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文档简介
山西省忻州市考研专业综合专项练习(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)1.在加涅的学习结果分类体系中,涉及对认知过程进行调控的学习类别是
A.言语信息B.认知策略C.智慧技能D.态度
2.如图2所示,在四边形朋CD中,设AB的长为8,∠A:∠B:∠C:∠D=3:7:4:10,∠CDB=60°则△ABD的面积是()。
A.8
B.16
C.4
D.24
E.32
3.穆勒提出了“求同法、求异法、求同求异法、共变法、剩余法”,这种方法是
A.因果分析B.归纳分析C.比较分析D.系统分析
4.某研究者在研究大学生的“创业教育”问题时,只查阅了倡导学校应该开展“创业教育”的文章。这个研究者违背了
A.全面性B.准确性C.勤于积累D.善于思索
5.
6.下列关于财政和货币政策有效性的叙述正确的是()
A.货币需求的收入弹性越大,货币政策的效果越大
B.货币需求的收入弹性越大,财政政策的效果越大
C.投资对利率变化越敏感,货币政策的效果越大
D.投资对利率变化越敏感,财政政策的效果越大
7.“八年研究”主要涉及四个方面问题,其中不是“八年研究”的议题的是
A.教育目的B.教育管理C.课程、方法的选择D.教育规划
8.晏阳初的“三大方式”不包括()。
A.学校教育B.社会教育C.家庭教育D.社区教育
9.某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元。为了扩大销售,增加盈利,尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施。经调查发现,如果每件衬衫每降价1元,商场平均每天可多售出2件,要使商场平均每天盈利最多,则每件衬衫应降价()元。
A.11B.12C.13D.14E.15
10.在完全竞争市场上,单个厂商对生产要素的需求曲线向右下方倾斜的原因是()
A.要素所生产产品的边际效用递减B.要素的边际产量递减C.等产量曲线向右下方倾斜D.生产的规模收益递减
11.世界近代教育发展的重要成就之一就是实施了()。
A.终身教育B.义务教育C.补偿教育D.回归教育
12.王某与有夫之妇李某勾搭成奸,李某因受丈夫责骂,与王某中断了关系,王某怀恨在心。某日下午,王某将李某骗至自己住处将其杀害,当晚又潜入李家将其丈夫杀死。王某的行为属于刑法中的()。
A.连续犯B.继续犯C.吸收犯D.结果加重犯
13.某教育实验结束后测量出学生成绩数据一组,另一组数据是标明参与测量的学生是否来自实验班(1:是;0:否)。计算成绩是否与教育实验有关所应使用的相关系数是A.积差相关B.等级相关C.点二列相关D.二列相关
14.在报纸上被评价为“夫试行……制最大目标,厥为使政治学术化一语。而一年来,现象之呈露,无一非为学术之官僚化”。这个制度是
A.大学区制B.戊辰学制C.教育独立化D.建立训育制度
15.某研究者开展的调查研究是“大学生创业状况的调查”。他的研究属于
A.现状调查B.相关调查C.发展调查D.预测调查
16.紧夹在两个平行平面间的圆柱、圆锥及球,若它们在这两个平面上的投影是等圆的,则它们的体积之比是()。
17.下列关于法律责任的表述,正确的有()。
A.没有从事违法行为(广义)就不可能承担法律责任
B.承担法律责任的最终依据是法律;法律责任具有国家强制性
C.如果权利没有受到侵犯,就不会产生法律责任
D.法律责任的目的是通过其惩罚的方式来实现的
18.下面不属于建构主义学习理论关于学习特点的论述是
