染色体上的等位基因A/a和X染色体上的等位基因B/b共同控制。控制其紫茎形成的生化途径如图所示。请回答下列问题:(1)图中控制茎颜色的基因是通过控制____________的合成来控制代谢过程,从而控制芦笋茎的颜色的。绿茎雄株的基因型是AAXbY或____________,紫茎植株的基因型有____________种。(2)资料表明:缺失1条常染色体的芦笋仍能正常生存和繁殖,但雌、雄配子成活率极低,且两种配子的成活率相等;缺失1对常染色体的芦笋不能成活。现有都缺失1条常染色体的纯合紫色雄株与纯合白色植株杂交,结果如图所示。①F1中极少数白色茎的基因型是____________,理论上,紫色茎:绿色茎=____________。②若上图亲本中白色茎与紫色中只有一方缺失1条常染色体,请利用上图杂交实验作出相应的判断。若子代____________,则亲本中雌性植株缺失了1条常染色体,若子代____________,则亲本中雄性植株缺失了1条常染色体。参考答案:
(1).酶
(2).AaXbY
(3).6
(4).aXBXb、aXbY(或aOXBXb、aOXbY)
(5).1:1
(6).雌性植株全为紫色茎,雄性植株全为绿色茎雌性植株中
(7).有紫色茎和极少数白色茎,雄性植株中有绿色茎和极少数白色茎(或雌、雄植株中都出现极少数白色茎)试题分析:本题以芦笋茎的颜色为线索考查伴性遗传和遗传定律,在解题过程中应充分利用自由组合定律和伴性遗传的规律来解决问题;对于染色体缺失可通过染色体异常,按基因分离定律计算各基因型的概率。(1)图示显示基因通过控制酶的合成来控制代谢过程从而控制芦笋茎的颜色。绿茎雄株的基因型是AAXbY或AaXbY;紫茎植株关于A/a的基因型有AA、Aa,关于B/b的基因型有XBXB、XBXb、XBY,因而紫茎植株的基因型共有2×3=6种。(2)①亲本基因型为aOXbXb和A0XBY,F1中极少数內色茎的基因型为a0XBXb和aOXbY,理论上紫色茎:绿色茎=1:1。②假设亲本中雌性植株缺失了1条常染色体,其亲本基因型为aOXbXb和AAXBY,则子代雌性植株全为紫色茎,雄性植株全为绿色茎;假设雄性植株缺失了1条常染色体,其亲本基因型为aaXbXb和A0XBY则子代雌性植株中有紫色茎和极少数白色茎,雄性植株中有绿色茎和极少数白色茎(或雌、雄植株中都出现极少数白色茎)。42.下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。请回答:(1)图中过程①是
▲
,此过程既需要
▲
作为原料,还需要能与基因启动子结合的
▲
酶进行催化。(2)若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“---丝氨酸---谷氨酸---”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则物质a中模板链碱基序列为
▲
。(3)图中所揭示的基因控制性状的方式是
▲
。(4)致病基因与正常基因是一对
▲
。若致病基因由正常基因的中间部分碱基替换而来,则两种基因所得b的长度是
▲
的。在细胞中由少量
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