部编人教版三年级下学期强化训练突破语文期末模拟试卷

/部编人教版三年级下学期强化训练突破语文期末模拟试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.把下面的字写在方格中，注意写得正确、工整。虏

套

藏

蹈

紫

漆

砖

疾

豫

缠

2.选出下列划线字的正确读音。教______（jiàojiāo）室呼啦圈______（quānjuàn）情不自禁______（jīnjìn）教______（jiàojiāo）书羊圈______（quānjuàn）禁______止（jīnjìn）3.如果要向远方的朋友介绍我们，你会选择什么来介绍？也许是美丽的风景，也许是美食，也许是生活在这里的人们，请选择你最了解的内容进行介绍。4.在横线上填上“的”、“地”、“得”。光彩夺目______春天时间过______真快弯弯曲曲______伸展5.看拼音，写词语yù

yánshěn

shìkū

lonɡdǎ

lièjiǎo

dùhòu

huǐ

yào____________________________________shè

jiànxiānɡ

sìyù

hédīnɡ

zhǔzhǔn

quèshén

qínɡ____________________________________shú

xīlún

liúyán

sùjīnɡ

ɡōnɡzhī

niǎojì

rán____________________________________6.走进经典名句。

①古诗句写出了大自然的美丽。“飞流直下三千尺，______”写出了庐山瀑布的壮观；“春潮带雨晚来急，______”呈现了郊野渡口的幽静；“______，两山排闼送青来”则展示了山水田园的秀丽。②“时间像______永不停息地流淌”，这句话教育我们要珍惜时间，不然“______，万事成蹉跎”。7.连一连8.积累运用

（1）这学期，我积累了很多诗句，这些诗句经常浮现在我的脑海。当读织女的故事时，我想起了“七夕今宵看碧宵，______”。当读到嫦娥的故事时，我想起了“______，碧海青天夜夜心”。当看到柳树的枝条随风摇摆，我想起了“______，二月春风似剪刀”。（2）从小到大，长辈们就常常告诉我，“一寸光阴一寸金，______”；“花有重开日，______”。所有这些都在督促我要珍惜时间。（3）读书使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“______，______”这条谚语，我告诉爸爸，明天的天气一定是______。（4）课外积累：这学期，除了语文课本里的古诗之外，你还积累了哪些古诗，请写出两首古诗的题目。9.关联词填空。①我班的杨帆同学______爱踢足球，______爱打篮球。②张华同学______自己学习好，______还愿意帮助别人。③双休日，我们______到公园去玩，______去野外郊游。④______我们的国家现在还不够发达，______再过几年，一定会有大的发展。10.你肯定玩过很多游戏吧。请写一个你最喜欢的游戏，写清楚是怎么玩的，玩的时候有什么有趣的事情，题目自定。写的时候注意语句要通顺，书写工整，不写错别字。11.根据课文内容填空。①日出______红______，______。②读书百遍，______。③读书要“三到”：口到、______到、______到。④银河呀，在你______的______里，有______的客轮和______着“大鼻子”的货船吗？

二、阅读理解(30分)12.阅读下文，回答问题翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。（1）填空。这两个自然段具体描写翠鸟______的事，说明翠鸟______的特点。（2）在第二自然段中，找出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（3）从文中找出下列词语的近义词。等候——______锋利——______（4）仔细读一读划线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛______。13.根据课文《我不能忘记祖国》内容，把句子补充完整。①哗——教室里响起了热烈的掌声。大家______。②亲爱的宋庆龄，我们女孩子______的，应该______地尽情享乐，你为什么总是想着祖国啊、大众啊？你不觉得这是______吗？14.阅读下文，回答问题一粒种子的力量

春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___“别难过，我帮你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……

终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。（1）给文中画线的句子选择合适的标点符号（

）

A.：“，

？”：“，。”

B.：“，？”，“，。”

C.，“，？”，“，。”

D.，“，？”：“，。”（2）小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠的是（

）

A.小蜜蜂帮忙推倒了大墙

B.别的小树小草的帮忙

C.墙顶上的小蜗牛把它驮了上去

D.小花苗自己的力量（3）小花苗的手和脚指的是（

）

A.泥土里的种子

B.由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分

C.自己细细的藤儿

D.翠绿的叶子和金色的笑话（4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______，再写小花苗在蜗牛的鼓励下______，最后写小花苗______（

）

A.生机勃勃

努力向上爬

爬过墙顶，开出美丽的花朵

B.又瘦又