A.学习的主动建构性B.学习的超越性C.学习的社会互动性D.学习的情境性
19.奥肯定率涉及()。
A.失业率与产出率之间的数量关系
B.实际产出增长和名义产出增长的关系
C.通货膨胀与失业的关系D.实际工资率与就业之间的关系
20.依据我国担保法的规定,下列选项中,可以质押的是()。
A.存款单B.股份C.商标专用权D.土地使用权
21.“甲规则适用于乙案件,丙案件在实质上与乙案件类似,因此甲规则也适用于丙案件”是对下列哪种推理形式的表述?()
A.演绎推理B.辩证推理C.归纳推理D.类比推理
22.关于外国债券和欧洲债券的说法正确的是()。
A.扬基债券是以美元标价由美国境外借款者发行的欧洲债券
B.亚洲开发银行发行的武士债券属于典型的离岸金融业务
C.外国债券的发行者和标价货币不属于一个国家,但发行地和标价货币属于一个国家D.欧洲债券作为外国债券的一个典型,不限于地理概念上的欧洲区域内的市场
23.小何在写研究报告的时候,在正文中用访谈记录论证了自己的观点。但从其整个研究报告中,看不到他的访谈提纲。他的访谈提纲应该放在研究报告的
A.前言B.正文C.结论D.附录
24.世界上第一部成文宪法是1787年制定的()。
A.《自由大宪章》B.《权利法案》C.《美利坚合众国宪法》D.《法兰西共和国宪法》
25.“元认知”类似于加涅学习结果分类中的
A.言语信息B.认知策略C.智慧技能D.态度
二、多选题(10题)26.民事责任的抗辩事由是()。
A.正当防卫B.紧急避险C.自助行为D.不可抗力
27.刑法的有效解释包括()。
A.立法解释B.司法解释C.学理解释D.论理解释
28.秦朝的诉讼程序中,官府不予受理的有()。
A.州告B.非公室告C.甲告D.公室告
29.下列权利在质押时,应当向有关单位办理登记手续的是()。
A.依法可以转让的股票B.债券、存款单C.汇票、提单、仓单D.依法可转让的知识产权中的财产权
30.下列民事行为中,不属于无效行为的是()。
A.因受欺诈而为的民事行为
B.因受胁迫而为的民事行为
C.因受欺诈、胁迫并损害国家利益的行为
D.乘人之危使对方违背真实意思而为的民事行为
31.某甲从1998年2月至1999年7月,先后拐卖妇女10余人,其中在拐卖的过程中,还强行奸淫被拐卖的妇女三名,强迫二名被拐卖的妇女卖淫,一名被拐妇女因不堪折磨而逃跑未成,某甲为灭口而将其杀害。对某甲应以哪些罪名追究刑事责任?()
A.拐卖妇女罪B.强奸罪C.故意杀人罪D.强迫卖淫罪
32.国务院会议分为()。
A.国务院全体会议B.国务院常务会议C.国务委员会议D.部务和委务会议
33.我国《宪法》规定的公民的社会经济权利包括()。
A.私有财产神圣不可侵犯B.劳动权C.休息权D.获得物质帮助的权利
34.我国宪法规定的公民劳动权包括()。
A.国家为劳动者创造就业条件
B.国家通过各种方式,改善劳动条件
C.国家保证为劳动者提供就业岗位
D.国家在发展生产的基础上,提高劳动者的劳动报酬和福利待遇
35.下列属于犯罪未遂的行为包括()。
A.某甲潜入本单位财务室正在撬保险柜,忽听门外有人走动,以为被发现,跳窗逃走
B.某乙用猎枪瞄准正在骑马的张某,欲将其打死,枪响后即逃走,结果将马打死而张某负轻伤
C.某丙煽动群众抗拒国家法律的实施,被群众送到公安机关
D.某丁在旅馆内偷了同室王某的存物牌,欲冒领王某所存的物品,后遇到王某正在寻找存物牌,丁恐事情败露遂说自己刚拾到一个存物牌,随即从口袋里取出交给王某
三、判断题(3题)36.危险的分类:一级—灾难性的;二级—危险性的;三级—临界的;四级—安全的。
A.是B.否
37.外部经济的存在,意味着厂商的总成本不仅是自己产出的函数,而且也是行业产业的函数.
