初中历史-开放与交流教学课件设计_第1页
初中历史-开放与交流教学课件设计_第2页
初中历史-开放与交流教学课件设计_第3页
初中历史-开放与交流教学课件设计_第4页
初中历史-开放与交流教学课件设计_第5页
已阅读5页，还剩21页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第六课开放与交流

第一篇章唐风远扬海外

第二篇章广纳异域精粹

第三篇章万国衣冠聚长安学问虽远在中国，亦当求之。

——

穆罕默德大唐者，法式备定，珍国也，常须达。

——《日本书纪》

第一篇章唐风远扬海外床前明月光疑われる上で霜海上に明るい月が昇ります、天の果てでも同じ時を共有しています

床前明月光疑是地上霜海上升明月天涯共此时中日文字对比中国唐装日本和服中日服饰对比唐·“开元通宝”日本奈良时代的“和同开珎”中日钱币对比唐兴庆宫日本凤凰堂中日建筑对比什么是遣唐使？日本为什么要派“遣唐使”来唐朝？“遣唐使”给日本社会带去了什么？遣唐使鉴真坐像鉴真（688~763）,扬州人，唐朝高僧，他不畏艰险，先后五次东渡日本均未成功，双目失明。但他矢志不渝，终于在66岁时东渡成功。日本人民称鉴真为“天平之甍(méng)

”、“日本文化的恩人”。日本人民为何对鉴真会有如此高的评价？动脑思考鉴真坐像

鉴真盲目航东海一片精诚照太清舍己为人传道义唐风洋溢奈良城——郭沫若

第二篇章广纳异域精粹玄奘（602年-664年），河南洛阳人，唐朝著名的三藏法师，汉传佛教历史上最伟大的翻译家、探险家。贞观年间，西行天竺，求取佛经。《西游记》中唐僧的原型。玄奘西行玄奘西行玄奘西行路线课本剧欣赏1、明确玄奘西行的目的2、总结玄奘西行的贡献思考：从玄奘和鉴真的事迹中，我们能看到哪些值得我们学习的精神品质？中外交流的使者

第三篇章万国衣冠聚长安国际性大都会长安唐长安城复原图（俯视图）唐长安城里坊复原图

《礼宾图》国际性大都会长安史海回眸补全板书，构建知识体系

当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中时，唐朝人的思想确是开放的，兼收并蓄而好探求的。盛唐之盛，首先盛在精神；大唐之大，首先大在心态！——韦尔斯《世界史纲》学以致

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论