A.是B.否
38.识别危害的存在并确定其范围的过程称为危害辨识。
A.是B.否
四、简答题(5题)39.简述侵权责任与不当得利返还责任的竟合。(北科2010年研;南开大学2006年研)
40.遗嘱是需要具备特殊生效要件才能生效的法律行为。(北科2010年研)
41.应激时下丘脑-垂体-肾上腺皮质(HPA)轴兴奋的基本效应有哪些?
42.简述宏观经济政策的目标。
43.曹杭诗歌在艺术上有何创新?(北京师范大学2000年)
五、案例分析题(2题)44.从2003年至2005年,甲一直在A商店购买“三中”牌奶粉给其儿子食用。2008年,甲从新闻报导中得知2003年至2005年生产的“三中”牌奶粉均含有三聚氰胺,甲带其儿子去医院检查,发现孩子的身体已经因为食用含有三聚氰胺的食物造成伤害。经过调查得知,2003年至2005年生产的“三中”牌奶粉是由B公司生产,但“三中”牌商标是由c公司所有。(首都经贸2009年研)根据上述案情请回答:
甲的儿子对A商店是否享有损害赔偿请求权?请说明理由。
45.假设李四是个记者,李四拍摄张三照片的行为是否构成侵权行为?请分析原因。
参考答案
1.B言语信息指以言语陈述的形式存储于学习者记忆中的有关事物和组织化了的知识,这种学习结果是学习者能够再现以往贮存的信息。智力技能是指学习者使用符号(字母、数字、词语、图片等)与环境相互作用的能力。认知策略指学习者调节自己的注意、记忆与思维等内部过程的机能。态度是情感的或情绪的反应,形成学习者的态度指使学习者形成影响行为选择的内部状态或倾向。因此,答案为B。
2.B答案是:B。
[分析]如图所示,四边形ABCD的4个内角之和为360°,
∠A:∠B:∠C:∠D=3:7:4:10,
3.A本题考查的是定性分析的主要方法。定性分析的主要方法有因果分析、归纳分析、比较分析和系统分析。穆勒提出的这5种方法是分析现象之间的因果关系的方法。因此,本题的答案是A。
4.B本题考查的是教育文献资料的检索。首先,检索要全面,即全面性。不仅要广泛查阅自己特定范围内的国内外有关研究成果,而且要把视野放宽,广泛浏览特定范围以外的有关研究成果,以便及时掌握最新的研究资料和动向。特别是要着力搜集第一手资料,以保证研究的客观全面。其次,检索要认真细致,即准确性。通过细读,掌握若干年来所研究的领域内讨论过哪些问题,有哪些分歧意见,有哪些代表人物及其主要著作、主要观点。要认真推敲观点和论据,并做好记录。在实践中,常常发生因疏忽而形成的论据失误,表现为:(1)曲解引申,主观臆断。(2)只知其一,不知其二;或突出其一,忽略其二,断章取义。(3)脱离实际,追赶时尚。因此,本题的答案为B。
5.C
6.C
7.D20世纪20年代,美国的进步教育广泛地影响了中学和初中。从30年代起,进步教育也开始关注高中的发展及其存在的问题。如何处理学生的升学和就业之间的矛盾,特别是其中大学入学考试要求的限制问题,一直是困扰美国高中发展的重要因素。1930年,美国进步教育协会成立了“大学与中学关系委员会”,试图通过加强中学与大学合作关系来解决高中长期存在的问题。该委员会制定了一项为期八年的大规模的高中教育改革实验研究计划,即“八年研究”计划。参加实验研究的是从美国全国推荐的200所中学中选出的30所中学,故该实验也称为“三十校实验”。八年研究主要涉及以下四个方面的问题:(1)教育目的:在一个民主社会中,中等教育目的除升学外,还应有其他的目的,即实现个人的发展,为走向社会做准备。(2)课程管理:大学与中学委员会下设专门的咨询机构,负责课程设计、教育评估以及实验研究人员的培训。(3)课程、方法的选择:设计新的课程和新的教学方法。如按单元组织课程;在教学方法上,强调学生的思考及学生与教师之间的合作等。(4)评估工作:实验指导委员会下设的一个评估委员会设计了两百多种用于各种过程和目的的标准测验,并提出了一整套新量表以及评估的理论。美国的“八年研究”通过对高中教育和高等教育关系的研究实验,揭示了高中教育发展中的许多问题,为美国教育改革向纵深发展提供了有益的思路。因此,答案为D。
8.D晏阳初针对他的“四大教育”提出了相应的“三大方式”,即学校教育、家庭教育及社会教育,A项学校教育、B项社会教育及C项家庭教育就是“三大方式”,而D项社区教育不符合题意,故本题的正确答案是D。
9.E解析:设每件衬衫应降价x元,则商场每天盈利
y=(40-x)(20+2x)=-2(x-15)2+1250
当x=15时商场盈利最多,共1250元。
10.B
11.BA项终身教育是法国的保罗.朗格朗提出的,认为教育贯穿人的一生,打破了教育在时间与空间上的界限。B项义务教育是世界近代教育发展的重要成就之一,C项补偿教育是为文化不利儿童设计的不同的教育方案,以补偿其在年幼时缺乏文化刺激的环境,减少其课业学习负担,增进其课业学习能力。D项回归教育认为人的一生应是学习和工作的不断交替、相互结合的过程,即使已经接受教育的成年人,在需要时也要回学校学习。故本题的正确答案是B。
12.A解析:连续犯,是指行为人基于数个同一的犯罪故意,连续多次实施数个性质相同的犯罪行为,触犯同一罪名的犯罪形态。继续犯,是指犯罪行为自着手实行之时直至其构成既遂、且通常在既遂之后至犯罪行为终了的一定时间内,该犯罪行为及其所引起的不法状态同时处于持续过程中的犯罪形态。吸收犯,是指行为人实施数个犯罪行为,因其所符合的犯罪构成之间具有特定的依附与被依附的关系,从而导致其中一个不具有独立性的犯罪行为,被另一个具有独立性的犯罪行为所吸收,对行为人仅以吸收之罪论处,而对被吸收之罪置之不论的犯罪形态。结果加重犯,是指实施基本犯罪构成要件的行为,由于发生了刑法规定的基本犯罪构成要件以外的重结果,刑法规定加重其法定刑的犯罪形态。继续犯、结果加重犯的一个基本特征就是行为人仅实施了一个危害行为,而本题中的王某实施了两个危害行为(一是杀害李某,一是杀害李某的丈夫),因而不属于继续犯、结果加重犯;吸收犯的一个基本特征是行为人实施的数个犯罪行为所侵犯的客体和指向的对象具有同一性,而本题中王某的两个行为指向的对象分别是李某、李某的丈夫,不具有同一性,因此,王某的行为也不属于吸收犯。
13.D本题考查的是相关的运用。表明变量之间的相关程度的量数,有积差相关、等级相关、质量相关(点二列相关、二列相关)。其中点二列相关的适用条件是一列变量为正态连续变量,而另一列数据为二分称名变量,如性别、婚否等。二列相关要求两列数据均是正态连续变量,其中一列数据被人为地划分为二分变量。表示这两类变量的相关,称为二列相关。因此,本题的答案为D。
14.A本题考查的是大学院和大学区制的试行与废止。这是教育独立论的现实要求,也是建立新的教育行政机构的一种尝试。在南京国民政府尚未完全控制教育之际,蔡元培尽力促成了大学院和大学区制的试行,其目的是“改官僚化为学术”,以求“一事权,以利教育”。但实际效果却与愿望相背离。以大学统帅中小学,忽略中小学实际需要,削减中小学教育经费,导致中小学居于附庸地位,而遭到了中小学界的反对。试行大学区,中等学校教师联合会曾在报上公开著文批评:“夫试行大学区制最大目标,厥为使政治学术化一语。而一年来,现象之呈露,无一非为学术之官僚化。”实行大学区制是为了保障教育的独立性,但事实证明大学区的模式反易于卷入政治的漩涡。因此,大学院和大学区制是一次忽略中国国情的失败的教育管理改革实践。因此,答案为A。
15.A本题考查的是教育调查研究的类型。按照调查对象的选择范围可以将调查分为普遍调查、抽样调查和个案调查:按照调查研究的目的,可分为现状调查、相关调查、发展调查和预测调查;按照调查手段,可分为问卷调查、访谈调查、测量调查和调查表法。本题中的研究生的就业状况是一个现状调查。因此,本题的答案为A。
16.E
17.B法律责任是指行为人由于违法行为、违约行为或由于法律规定而应承受的某种不利的法律后果。法律责任与其他社会责任的区别是承担法律责任的最终依据是法律,法律责任具有国家强制性。法律责任保障法律上的权利、义务、权力得以生效,在它们受到阻碍,从而使法律所保护的利益受到侵害时,通过适当的救济,使对侵害发生有责任的人承担责任,消除侵害并尽量减少未来发生侵害的可能性。B项表述正确。法律责任的目的是通过其惩罚、救济和预防三个功能的发挥来实现的。D项表述错误。
18.B建构主义学习理论认为学习者的知识建构过程具有三个重要特征:学习的主动建构性,每个学生利用自己已有的经验建构对新知识的理解;学习的社会互动性,学习任务是通过学习者的沟通交流、共同分享学习资源完成的;学习的情境性,学习应该在知识起作用的场景中进行。
19.A
20.A解析:《担保法》第75条规定了可以质押的权利,包括:汇票、支票、本票、债券、存款单、仓单、提单;依法可转让的股份、股票;依法可转让的商标专用权等。股份和商标专用权必须是依法可转让的才可以质押。土地使用权在一定情况下可作为抵押权的客体,但一般不能作质权的客体。
21.D解析:所谓类比推理,是指根据两个或两类对象的某些相同属性,从而推出它们在另一些属性方面也存在相同点的推理。将它运用到法律适用中,就是类推推理。该题的题干符合类比推理的要求。
22.C
23.D本题考查的是教育调查的报告及其构成。教育调查报告从提出问题、分析问题到解决问题,由题目、前言、正文、结论或建议、附录五个部分组成。题目需要一句点题,反映主要研究问题;正文部分是调查内容;附录是把调查工具或部分原始资料附在报告后面。访谈提纲属于调查研究的工具,因此,要放在附录中。因此,本题的答案是D。
24.C解析:世界上第一部成文宪法是《美利坚合众国宪法》,它是由1787年的费城制宪会议制定的,由序言和7条宪法正文组成,确立了三权分立。A项《自由大宪章》是1215年制定的,它不是近代意义的宪法性文件,更不是成文宪法,英国是典型的不成文宪法国家。B项《权利法案》是1689年制定的,它是英国宪法的组成部分,是宪法性文件,不能称之为成文宪法。D项《法兰西共和国宪法》是1791年制定的。可见从制定的时间上只有C项符合题意和事实。
25.B元认知是指对认知过程的调节和控制,它与加涅提到的认知策略类似。故本题选B。
26.ABCD解析:抗辩事由是指被控侵权的一方在承认损害事实的情况下据以对抗他方诉讼请求的某种相反事实。抗辩事由可分为正当理由和外来原因两类。其中,正当理由包括执行职务、正当防卫、紧急避险、自助行为和受害人同意。而外来原因包括不可抗力、意外事件、受害人的过错和第三人的行为。选项A所列的正当防卫,是指当公共利益、他人或本人的人身或其他合法权益受到不法侵害时,行为人采取的必要防卫措施。选项B所列的紧急避险,是指为了使公共利益、本人或他人的合法权益免受现实和紧急的损害危险,不得已而采取的致他人财产损害的行为。选项C所列的自助行为,是指权利人为保护自己的权利,在情势紧迫而不能及时请求国家机关予以救助的情况下,对他人的财产或者自由施加扣押、拘束或其他相应措施,而为法律或者社会公共道德所认可的行为。选项D所列的不可抗力,是一种应用广泛的抗辩事由。我国民法通则规定,不可抗力是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况。
27.AB解析:根据解释的效力,刑法的解释可以分为立法解释、司法解释和学理解释三类。其中,立法解释和司法解释属于有效解释,而学理解释无法律约束力。论理解释是按照解释的方式划分的一种分类,它既可能包括有效解释,又可能包括没有法律约束力的解释。
28.ABC解析:秦律规定,民间相诉有公室告和非公室告之分。公室告指准许告官的案件,如贼杀、伤。非公室告指不准告官的案件,如子盗父母、父母擅杀子女。
29.AD解析:依我国担保法规定,在没立权利质权时,应向有关单位办理登记手续的有:依法可以转让的股票,依法可以转让的商标专用权、专利权、著作权中的财产权。而以汇票、支票、债券、存款单、仓单、提单出质的,只需在合同约定的期限内将权利凭证交付质权人,质权自权利凭证交付之日起成立,无需办理登记。
30.ABD解析:合同法对民法通则关于无效民事法律行为的规定作了修改,基于新法优于旧法的法理,对于无效民事行为的认定应依合同法的规定。合同法规定一方以欺诈、胁迫手段订立合同,只有损害国家利益的,才无效,其他因欺诈、胁迫手段或乘人之危而为的民事行为则是可变更、可撤销民事行为。
31.AC解析:根据《刑法》第240条的规定,在拐卖妇女过程中,奸淫被拐卖的妇女的,强迫被拐卖的妇女卖淫的,仅定拐卖妇女罪,而不另定强奸罪和强迫卖淫罪。需要注意的是,根据《刑法》第240条的规定,在拐卖妇女过程中,造成被拐卖的妇女死亡的,仍按照拐卖妇女罪论处,但是,这里的“造成被拐卖的妇女死亡”,并不包括故意杀人的情形;如果行为人对被害人进行故意杀害的,应当将故意杀人罪与拐卖妇女罪实行数罪并罚。据此,本题中,甲的行为构成拐卖妇女罪和故意杀人罪,应当实行数罪并罚。
32.AB解析:由我国《国务院组织法》第4条的规定可知,国务院会议分为国务院全体会议和国务院常务会议。
33.BCD解析:社会经济权利是指宪法所保障的有关经济活动或经济利益的权利,是公民实现其他权利的保障,是社会权利与经济权利的统一。经济权利主要包括选择职业的自由、营业的自由、合同自由,以及财产权等有关经济活动的自由和权利。社会权利在社会主义宪法中,主要包括劳动权、休息权、获得物质帮助的权利(或生存权)、退休人员生活保障权利、受教育权等多项内容,因此本题选B、C、D。A项的表述不正确,“私有财产神圣不可侵犯”只是财产权受保护的—种表述方式,而不是财产权。
34.ABD解析:我国《宪法》第42条第2款规定,国家通过各种途径,创造劳动就业条件,加强劳动保护,改善劳动条件,并在发展生产的基础上,提高劳动报酬和福利待遇。可见本题应选A、B、D。由于我国人口众多,经济发展水平还有待提高,目前还不能为每个人提供相应的就业岗位,本着宪法规定基本权利的现实原则,我国宪法没有规定C项的这一内容。
35.AB解析:刑法规定,已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的,是犯罪未遂。某丙的行为属于行为犯,构成了犯罪既遂。某丁的行为构成犯罪中止。
36.Y
37.Y
38.N识别危害的存在并确定其性质的过程称为危害辨识。
39.侵权责任与不当得利返还责任的竞合是指加害人因侵权行为取得利益同时符合侵权责任和不当得利返还责任的构成要件而产生的责任竞合现象。关于侵权责任和不当得利返还责任竞合的构成要件和情形分析如下:(1)侵权责任和不当得利返还责任的构成要件①加害人因过错实施侵权行为致人损害。这是侵权责任和不当得利返还责任竞合产生的前提条件。②取得不当利益。即加害人因侵权行为获得利益。获得利益包括财产的增加和应当减少的未减少。(2)实践中因侵权行为发生不当得利的情形主要有:①无权有偿处分。即加害人未经权利人同意将权利人的财产有偿转让给第三人或者许可第三人使用。有偿处分是加害人取得利益的前提也是构成不当得利返还责任的条件;无权处分则是构成侵权责任的条件。②非法出租。即加害人未经权利人同意将权利人的财产交付第三人使用、收益并收取租金且无合法抗辩事由。承租人在租赁期间擅自转租获得利益不构成不当得利。因为转租是承租人使用、收益的方式之一法律要求转租须经出租人同意的目的在于保护出租人对租赁物的控制和支配。而且允许出租人请求返还不当得利则出租人获得双重租金显失公平。但承租人未经出租人同意转租的出租人可以解除合同并要求承租人赔偿因转租造成的损失。③非法使用并收益。即加害人未经权利人同意使用权利人的财产或者权利并获得利益且无合法抗辩事由。例如非法占用他人房屋使自己本应支付的租金而没有支付。侵权责任与不当得利返还责任的竞合,是指加害人因侵权行为取得利益同时符合侵权责任和不当得利返还责任的构成要件而产生的责任竞合现象。关于侵权责任和不当得利返还责任竞合的构成要件和情形分析如下:(1)侵权责任和不当得利返还责任的构成要件①加害人因过错实施侵权行为致人损害。这是侵权责任和不当得利返还责任竞合产生的前提条件。②取得不当利益。即加害人因侵权行为获得利益。获得利益包括财产的增加和应当减少的未减少。(2)实践中,因侵权行为发生不当得利的情形主要有:①无权有偿处分。即加害人未经权利人同意,将权利人的财产有偿转让给第三人或者许可第三人使用。有偿处分是加害人取得利益的前提,也是构成不当得利返还责任的条件;无权处分则是构成侵权责任的条件。②非法出租。即加害人未经权利人同意,将权利人的财产交付第三人使用、收益,并收取租金,且无合法抗辩事由。承租人在租赁期间擅自转租获得利益不构成不当得利。因为,转租是承租人使用、收益的方式之一,法律要求转租须经出租人同意的目的在于保护出租人对租赁物的控制和支配。而且,允许出租人请求返还不当得利,则出租人获得双重租金,显失公平。但承租人未经出租人同意转租的,出租人可以解除合同,并要求承租人赔偿因转租造成的损失。③非法使用并收益。即加害人未经权利人同意,使用权利人的财产或者权利并获得利益,且无合法抗辩事由。例如,非法占用他人房屋,使自己本应支付的租金而没有支付。
40.这种说法是正确的。遗嘱是遗嘱人生前在法律允许的范围内按照法律规定的力‘式处分其个人财产或者处理其他事务并在其死亡后发生效力的单方法律行为。这种说法是正确的。遗嘱是遗嘱人生前在法律允许的范围内,按照法律规定的力‘式处分其个人财产或者处理其他事务,并在其死亡后发生效力的单方法律行为。
41.应激时下丘脑-垂体-肾上腺皮质(HlPA)轴兴奋的基本效应有以下几项(1)中枢效应:HPA轴兴奋释放的中枢介质为CRH和ACTrH而且作用于边缘系统产生兴奋、警觉及紧张、焦虑等情绪反应。(2)外周效应:糖皮质激素(GC)的分泌增多是应激的一个最为重要的反应对机体抵抗有害刺激起着极为重要的作用;但慢性应激的GC的持续增加也会对机体产生不利影响。有利影响:①升高血糖;②维持循环系统对儿茶酚胺的反应性保证儿茶酚胺及胰高血糖素的脂肪动员作用;③稳定细胞膜及溶酶体膜抗炎、抗过敏。不利影响:①抑制免疫反应;②抑制生长发育;③抑制性腺轴;④抑制甲状腺功能;⑤可引起抑郁、异食癖及自杀倾向等行为改变。应激时下丘脑-垂体-肾上腺皮质(HlPA)轴兴奋的基本效应有以下
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